中国农业大学：《社会学研究方法》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 选题与测量

Cm人文与发展学院 第四章选题与测量 社会学系 姓名张蓉职称教授

第四章 选题与测量 社会学系 姓名 张 蓉 职称 教授

CD人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷 济苍生方为人实 第一节研究问题及其来源 “提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为 解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能 而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度 去看引旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标 志着科学的真正进步。” - 爱因斯坦《物理学的进化》，66页，上海 ,上海科学技术出版社，1962。 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 第一节 研究问题及其来源 ▪ “提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为 解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能 而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度 去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标 志着科学的真正进步。” －爱因斯坦《物理学的进化》，66页，上海 ，上海科学技术出版社，1962

D卫人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 一、研究问题的概念 定义（research question or research problem 社会研究所要回答的具体问 题，它是一个可以通过研究来进行 回答的问题。 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 一、研究问题的概念 定义（research question or research problem） 社会研究所要回答的具体问 题，它是一个可以通过研究来进行 回答的问题

CD人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷 济苍生方为人实 研究主题(research subject or research)指的是社会研究所涉及的现 象或问题领域。 社会生活包括众多的层次和方面 构成众多不同的领域。 社会研究作为一种具体的社会认 识活动，会有层次深浅、质量高低等差 别。 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 研究主题(research subject or research)指的是社会研究所涉及的现 象或问题领域。 社会生活包括众多的层次和方面， 构成众多不同的领域。 社会研究作为一种具体的社会认 识活动，会有层次深浅、质量高低等差 别

oD人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 研究水平体现在选择和确定研究问 题的过程中： (1)研究者掌握的专业理论知识、研究 方法知识； (2)研究者具有比较开阔的视野、比较 敏锐的洞察力、比较强的判断力； (3)研究者具有一定的社会生活经验。 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 研究水平体现在选择和确定研究问 题的过程中： (1) 研究者掌握的专业理论知识、研究 方法知识； (2) 研究者具有比较开阔的视野、比较 敏锐的洞察力、比较强的判断力； (3) 研究者具有一定的社会生活经验

CD人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷济苍生方为人实 二、研究问题的来源 美国政治学者贝蒂.H.齐斯克说：“依 靠丰富的想象创立并发展一个可行的研究问 题是研究工作中最为困难的一部分。” 《政治学研究方法举隅》，34页 ,北京，中国社会出版社，1985 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 二、研究问题的来源 美国政治学者贝蒂.H.齐斯克说：“依 靠丰富的想象创立并发展一个可行的研究问 题是研究工作中最为困难的一部分。” －－《政治学研究方法举隅》，34页 ，北京，中国社会出版社，1985

D人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 所有的研究都是从某种具体的思想开始 例：美国心理学家特里普利特是个自行车迷。他 发现集体项目的成绩比个人计时赛的成绩要好得 多。因此提出人的行为动力渊源问题一一一其他 人的行为是一个刺激因素。 特里普利特从一个简单的观察开始，进而 把其应用于实验研究，提出了社会心里学研究的 核心问题：即其他人的活动怎样影响到行为的个 体。 【美】杜加克斯《八十年代社会心理学》，26-27，北京， 三联书店，1988。 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 所有的研究都是从某种具体的思想开始 例： 美国心理学家特里普利特是个自行车迷。他 发现集体项目的成绩比个人计时赛的成绩要好得 多。因此提出人的行为动力渊源问题———其他 人的行为是一个刺激因素。 特里普利特从一个简单的 观察开始，进而 把其应用于实验研究，提出了社会心里学研究的 核心问题：即其他人的活动怎样影响到行为的个 体。 －【美】杜加克斯《八十年代社会心理学》，26-27，北京， 三联书店，1988

D人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷济苍生方为人实 1、 现实社会生活 社会学的研究对象和目标启示我们 ：干姿百态、形形色色的社会生活是各 种社会研究问题最主要、最丰富和最经 常的来源。 从现实社会生活中发现研究问题的 关键，是要善于观察、勤于思考 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 1、 现实社会生活 l 社会学的研究对象和目标启示我们 ：千姿百态、形形色色的社会生活是各 种社会研究问题最主要、最丰富和最经 常的来源。 l 从现实社会生活中发现研究问题的 关键，是要善于观察、勤于思考

D人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 2、 个人经历 个人经历和经验是人们参与社会 生活的特定记录，也是人们对社会生 活的认识、感受的积累和沉淀 我们每一个人总是生活在社会的 某一个特定的角落，所走过的也往往 是一条特定的人生道路 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 2、 个人经历 l 个人经历和经验是人们参与社会 生活的特定记录，也是人们对社会生 活的认识、感受的积累和沉淀 l 我们每一个人总是生活在社会的 某一个特定的角落，所走过的也往往 是一条特定的人生道路

CD人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷济苍生方为人实 3、相关文献 可作为研究问题的想法、灵感 和火花，常常可以从学术著作和教 科书的内容中，从报刊杂志的文章 和标题中，以及从学习笔记和谈话 记录中采摘到。 有大量的社会科学期刊可供我 们去发现和探索特定的研究问题。 社会调查研究方法 张蓉

社会调查研究方法 张 蓉 3、相关文献 l 可作为研究问题的想法、灵感 和火花，常常可以从学术著作和教 科书的内容中，从报刊杂志的文章 和标题中，以及从学习笔记和谈话 记录中采摘到。 l 有大量的社会科学期刊可供我 们去发现和探索特定的研究问题