《素描人体》课程教学大纲 Oil Painting of Figure（Creation）

课程名称：素描人体课程名称：OilPaintingof Figure（Creation）课程号：140066课程类型：学科基础必修课学时：60适用对象：绘画专业本科先修课程：人体解剖一、课程的性质、目的与任务本课程是艺术绘画专业基础必修课。通过系统严格的人体素描训练，使学生在准确地掌握人体的比例、结构、透视等规律的基础上，充分发挥个人艺术才能，进行绘画技法的自由表现。二、 课程内容第一单元绪论（建议学时数：4学时）本单元的学习目的和要求：通过本单元的教学，使学生掌握人体解剖知识、和运动规律，掌握人体素描的写生技法。并欣赏中外名家素描作品，丰富写生技法和提高审美能力。本单元的重点和难点：人体结构知识和对绘画语言的理解。第二单元人体写生（建议学时数：30学时）本单元的学习目的和要求：通过本单元的教学，使学生对人体美有一个正确的认识。培养正确的观察方法和表现方法，要求学生的作业能准确的表达人体的比例、透视、结构并在画面上较好地呈现出空间、体积和质感。本单元的重点和难点：空间感、体积感、美感。第三单元人体写生作业讲评（建议学时数：4学时）本单元的学习目的和要求：通过欣赏大师的素描人体作品资料，对照学生作业进行分析和讲评，提高对艺术的审美能力和艺术修养。本单元的重点和难点：总结对素描人体写生的感受和认识，以及艺术语言的丰富性。第四单元人体写生的创意性表现（建议学时数：18学时）本单元的学习目的和要求：本部分通过欣赏不同时期名家的作品资料，强调素描人体表现的主观性。理解材料与情感表达的关系，学生自主探索画面构成关系，创作有表现力的作品

课程名称： 素描人体 课程名称：Oil Painting of Figure（Creation） 课程号: 140066 课程类型：学科基础必修课 学 时 ：60 适用对象：绘画专业本科 先修课程：人体解剖 一、课程的性质、目的与任务 本课程是艺术绘画专业基础必修课。通过系统严格的人体素描训练，使学生在准确地 掌握人体的比例、结构、透视等规律的基础上，充分发挥个人艺术才能，进行绘画技法的自 由表现。 二、 课程内容 第一单元 绪论 (建议学时数：4 学时) 本单元的学习目的和要求：通过本单元的教学，使学生掌握人体解剖知识、 和运动规律，掌握人体素描的写生技法。并欣赏中外名家素描作品，丰富写生技法和提高审 美能力。 本单元的重点和难点：人体结构知识和对绘画语言的理解。 第二单元 人体写生 (建议学时数：30 学时) 本单元的学习目的和要求：通过本单元的教学，使学生对人体美有一个正确的认识。 培养正确的观察方法和表现方法，要求学生的作业能准确的表达人体的比例、透视、结构， 并在画面上较好地呈现出空间、体积和质感。 本单元的重点和难点：空间感、体积感、美感。 第三单元 人体写生作业讲评（建议学时数：4学时） 本单元的学习目的和要求：通过欣赏大师的素描人体作品资料，对照学生作业进行分 析和讲评，提高对艺术的审美能力和艺术修养。 本单元的重点和难点：总结对素描人体写生的感受和认识，以及艺术语言的丰富性。 第四单元 人体写生的创意性表现 （建议学时数：18 学时） 本单元的学习目的和要求：本部分通过欣赏不同时期名家的作品资料，强调素描人体 表现的主观性。理解材料与情感表达的关系，学生自主探索画面构成关系，创作有表现力的 作品

本单元的重点和难点：素描人体写生的认识，理解材料与情感表现的关系，自主探索画面构成关系。第五单元人体写生创意表现作业讲评（建议学时数：4学时）本单元的学习目的和要求：强调艺术的主观性表达，探讨材料与情感表现的关系，丰富素描人体写生的艺术语言。本单元的重点和难点：理解材料与情感表现的关系，画面构成关系的表现力三、课时分配实验上其合机它计内容讲课课习题课讨论课44绪论3030人体的写生44.人体写生作业讲评1818人体写生的创意性表现人体创意性表现作业讲评44124860合计四、教材及参考书教材：《素描人体习作》付俊梅许茂强张广军李小雷宋小青参考书：《世界名家素描》人民美术出版社《中央美术学院素描教学》苏高礼吉林美术出版社五、对教学大纲的说明及对各教学环节的基本要求1.掌握人体解剖知识；2、掌握空间感、体积感、美感；3.材料与情感表现的关系，画面构成关系

本单元的重点和难点：素描人体写生的认识，理解材料与情感表现的关系，自主探索画 面构成关系。 第五单元 人体写生创意表现作业讲评 （建议学时数：4 学时） 本单元的学习目的和要求：强调艺术的主观性表达，探讨材料与情感表现的关系，丰 富素描人体写生的艺术语言。 本单元的重点和难点：理解材料与情感表现的关系，画面构成关系的表现力 三、课时分配 内容 讲课 习题课 讨论课 实验 课 上 机 其 它 合 计 绪论 4 4 人体的写生 30 30 人体写生作业讲评 4 4 人体写生的创意性表现 18 18 人体创意性表现作业讲评 4 4 合 计 12 48 60 四、教材及参考书 教 材：《素描人体习作》付俊梅 许茂强 张广军 李小雷 宋小青 参考书: 《世界名家素描》人民美术出版社 《中央美术学院素描教学》苏高礼 吉林美术出版社 五、对教学大纲的说明及对各教学环节的基本要求 1. 掌握人体解剖知识； 2. 掌握空间感、体积感、美感； 3. 材料与情感表现的关系，画面构成关系

六、责任认定1、大纲制（修）订者：付俊梅2、大纲审定者：刘景森3、大纲批准者：张俊来4、大纲责任校对：张广军5、制（修）订日期：2005年9月30日

六、责任认定 1、大纲制（修）订者：付俊梅 2、大纲审定者：刘景森 3、大纲批准者：张俊来 4、大纲责任校对：张广军 5、制（修）订日期：2005 年 9 月 30 日