《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程导论

为什么要学管理学基础? ·我们今天学习管理学,无非是为了将来 便于成就我们的事业,管理学是人类最 有用的知识。 管理无时不在,无处不在。 协调资源短缺的矛盾
为什么要学管理学基础? • 我们今天学习管理学,无非是为了将来 便于成就我们的事业,管理学是人类最 有用的知识。 • 管理无时不在,无处不在。 • 协调资源短缺的矛盾

管理学是人类最有用的知识 人类历史靠技术和管·人类社会靠管理维持 理推动(两个车论说)和改善 原始社会需要部落首·人类生活在各种各样 领指挥以维持生存 的组织中; 科学管理运动极大的·人类面临许多问题需 提高了各国生产率;要靠加强管理解决 管理使美国超过英国, 使新加坡崛起;
管理学是人类最有用的知识 • 人类历史靠技术和管 理推动(两个车论说) • 原始社会需要部落首 领指挥以维持生存; • 科学管理运动极大的 提高了各国生产率; • 管理使美国超过英国, 使新加坡崛起; • 人类社会靠管理维持 和改善。 • 人类生活在各种各样 的组织中; • 人类面临许多问题需 要靠加强管理解决

管理无时不在,无处不在 在现代社会中,管理可以说无时不在,无 处不在。人们不是管理者(约2/3的成年人担任 此角色),就是被管理者;不管人们从事何种 职业,人人都在参与管理:或管理国家,或管 理家庭,或管理业务,或管理子女。国家的兴 衰、企业的成败、家庭的贫富,无不与管理是 否得当有关
在现代社会中,管理可以说无时不在,无 处不在。人们不是管理者(约2/3的成年人担任 此角色),就是被管理者;不管人们从事何种 职业,人人都在参与管理:或管理国家,或管 理家庭,或管理业务,或管理子女。国家的兴 衰、企业的成败、家庭的贫富,无不与管理是 否得当有关。 管理无时不在,无处不在

协调资源短缺的矛盾 人的欲望——投入 资源 无限的 有限的 矛盾 协调
协调资源短缺的矛盾 人的欲望 投入 资源 无限的 有限的 矛盾 协调

衡量管理好坏的标准 有效的管理 条件:资源有限 目的:满足需求 效率:投入产出比 效益:目标达成度 怎么做 做什么 以比较经济的方法 做有助于目标实现的事 有效的管理:做好对的事
衡量管理好坏的标准 有效的管理 效率:投入产出比 效益:目标达成度 条件:资源有限 目的:满足需求 以比较经济的方法 做有助于目标实现的事 有效的管理:做好对的事 怎么做 做什么

管理的概念 有关管理概念过去有多种说法,如: 强调管理者个人作用:管理就是领导(穆尼) 强调管理任务:管理就是对工人进行挑选和培训,对生 产和操作进行统计和记录以及定额管理的过程(泰 罗) 强调管理工作:管理就是经由他人完成任务(孔茨) 强调管理过程:管理是由计划、组织、指挥、协调及 控制等职能要素组成的活动过程(法约尔 强调决策作用:管理就是决策(西蒙)
一、管理的概念 ➢ 有关管理概念过去有多种说法,如: ➢ 强调管理者个人作用:管理就是领导(穆尼) ➢ 强调管理任务:管理就是对工人进行挑选和培训,对生 产和操作进行统计和记录以及定额管理的过程(泰 罗) ➢ 强调管理工作:管理就是经由他人完成任务(孔茨) ➢ 强调管理过程:管理是由计划、组织、指挥、协调及 控制等职能要素组成的活动过程(法约尔) ➢ 强调决策作用:管理就是决策(西蒙)

我们对管理的概念 管理是指一定组织中的管理者,通过有 效地利用人力、物力、财力、信息等资 源,并通过决策、计划、组织、领导、 激励、协调、控制等职能,来协调他人 活动(为集体活动配置资源、建立秩序 营造氛围,以实现预定目标的实践过 程),使别人与自己共同实现既定目标 的活动过程
我们对管理的概念 • 管理是指一定组织中的管理者,通过有 效地利用人力、物力、财力、信息等资 源,并通过决策、计划、组织、领导、 激励、协调、控制等职能,来协调他人 活动(为集体活动配置资源、建立秩序、 营造氛围,以实现预定目标的实践过 程) ,使别人与自己共同实现既定目标 的活动过程

管理的基本特征 管理的产生是来自社会活动组织的要求; 管理的目的是卓有成效地实现组织目标(管理 是为了实现1+1>2的目的); 管理的载体是组织; 管理的对象是组织及其资源; 管理的核心是处理好人际关系; 管理是通过计划、组织等管理职能实现的
二、管理的基本特征 • 管理的产生是来自社会活动组织的要求; • 管理的目的是卓有成效地实现组织目标(管理 是为了实现1+1>2的目的); • 管理的载体是组织; • 管理的对象是组织及其资源; • 管理的核心是处理好人际关系; • 管理是通过计划、组织等管理职能实现的

管理的产生是来自社会活动组织的要求 ·管理随着人们共同劳动的出现而出现。人们在共 同劳动中为有效地达到一定的目标,需要有管理 活动。 群体活动需要有管理来保障其秩序和有效性。 社会组织的产生、存在与发展,需要有管理来进 行组织和协调。 管理是共同劳动和社会组织的产物
管理的产生是来自社会活动组织的要求 • 管理随着人们共同劳动的出现而出现。人们在共 同劳动中为有效地达到一定的目标,需要有管理 活动。 • 群体活动需要有管理来保障其秩序和有效性。 • 社会组织的产生、存在与发展,需要有管理来进 行组织和协调。 • 管理是共同劳动和社会组织的产物

管理是为了实现1+1>2的目的 满足需要是人一切活动的目的。管理是通过集体合作 满足人的需要的必要条件。 人类多数需要只能依靠集体才能满足。当个人努力无 法满足需要时,就求助于集体努力,集体努力 只有通过恰当管理才能产生效果。 集体活动的成效取决于协作状况。 协作状况是由管理决定的 管理就是帮助人们达成集体活动的目标
管理是为了实现1+1>2的目的 • 满足需要是人一切活动的目的。管理是通过集体合作 满足人的需要的必要条件。 • 人类多数需要只能依靠集体才能满足。当个人努力无 法满足需要时,就求助于集体努力,集体努力 只有通过恰当管理才能产生效果。 • 集体活动的成效取决于协作状况。 • 协作状况是由管理决定的。 • 管理就是帮助人们达成集体活动的目标
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《企业管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 财务管理.ppt
- 《系统工程原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 系统工程的方法论.ppt
- 清华大学出版社:《物流市场营销》课程教材教学资源(PPT课件讲稿,共九章,主编:李祖武).ppt
- 电子科技大学:管理研究方法(PPT讲稿)二手数据的实证研究方法.ppt
- 《旅游管理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)酒店管理概论、饭店管理概论.ppt
- 北京师范大学:《读者行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二部分.ppt
- 《药品市场营销技术》教学资源(PPT课件讲稿)项目四 药品市场促销技术(主讲:许丽媛).ppt
- 《电子商务基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 网络营销.ppt
- 《物流学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 物流组织管理.ppt
- 中国医科大学网络教育学院:《现代管理心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 现代管理心理与领导结构.ppt
- 机械工业出版社:普通高等教育规划教材《市场营销学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 几种主要的新潮营销方式.ppt
- 日照职业技术学院:《民航服务礼仪》课程教学资源(教案)正确的坐.pdf
- 《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 网络营销 e-Marketing.ppt
- 转型发展中的后勤服务与管理(PPT讲稿).ppt
- 《医院管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 医院质量管理.ppt
- 《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 计划与计划工作.ppt
- 学校管理制度:长春科技学院管理制度汇编(共十四篇).doc
- 日照职业技术学院:《市场调查与分析预测》课程教学资源(PPT课件讲稿)项目四 测量技术(主讲:周小兰).ppt
- 《药品经营质量管理规范》学习资料(PPT讲稿,2012年版).ppt
- 东北财经大学出版社出版:《分销渠道管理》教材电子教案(PPT课件)第1章 营销渠道管理概论(作者:胡介埙).ppt
- 安徽理工大学:《公共关系学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 公共关系的工作程序.ppt
- 中国医科大学:《人力资源开发与管理技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:郭淑英).ppt
- 《风险管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 风险与风险管理概论.ppt
- 清华大学:供应链中的供需关系管理(PPT课件讲稿,共十三章).ppt
- 中国传统文化的特征及管理模式(PPT课件讲稿).ppt
- 《现代商务礼仪》课程电子教案(PPT教学课件)Modern Business Etiquette(共十三章).ppt
- 长春工业大学:《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 目标市场战略.ppt
- 《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 商务谈判策略.ppt
- 《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 商务谈判理论.ppt
- 管理沟通理念与技巧(PPT课件讲稿,共四个单元).ppt
- 《公共关系学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 公共关系的对象.ppt
- 《企业战略管理》课程教学资源(PPT课件)第六章 企业国际化战略.ppt
- 《企业战略管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 企业总体战略.ppt
- 《市场营销学》课程教学资源(作业展示)“家趣坊”营销策划项目演示.ppt
- 《旅游学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 旅游的概念、类型、性质和特点.ppt
- 《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 人事行政.ppt
- 深圳大学:《运筹学》课程教学资源(PPT课件)第五章 线性规划的what-if分析 What-If Analysis for Linear Programming.ppt
- 授予专利权的实质性条件(PPT讲稿).ppt
- 白城师范学院:《销售管理实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 服务管理.ppt
- 长春工业大学:《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 市场营销与市场营销学.ppt