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沈阳师范大学:《细胞生物学实验》课程教学资源(教案讲义)实验三 细胞膜渗透性及意义

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内容简介
沈阳师范大学:《细胞生物学实验》课程教学资源(教案讲义)实验三 细胞膜渗透性及意义
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回顾“专业”操作。1.显微镜的2.标准的生物科研绘图。3.暗视野下神奇的世界

回顾 1.显微镜的“专业”操作。 2.标准的生物科研绘图。 3.暗视野下神奇的世界

第三节细胞膜的渗透性及意义

第三节 细胞膜的渗透性 及意义

预习报告·谈谈你了解的细胞膜(结构,功能,特性),不同物质进出细胞膜的速度一样么?,小分子与大分子,脂溶性与水溶性物质,非极性分子与极性物质,三对物质之间,透过膜的速度谁更快,原因?·什么叫溶血?·溶血现象如何判断物质进出膜的速度?,溶血现象为什么能判断物质的进出速度?

预习报告 • 谈谈你了解的细胞膜(结构,功能,特性) • 不同物质进出细胞膜的速度一样么? • 小分子与大分子,脂溶性与水溶性物质,非极性分子与极 性物质,三对物质之间,透过膜的速度谁更快,原因? • 什么叫溶血? • 溶血现象如何判断物质进出膜的速度? • 溶血现象为什么能判断物质的进出速度?

思考1研发化妆品,最注重的产品品质?看看自己的护手霜防蚊剂?1角质后力颖粒量表皮层辣层基底层乳突层

思考1 研发化妆品,最注重的产品品质?看看自己的护手霜 防蚊剂?

思考2:科学的“照妖镜”,“药物双盲实验按照国际医学界的规矩,只有通过“双盲实验”的,才算标准药品,否则只能叫做医生不知道患者吃的是什么药“替代药物”一—一莲花清瘟。患者也不知道自己吃了什么药大致流程:选择300名志愿者,100名吃原来的药,100人吃新的药,100名吃淀粉做的“药片”双盲实验的必要性?“安慰剂”效应:桃罐头、“名医的安慰”肯定是不能治病的,帮你“感觉好药物安慰剂多了

思考2:科学的“照妖镜”,“药物双盲实验” • 按照国际医学界的规矩,只有通过“双盲 实验”的,才算标准药品,否则只能叫做 “替代药物” -莲花清瘟。 • 大致流程:选择300名志愿者,100名吃原 来的药,100人吃新的药,100名吃淀粉做 的“药片” • 双盲实验的必要性? “安慰剂”效应:桃罐头、“名医的安 慰”肯定是不能治病的,帮你“感觉好 多了

一、实验目的(1)理解血细胞测试细胞膜选择透过性的原理;(2)通过单盲实验,理解实验误差产生的原因,认真对待科学研究的严谨性;蔗糖分子水分子半透膜

一、实验目的 (1)理解血细胞测试细胞膜选择透过性的原理; (2)通过单盲实验,理解实验误差产生的原因,认真对 待科学研究的严谨性;

二、实验原理实验对象1:细胞膜选择透过性半透膜,可选择性控制物质进出细胞,与环境/的互作。膜外富情质神帮元红美膜物蛋妆合膜内

实验对象1:细胞膜 ⚫ 选择透过性——半透膜,可选择性控制物质进出细胞,与环境 的互作。 二、实验原理

实验对象2:不同的物质:进入细胞的速度相同么?判断:理论上脂溶性越高通透性越大;小分子vs大分子水溶性越高通透性越小;脂溶性vs水溶性非极性分子比极性容易透过:非极性分子vs极性分子小分子比大分子容易透过

不同的物质:进入细胞的速度相同么? 判断: – 小分子 vs 大分子 – 脂溶性 vs 水溶性 – 非极性分子 vs 极性分子 理论上 • 脂溶性越高通透性越大; • 水溶性越高通透性越小; • 非极性分子比极性容易透过; • 小分子比大分子容易透过。 实验对象2:

大分子团水微分子团水细胞外88细胞内细胞膜水通道Eg:·HO可通过由膜脂运动而产生的间隙;非极性小分子,如O2、CO2、N,可以很快透过脂双层;,不带电荷的极性小分子,如尿素、甘油等可以透过人工脂双层:分子量略大一点的葡萄糖、蔗糖则很难透过;带电荷的物质,如H+、Na+、K+、CI、HCO3高度不通透

Eg: • H2O可通过由膜脂运动而产生的间隙; • 非极性小分子,如O2、CO2、N2可以很快透过脂双层; • 不带电荷的极性小分子,如尿素、甘油等可以透过人工脂双层; • 分子量略大一点的葡萄糖、蔗糖则很难透过; • 带电荷的物质,如H+ 、Na+ 、K+ 、Cl–、HCO3 -高度不通透

2.如何测试的问题?溶血:将红细胞放在低渗盐溶液中,水分子大量渗到细胞内,可使细胞胀破,血红蛋白释放到介质中,由不透明的红细胞悬液变为红色透明的血红蛋白溶液。排异的结果就是红细胞放入等渗盐溶液,依然溶血了,说明?如何利用溶血测量物质进入细胞膜的速度呢?

• 红细胞放入等渗盐溶液,依然溶血了,说明? • 如何利用溶血测量物质进入细胞膜的速度呢? 溶 血:将红细胞放在低渗盐溶液中,水分子大量渗到细胞内,可使细胞 胀破,血红蛋白释放到介质中,由不透明的红细胞悬液变为红色透明的 血红蛋白溶液。 2. 如何测试的问题?

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