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《当代媒介素养》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 受众

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《当代媒介素养》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 受众
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第八章受众 当代媒介素养

第八章 受众 当代媒介素养

受众的内涵 (一)定义 受众:大众传播媒介信息的接受者,又称受 传者、阅听人,习惯上泛指报纸的读者、电 视的观众、广播的听众、互联网络的网民

一、受众的内涵 (一)定义 ▪ 受众:大众传播媒介信息的接受者,又称受 传者、阅听人,习惯上泛指报纸的读者、电 视的观众、广播的听众、互联网络的网民

(二)受众在新闻传播活动中的地位 1、从总体上说,受众是新闻传播活动中积极 能动的行为主体 2、受众是新闻信息的受传者,又是反馈信息 的发布者; 3、受众是新闻媒介及其承载信息的消费者, 是新闻媒介、新闻信息、新闻传播者本身 的检验人

(二)受众在新闻传播活动中的地位 1、从总体上说,受众是新闻传播活动中积极 能动的行为主体。 2、受众是新闻信息的受传者,又是反馈信息 的发布者; 3、受众是新闻媒介及其承载信息的消费者, 是新闻媒介、新闻信息、新闻传播者本身 的检验人

(三)受众的特点 ·广泛性 混杂性 ·隐蔽性

(三)受众的特点 ▪ 广泛性 ▪ 混杂性 ▪ 隐蔽性

二、受众的权利 知情权 免知权 表达权 ·交流权 ·批评监督权

二、受众的权利 ▪ 知情权 ▪ 免知权 ▪ 表达权 ▪ 交流权 ▪ 批评监督权

知情权 知情权,又称知晓权、知闻权、获知权等 即公民获知自己所需要的信息的权利。 在新闻传播领域,特指受众通过媒介获取上 述信息、特别是公共生活信息的权利 我国《宪法》第35条规定,“中华人民共和 国公民有言论,出版,结社,游行,示威的 自由

知情权 ▪ 知情权,又称知晓权、知闻权、获知权等, 即公民获知自己所需要的信息的权利。 ▪ 在新闻传播领域,特指受众通过媒介获取上 述信息、特别是公共生活信息的权利。 ▪ 我国《宪法》第35条规定,“中华人民共和 国公民有言论,出版,结社,游行,示威的 自由

免知拟 免知权是指公民拥有保护自己的隐私、拒绝 公开的权利。 如何看待知情权与免知权的“矛盾”?

免知权 ▪ 免知权是指公民拥有保护自己的隐私、拒绝 公开的权利。 ▪ 如何看待知情权与免知权的“矛盾 ”?

表达权 又叫言论自由权,是指“公民通过口头或书 面或书目以及特定行为表达自己意见的自由, 包括言论自由、著作自由、新闻自由、集会 自由、结社自由、游行示威自由等 《世界人权宣言》:“人人有权享有主张和 发表意见的自由,此项权利包括有主张不受 干涉的自由,以及通过任何煤介和不论国界 寻求、接受和传递消息和思想的自由

表达权 ▪ 又叫言论自由权,是指“公民通过口头或书 面或书目以及特定行为表达自己意见的自由, 包括言论自由、著作自由、新闻自由、集会 自由、结社自由、游行示威自由等。 ▪ 《世界人权宣言》:“人人有权享有主张和 发表意见的自由,此项权利包括有主张不受 干涉的自由,以及通过任何媒介和不论国界 寻求、接受和传递消息和思想的自由

交流权 交流权:受众可以自由地同他人就所关心的 问题进行讨论,发表不同的意见。 传播活动是一个双向交流过程 传播者与受众之间,受众与受众之间,应能 就某些特定问题进行正当地坦诚地交流和讨 论,从而达到真正的彼此了解

交流权 ▪ 交流权:受众可以自由地同他人就所关心的 问题进行讨论,发表不同的意见。 ▪ 传播活动是一个双向交流过程。 ▪ 传播者与受众之间,受众与受众之间,应能 就某些特定问题进行正当地坦诚地交流和讨 论,从而达到真正的彼此了解

批评和监督权 受众享有监督、批评的权利 一方面有权通过新闻媒介, 批评和监督权力 组织、人物,以及其他会对社会有影响的人 和事。 另一方面,又有权监督新闻媒体及其从业者 的行为

批评和监督权 ▪ 受众享有监督、批评的权利。 ▪ 一方面有权通过新闻媒介,批评和监督权力 组织、人物,以及其他会对社会有影响的人 和事。 ▪ 另一方面,又有权监督新闻媒体及其从业者 的行为

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