《化学学科教学论》课程教学资源（教案讲义）元素化合物知识专题复习（PPT）卤族元素

元素化合物和识专题复司 卤族充素

卤族元素 元素化合物知识专题复习

卤族元素 高考热点 1.卤素及其化合物的性质 2.以卤素为载体，判断类卤素的信息迁移题 3.考查单质的制备、收集、性质、尾气处理等 题 4.与Fe、S等或电解NaCl溶液相结合的框图 推断题 5.涉及卫生、保健食品及其它安全问题

卤 族 元 素 高考热点 1.卤素及其化合物的性质 2.以卤素为载体, 判断类卤素的信息迁移题 3.考查单质的制备、收集、性质、尾气处理等问 题 4.与Fe 、S等或电解NaCl溶液相结合的框图 推断题 5.涉及卫生、保健食品及其它安全问题

学法指导 元素化合物知识复习的主线 氢化物一单质→氧化物一氧化物对应水化物→盐 卤族： HCl←-C2→HC1O→HCIO2→HCIO3→HCIO4 NaCl Ca(CIO) KCIO 元素化合价的知识主线 d←Q,→Ho→Ho,→0，→H0. -1 +3 +5 +7

元素化合物知识复习的主线 氢化物←单质→氧化物→氧化物对应水化物→盐 卤族： HCl ←Cl2 →HClO →HClO2 →HClO3 →HClO4 学法指导 Ca(ClO) NaCl 2 KClO3 NaClO4 元素化合价的知识主线 HCl ← Cl2 → HClO → HClO2 → HClO3 → HClO4 -1 0 +1 +3 +5 +7

元素化合物和积点 保存 存在方式 t 结构 性质→ 制取方法 用途 检验方法

元素化合物知识点 结构 保存 性质 用途 存在方式 制取方法 检验方法

悬考1 在右图装置中，烧瓶中充满干燥气体a,将滴管 中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打 开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最 终几乎充满烧瓶。则a和b分别是(BD) a a(干燥 b(液体) 气体) A NO2 水 B C02 4mol/L NaOH溶液 C C12 饱和的食 盐水 D NH3 1mol/L盐 酸

b a f b 在右图装置中，烧瓶中充满干燥气体 a，将滴管 中的液体 b 挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打 开弹簧夹 f，烧杯中的液体 b 呈喷泉状喷出，最 终几乎充满烧瓶。则 a 和 b 分别是 a（干燥 气体） b（液体） A NO2 水 B CO2 4mol/L NaOH 溶液 C Cl2 饱和的食 盐水 D NH3 1mol/L 盐 酸 ( BD ) 图1

思考2 某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计 如图 所示的装置。在图2的锥形瓶中，分别加入足量的 下列 物质，反应后可能产生喷泉的是 (A)Cu与稀盐酸 (B)NaHCO3与NaOH溶液 (9)CaC03与稀疏酸 NH4HC03与稀盐酸 图1、图2产生喷泉的原理有 何不同？常见的人造喷泉与 哪个装置原理相似？ 图2

某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了 如图 所示的装置。在图2的锥形瓶中，分别加入足量的 下列 物质，反应后可能产生喷泉的是 （A）Cu与稀盐酸 （B）NaHCO3与NaOH溶液 （C）CaCO3与稀硫酸 （D）NH4HCO3与稀盐酸 图2 图1、图2产生喷泉的原理有 何不同？常见的人造喷泉与 哪个装置原理相似？

考3 在上题中的维形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精， 槽中 加入水后，再加入足量的下列物质，结果也产生 喷 泉，水槽中加入的物质可以是 (A) 浓硫酸 (B) 食盐 (C) 硝酸钾 (D) 硫酸铜 图2

在上题中的锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水 槽中 加入水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了 喷 泉，水槽中加入的物质可以是 （A）浓硫酸 （B）食盐 （C）硝酸钾 （D）硫酸铜 图2

典型例数解析 例1.对氯气的性质描述不正确的是 ①钠在氯气中剧烈燃烧产生白烟；②H,在C,中燃 烧发出苍白色的火焰；③点燃的磷在C,中燃烧出 现白色烟雾；④红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕 黄色的雾；⑤C,与水反应生成盐酸和次氯酸；⑥ C,跟碱溶液反应生成氯酸盐和金属氯化物。 A.①② B.②④⑤ C④⑥ D.①②⑥

典型例题解析 例1．对氯气的性质描述不正确的是 ①钠在氯气中剧烈燃烧产生白烟；②H2在Cl2中燃 烧发出苍白色的火焰；③点燃的磷在Cl2中燃烧出 现白色烟雾；④红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕 黄色的雾；⑤Cl2与水反应生成盐酸和次氯酸；⑥ Cl2跟碱溶液反应生成氯酸盐和金属氯化物。 A.①② B.②④⑤ C.④⑥ D.①②⑥

典型例题解析 例2.今有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水， 浓度均为0.1mo/L,如果在甲瓶中加入少量的 NaHCO,晶体(mmol);在乙瓶中加入少量的 NaHSO,晶体(mmol),丙瓶不变。片刻后， 甲、乙、丙三瓶溶液中HCO的物质的量浓度的 大小关系是（溶液体积变化忽略不计） A.甲=乙>丙 B 甲>丙>乙 C.丙>甲=乙 D.乙>丙>甲

典型例题解析 例2．今有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水， 浓度均为0.1mol/L，如果在甲瓶中加入少量的 NaHCO3晶体（m mol）；在乙瓶中加入少量的 NaHSO3晶体（m mol），丙瓶不变。片刻后， 甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物质的量浓度的 大小关系是（溶液体积变化忽略不计） A．甲＝乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞甲＝乙 D．乙＞丙＞甲 B

实验探宪 3。用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞 的NaOH稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然 褪去，试回答下列问题： (1)实验室保存饱和氯水的方法是： (2)产生上述现象的原因可能有两种（简要文字说 明)：①是由于 ②是由于 (3)简述怎样用实验证明红色褪去原因是①或者 ②

实验探究 例3．用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞 的NaOH稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然 褪去，试回答下列问题： ⑴实验室保存饱和氯水的方法是： 。 ⑵产生上述现象的原因可能有两种（简要文字说 明）：①是由于 ； ②是由于 。 ⑶简述怎样用实验证明红色褪去原因是①或者 ②：