四川农业大学：农学院《农业生产技术与管理》课程实验教学大纲Ⅱ

农业生产技术与管理Ⅱ课程实验教学大级课程名称：农业生产技术与管理Ⅱ实验总学时：16实验类别：必修课开课实验室名称：农村区域发展实验室适用专业：农村区域发展等专业开课学院：农学院开课学期：第6学期一、实验课程简介通过参观实习，使学生了解和体会主要动物与园艺植物的主要理论与方法在生产实践中的具体运用，掌握技术要领，激发学习本课程的积极性和自觉性，培养学生的动物养殖和园艺种植相关技术。二、实验课性质、目的及任务1.性质：必修2.目的：通过实验，使学生了解和体会主要动物与园艺植物的主要理论与方法在生产实践中的具体运用，掌握技术要领，激发学习本课程的积极性和自觉性，培养学生的动物养殖和园艺种植相关技术。3.任务：学会相关的技术三、实验教学基本要求通过实验课的教学应让学生掌握实验的全过程。此过程应包括：1.实验前的预习工作（1）认真阅读实验课本，弄清实验目的和要求：（2）根据本次实验的具体任务，熟悉与实验有关的理论、实验的具体要求及具体做法：2.进行实验操作一般以4-5人为一个小组合作进行，实验前必须作好组织工作，做到既分工、又合作。每个组员要各负其责，并且在适当的时候进行轮换工作。这样既保证质量，又能获得全面训练。3.正确记录和处理实验数据凡是影响实验结果或者数据整理过程中所必须的数据都必须测取。通常而言，物性数据无须直接测定，往往通过测定介质的温度即可查得：实验数据的读取和记录必须正确。4．撰写实验报告实验报告内容应包括：(1）报告的题目；(2)同实验小组人员姓名；(3)实验目的和内容；(4)实验的基本理论和方案；(5)实验结果集分析；四、实验项目、实验内容及学时分配情况每组学时序号类型实验项目名称主要内容提要人数4-510000头商品猪利用相关参数，设计规模化养猪场各饲41设计型场项目养阶段的养殖规模和猪场设计4-5温江区农家乐鲜学会调查研究方法，从收集的资料中学4创新型2活肉食产品的调会分析有价值的信心，学会理论联系实查与分析际，并加以实践应用4-5温江果树参观与果树的生态适应性，果树的生物学特性34综合型考察以及果园管理

农业生产技术与管理Ⅱ课程实验教学大纲 课程名称：农业生产技术与管理Ⅱ 实验总学时：16 实验类别：必修课 开课实验室名称：农村区域发展实验室 适用专业：农村区域发展等专业 开课学院：农学院 开课学期：第6学期 一、实验课程简介 通过参观实习,使学生了解和体会主要动物与园艺植物的主要理论与方法在生产实 践中的具体运用,掌握技术要领，激发学习本课程的积极性和自觉性,培养学生的动物 养殖和园艺种植相关技术。 二、实验课性质、目的及任务 1.性质：必修 2.目的：通过实验, 使学生了解和体会主要动物与园艺植物的主要理论与方法在生产实践中的 具体运用,掌握技术要领，激发学习本课程的积极性和自觉性,培养学生的动物养殖和园艺种植相关 技术。 3.任务：学会相关的技术 三、实验教学基本要求 通过实验课的教学应让学生掌握实验的全过程。此过程应包括： 1．实验前的预习工作 (1) 认真阅读实验课本，弄清实验目的和要求； (2) 根据本次实验的具体任务，熟悉与实验有关的理论、实验的具体要求及具体做法； 2．进行实验操作 一般以4-5人为一个小组合作进行，实验前必须作好组织工作，做到既分工、又合作。每个组员 要各负其责，并且在适当的时候进行轮换工作。这样既保证质量，又能获得全面训练。 3．正确记录和处理实验数据 凡是影响实验结果或者数据整理过程中所必须的数据都必须测取。通常而言，物性数据无须直接测 定，往往通过测定介质的温度即可查得；实验数据的读取和记录必须正确。 4．撰写实验报告 实验报告内容应包括： (1) 报告的题目； (2) 同实验小组人员姓名； (3) 实验目的和内容； (4) 实验的基本理论和方案； (5) 实验结果集分析；四、实验项目、实验内容及学时分配情况 序号 实验项目名称 主要内容提要 学时 类型 每组 人数 1 10000 头 商 品 猪 场项目 利用相关参数，设计规模化养猪场各饲 养阶段的养殖规模和猪场设计 4 设计型 4-5 2 温江区农家乐鲜 活肉食产品的调 查与分析 学会调查研究方法，从收集的资料中学 会分析有价值的信心，学会理论联系实 际，并加以实践应用 4 创新型 4-5 3 温江果树参观与 考察 果树的生态适应性，果树的生物学特性 以及果园管理 4 综合型 4-5

4-5果树的嫁接与修44果树的嫁接技术与修剪技术演示性实验剪5说明：1.类型：演示性、验证性、综合性、设计或创新性。a.演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。b.验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。C.综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。d.设计或创新性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。2.每组人数：指分组实验时每组学生人数，原则上每组人数不应超过5人。五、实验成绩考核办法实验成绩由两部分组成：（1）考勤20%；（2）实验报告80%。六、实验指导书和参考书实验指导书：畜牧学概论实验指导、园艺学概论实验指导参考书：《畜牧学概论》，吴健主编，中国农业出版社2006年出版，农业部规划教材。《园艺学概论》，程智慧主编，中国农业出版社2010年出版，全国高等农业院校十一五规划教材大纲执笔人：郑顺林、杨峰大纲审定人：李首成

4 果树的嫁接与修 剪 果树的嫁接技术与修剪技术 4 演示性实验 4-5 5 说明： 1.类型：演示性、验证性、综合性、设计或创新性。 a. 演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形 态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。 b. 验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某 一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直 至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。 c. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 d. 设计或创新性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以 实现的实验。 2.每组人数：指分组实验时每组学生人数，原则上每组人数不应超过5人。 五、实验成绩考核办法 实验成绩由两部分组成： （1）考勤20%； （2）实验报告80%。 六、实验指导书和参考书 实验指导书：畜牧学概论实验指导、园艺学概论实验指导 参考书：《畜牧学概论》，吴健主编，中国农业出版社2006年出版，农业部规划教材。《园艺学概 论》，程智慧主编，中国农业出版社2010年出版，全国高等农业院校十一五规划教材 大纲执笔人：郑顺林 、杨峰                    大纲审定人：李首成