中国高校课件下载中心 》 教学资源 》 大学文库

上海交通大学:《大学生健康导论》教学资源_学生作业_人格完整

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPTX
文档页数:23
文件大小:194.16KB
团购合买:点击进入团购
内容简介
上海交通大学:《大学生健康导论》教学资源_学生作业_人格完整
刷新页面文档预览

人格完整 第五组 家麟 张情手 刘畅畅 芦亚斌 卢梦威

1 人格完整

1 人格概述 目录 2 人格分类 CONTENTS 3 人格完整 4 人格障碍 5 培养完整人格

1 人格概述 2 人格分类 3 人格完整 4 人格障碍 5 培养完整人格 目录 CONTENTS

01 人格概述

人格概述

01 人格的定义 列举出属 人格是一切生物个体的先天倾向、 罗列式定义 于人格的 冲动、趋向、欲求和本能,以及由 东西 经验而获得的倾向和趋向的总和 强调个人 多种模式或称为兴趣的整合,这种 整合性定义 属性的组 整合使有机体的行为具有一种特殊 织性和整 的个人倾向 体性 人格的五 把人格的 属性或特 人格不是某些特质杂乱无章的偶然 种心理学 层次性定义 征按一定 集合,而是一种具有整体性的系统 定义 层次结构 弗洛伊德提出的“本我•自我·超我” 排列起来 生物进化 过程中对 适应性定义 环境适应 人对环境进行独特的适应过程中所 的一种现 具有的那些习惯系统的综合 象 人与人之 人格是习惯、倾向和情操的有组织的系 区别性定义 间在人格 统,起作用的整体或同一体,而那些习 上的差异 惯、倾向和情操是区别一群人中任何一 或区别性 个成员不同于其它成员的特征

01 人格的定义 人格是一切生物个体的先天倾向、 冲动、趋向、欲求和本能,以及由 经验而获得的倾向和趋向的总和 罗列式定义 人格的五 种心理学 定义 整合性定义 多种模式或称为兴趣的整合,这种 整合使有机体的行为具有一种特殊 的个人倾向 列举出属 于人格的 东西强调个人 属性的组 织性和整 体性 层次性定义 适应性定义 区别性定义 把人格的 属性或特 征按一定 层次结构 排列起来 人格不是某些特质杂乱无章的偶然 集合,而是一种具有整体性的系统 弗洛伊德提出的“本我·自我·超我” 生物进化 过程中对 环境适应 的一种现 象 人对环境进行独特的适应过程中所 具有的那些习惯系统的综合 人与人之 间在人格 上的差异 或区别性 人格是习惯、倾向和情操的有组织的系 统,起作用的整体或同一体,而那些习 惯、倾向和情操是区别一群人中任何一 个成员不同于其它成员的特征

01 人格的特征 一个人的人格是在遗传、 环境、教育等因素的交 人格决定一个人的生活 互作用下形成的。不同 方式,甚至决定一个人 的遗传、生存及教育环 的命运,因而是人生成 境,形成了各自独特的 败的根源之一 心理点 1 2 3 4 独特性 统合性 功能性 稳定性 人格是由多种成分构成 人格具有稳定性。个体 的一个有机整体,具有 在行为中偶然表现出来 内在统一的一致性,受 的心理倾向和心理特征 自我意识的调控 并不能表征他的人格

人格的特征 一个人的人格是在遗传、 环境、教育等因素的交 互作用下形成的。不同 的遗传、生存及教育环 境,形成了各自独特的 心理点 人格决定一个人的生活 方式,甚至决定一个人 的命运,因而是人生成 败的根源之一 人格具有稳定性。个体 在行为中偶然表现出来 的心理倾向和心理特征 并不能表征他的人格 人格是由多种成分构成 的一个有机整体,具有 内在统一的一致性,受 自我意识的调控 独特性 1 统合性 2 功能性 3 稳定性 4 01

01 人格是怎样形成的 精神分析论 社会认知论 根据心理动力学,精神分析学 会认知论的提出者是心理学家 1 家佛洛伊德指出人格可分成三 班都拉,他指出人的行为不但 个层次,即意识,前意识及潜 受个人控制,亦受环境和外在 意识,他并提出人格结构中的 社会因素影响,即“相互决定 本我、自我和超我来解释以上 论”。他提出个人自我效能的 三个层次 高低会影响他适应生活及克服 障碍的能力 人本主义观点 生物学观点 3 以马斯洛为首的人本主义认为 个人有五种天生的需求层次, 24 生物学派认为人格的特质会透 过遗传影响子女,亦关乎脑袋 而满足这些需求的行为就是从 的生理构造,并非只受个人经 学习得来的。人格受先天、后 验影响 天学习、遗传等各种因素互相 影响

人格是怎样形成的 精神分析论 根据心理动力学,精神分析学 家佛洛伊德指出人格可分成三 个层次,即意识,前意识及潜 意识,他并提出人格结构中的 本我、自我和超我来解释以上 三个层次 1 社会认知论 会认知论的提出者是心理学家 班都拉,他指出人的行为不但 受个人控制,亦受环境和外在 社会因素影响,即“相互决定 论”。他提出个人自我效能的 高低会影响他适应生活及克服 障碍的能力 2 人本主义观点 以马斯洛为首的人本主义认为 个人有五种天生的需求层次, 而满足这些需求的行为就是从 学习得来的。人格受先天、后 天学习、遗传等各种因素互相 影响 3 生物学观点 生物学派认为人格的特质会透 过遗传影响子女,亦关乎脑袋 的生理构造,并非只受个人经 4 验影响 01

02 人格分类

人格分类

02 九型人格一 基本观念 人格被分为九型,你必 九型人格中,没有哪一 然属于其中一型,即基 型是全然属于“男人的 本人格型态。这是不会 型”,而哪一型又是 变的 ”女人专属” 7 2 3 4 必然性稳定性 独特性 普遍性 优缺两全性 基本性格型态是不会改 没有哪一型比较好,哪 变,但是某一型的典型 一型比较差的绝对价值 描述,却不见全然符合 观,事实上,每一型的 某一个人 人都各有其优缺点

02 九型人格——基本观念 人格被分为九型,你必 然属于其中一型,即基 本人格型态。这是不会 变的 九型人格中,没有哪一 型是全然属于“男人的 型”,而哪一型又是 “女人专属” 没有哪一型比较好,哪 一型比较差的绝对价值 观,事实上,每一型的 人都各有其优缺点 基本性格型态是不会改 变,但是某一型的典型 描述,却不见全然符合 某一个人 必然性 稳定性 1 独特性 2 普遍性 3 优缺两全性 4

02 九型人格 凯伦-韦布的区域划分(三大直觉中心) 9和平型 领袖型8 1完美型 本能 活跃型 中心 2助人型 思想 感情 中心 中心 疑惑型6 3成就型 理智型5 4自我型

02 九型人格 凯伦-韦布的区域划分(三大直觉中心)

03 人格完整

人格完整

共23页,试读已结束,阅读完整版请下载
刷新页面下载完整文档
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
相关文档