《儿童画》课程教学大纲

一、说明（一）课程性质儿童画是针对教育科学系的学前专业学生开设的一门专业发展课程，本课程有简笔画与工笔花鸟两方面的基础知识和内容。（二）教学目的儿童画在幼儿教育教学中发挥着重要的作用，学习儿童画可增强教育教学的趣味性，提高教育教学质量。（三）教学内容本课程系统的阐述了简笔画的造型方法和表现形式，从理论到实践，从技能训练到故事创编，实用性强。课程第二部分主要讲了工笔花鸟的绘制方法及表现内容。（四）教学时数30课时（五）教学方式1、本着从简到繁，从易到难，循序渐进的原则组织课堂教学。2、采取课堂讲授、示范、指导相结合的教学方法，使了解和掌握儿童画和工笔花鸟方面的基本技能，二、本文第一章简笔画概述教学要点：使学生了解儿童画的基本概念，培养学生的线条、色彩、构图绘画能力。教学时数：2学时教学内容：第一章简笔画概述教学要求：要求学生掌握简笔画的表现内容和表现形式以及造型方法。儿童画工具材料及其使用方法考核要求：识记以上内容，操作练习部分内容。第二章静物简笔画教学要点：使学生掌握静物简笔画的具体画法，静物简笔画的绘画步骤。教学时数：2学时教学内容：第一节、静物简笔画表现内容第二节、静物简笔画表现方法

一、说明 （一）课程性质 儿童画是针对教育科学系的学前专业学生开设的一门专业发展课程，本课程有简笔画与工笔花鸟两方面的基础知识和 内容。 （二）教学目的 儿童画在幼儿教育教学中发挥着重要的作用 ，学习儿童画可增强教育教学的趣味性，提高教育教学质 量。                                                  （三）教学内容 本课程系统的阐述了简笔画的造型方法和表现形式，从理论到实践，从技能训练到故事创编，实用性强。课程第二部 分主要讲了工笔花鸟的绘制方法及表现内容。 （四）教学时数 30课时 （五）教学方式 1、本着从简到繁，从易到难，循序渐进的原则组织课堂教学。 2、采取课堂讲授、示范、指导相结合的教学方法，使了解和掌握儿童画和工笔花鸟方面的基本技能。 二、本文 第一章 简笔画概述 教学要点： 使学生了解儿童画的基本概念，培养学生的线条、色彩、构图绘画能力。 教学时数： 2学时 教学内容： 第一章 简笔画概述 教学要求： 要求学生掌握简笔画的表现内容和表现形式以及造型方法。儿童画工具材料及其使用方法。 考核要求： 识记以上内容，操作练习部分内容。 第二章 静物简笔画 教学要点： 使学生掌握静物简笔画的具体画法，静物简笔画的绘画步骤。 教学时数： 2学时 教学内容： 第一节、静物简笔画表现内容 第二节、静物简笔画表现方法

第三节、静物简笔画造型步骤教学要求：掌握植物的画法和颜色的组合应用。考核要求：识记静物简笔画的基本常识。第三章植物简笔画教学要点：讲授植物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。教学时数：4学时教学内容：第一节、植物简笔画的表现内容第二节、植物简笔画的表现方法第三节、植物简笔画的造型步骤教学要求：识记植物简笔画的技法。考核要求：植物形象突出、主题明确。第四章景物简笔画教学要点：讲授景物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。教学时数：4学时教学内容：第一节、景物简笔画的表现内容第二节、景物简笔画的表现方法第三节、景物简笔画的表现步骤教学要求：识记景物简笔画的技法。考核要求：景物形象突出、主题明确。第五章动物简笔画教学要点：讲授动物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。教学时数：

第三节、静物简笔画造型步骤 教学要求： 掌握植物的画法和颜色的组合应用。 考核要求： 识记静物简笔画的基本常识。 第三章 植物简笔画 教学要点： 讲授植物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。 教学时数： 4学时 教学内容： 第一节、植物简笔画的表现内容 第二节、植物简笔画的表现方法 第三节、植物简笔画的造型步骤 教学要求： 识记植物简笔画的技法。 考核要求： 植物形象突出、主题明确。 第四章 景物简笔画 教学要点： 讲授景物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。 教学时数： 4学时 教学内容： 第一节、景物简笔画的表现内容 第二节、景物简笔画的表现方法 第三节、景物简笔画的表现步骤 教学要求： 识记景物简笔画的技法。 考核要求： 景物形象突出、主题明确。 第五章 动物简笔画 教学要点： 讲授动物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。 教学时数：

4学时教学内容：动物简笔画的造型内容动物简笔画的表现方法动物简笔画的造型规律与方法步骤教学要求：识记动物简笔画的技法。考核要求：动物形象突出、主题明确。注重色彩搭配、造型完美。第六章人物简笔画教学要点：讲授人物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。教学时数：4学时教学内容：第一节人体基本结构、比例、特征第二节人物简笔画的表现方法第三节人物简笔画的造型方法与步骤教学要求：识记人物简笔画的技法。考核要求：人物形象突出、主题明确。注重色彩搭配、造型完美。第七章工笔花鸟教学要点：讲授工笔花鸟画的工具材料及表现内容花卉鸟虫。工笔花鸟的绘画步骤。教学时数：10学时教学内容：第一节工笔花鸟画的工具材料及学习方法工笔花鸟画的制作程序工笔花鸟画线条的勾勒工笔花鸟画的染色技法工笔花鸟画的特殊技法三、参考书目：《简笔画》潘春华董明高等教育出版社四、本课程使用教具和现代教育技术的指导性意见：常规教具：1、素描纸、橡皮、铅笔、彩色水笔、油画棒、彩色铅笔等。2、挂图与范画。多媒体教具：投影、幻灯片等

4学时 教学内容： 动物简笔画的造型内容 动物简笔画的表现方法 动物简笔画的造型规律与方法步骤 教学要求： 识记动物简笔画的技法。 考核要求： 动物形象突出、主题明确。注重色彩搭配、造型完美。 第六章 人物简笔画 教学要点： 讲授人物简笔画的表现内容，表现方法及步骤。 教学时数： 4学时 教学内容： 第一节  人体基本结构、比例、特征 第二节  人物简笔画的表现方法 第三节  人物简笔画的造型方法与步骤 教学要求： 识记人物简笔画的技法。 考核要求： 人物形象突出、主题明确。注重色彩搭配、造型完美。 第七章 工笔花鸟 教学要点： 讲授工笔花鸟画的工具材料及表现内容花卉鸟虫。工笔花鸟的绘画步骤。 教学时数： 10学时 教学内容： 第一节  工笔花鸟画的工具材料及学习方法 工笔花鸟画的制作程序 工笔花鸟画线条的勾勒 工笔花鸟画的染色技法 工笔花鸟画的特殊技法 三、参考书目： 《简笔画》   潘春华  董明   高等教育出版社 四、本课程使用教具和现代教育技术的指导性意见： 常规教具：1、素描纸、橡皮、铅笔、彩色水笔、油画棒、彩色铅笔等。 2、挂图与范画。 多媒体教具：投影、幻灯片等

五、课外学习（一）课外读书1.目标阅读并研究课外书籍，了解现儿童画、工笔画的发展状况，掌握简笔画工笔画的画法。2.阅读书目《简笔画》潘春华董明高等教育出版社《工笔花鸟画》3.学习要求了解读物的主要内容，要求写出读书笔记、摘录心得体会。4.时间安排在该课程授课时段，学生进行课外阅读。5.评价方式抽查学生读书笔记与心得体会，并进行课堂提间和讨论。平时课堂考勤、表现纳入考核占总评成绩的10%。（二）课外讨论1.目标根据课程教学情况，从教师或学生两个不同角度出发，以学生为主体，培养学生的参与意识和积极发表个人观点，展开各种形式的课外讨论，通过双向交流解决学生疑惑。2.讨论内容根据不同的材料来绘制的图案。3.讨论要求做到人人思考，人人发言：应多提出间题，并能积极思考解决方法：广开思路，多讨论应用型问题。4.时间安排每周安排一次。5.评价方式讨论结果计入平时成绩，以讨论的深度，解决问题的能力为评价标准。（三）实践活动1.目标通过练习，掌握儿童画和工笔花鸟画的技法。2.实践内容以植物、静物、景物、动物、人物为主，设计进行课外创作训练。3.实践要求结合实践创作环保主题的简笔画作品。4.时间安排在课程学习时间段进行，部分在课后实践。5.评价方式检查、指导实践内容并进行点评。（四）课外作业1.目标增强课外学习的实践能力，培养学生自觉性，使知识与技能得到较好的运用和消化。2.作业内容各种主题简笔画练习。。3.作业要求作业主题要突出、颜色要醒目大方。4.时间安排每课后安排，课余完成布置临辜及创编作业。5．评价方式临辜优秀简笔画作品计入平时成绩，期末考试题中实践题以创编为主

五、课外学习 （一）课外读书 1．目标 阅读并研究课外书籍，了解现儿童画、工笔画的发展状况，掌握简笔画工笔画的画法。 2．阅读书目 《简笔画》   潘春华  董明   高等教育出版社 《工笔花鸟画》 3．学习要求 了解读物的主要内容，要求写出读书笔记、摘录心得体会。 4．时间安排 在该课程授课时段，学生进行课外阅读。 5．评价方式 抽查学生读书笔记与心得体会，并进行课堂提问和讨论。平时课堂考勤、表现纳入考核占总评成绩的10﹪。 （二）课外讨论 1．目标 根据课程教学情况，从教师或学生两个不同角度出发，以学生为主体，培养学生的参与意识和积极发表个人观点，展开 各种形式的课外讨论，通过双向交流解决学生疑惑。 2．讨论内容 根据不同的材料来绘制的图案。 3．讨论要求 做到人人思考，人人发言；应多提出问题，并能积极思考解决方法；广开思路，多讨论应用型问题。 4．时间安排        每周安排一次。 5．评价方式        讨论结果计入平时成绩，以讨论的深度，解决问题的能力为评价标准。 （三）实践活动 1．目标  通过练习，掌握儿童画和工笔花鸟画的技法。 2．实践内容 以植物、静物、景物、动物、人物为主，设计进行课外创作训练。 3．实践要求 结合实践创作环保主题的简笔画作品。 4．时间安排       在课程学习时间段进行，部分在课后实践。 5．评价方式        检查、指导实践内容并进行点评。 （四）课外作业 1．目标 增强课外学习的实践能力，培养学生自觉性，使知识与技能得到较好的运用和消化。 2．作业内容 各种主题简笔画练习。 3．作业要求 作业主题要突出、颜色要醒目大方。 4．时间安排 每课后安排，课余完成布置临摹及创编作业。 5．评价方式        临摹优秀简笔画作品计入平时成绩，期末考试题中实践题以创编为主