四川农业大学：农学院《烟草育种学》课程实验教学大纲

烟草育种学课程实验教学大纲课程名称：烟草育种学实验总学时：18实验类别：专业开课实验室名称：烟草实验室适用专业：烟草开课学院：农学院开课学期：第六学期一、实验课程简介烟草育种学是研究选育与繁育烟草优良品种的理论与方法的一门科学，是建立在多学科之上的门应用科学。因此，实验课的教学非常重要。本实验课为必修课，共18学时，分为育种目标及间计划书的制定、烟草种子室内检验、烟草叶片腺毛的观察以及烟草花药组织培养等四大部分。通过实验课的实践与实习，能够使学生真正掌握烟草育种学的基本方法与操作技能，为今后的实际工作打下良好的基础二、实验课性质、目的及任务1.性质：本实验课为必修、非独立设课。2.自的：在学习基本理论的基础上，要求学生通过实验课的实践与练习，使学生真正掌握烟草育种的基本方法与操作技能，为今后的实际工作打下良好的基础。3.任务：通过实验课的学习，使同学们掌握烟草育种目标及田间计划书的制定的方法、掌握烟草种子室内检验技术、学会烟草叶片腺毛的观察方法以及烟草单倍体诱导技术。三、实验教学基本要求1、掌握烟草育种目标及田间计划书的制定方法；2、掌握烟草种子室内检验技术；3、掌握烟草叶片腺毛的观察方法，4、掌握烟草单倍体诱导技术。四、实验项目、实验内容及学时分配情况每组序号学时类型实验项目名称主要内容提要人数123验证性实验烟草育种目标的根据育种目标制定的原则以及产区的生制定产实际，制定育种目标322烟草育种计划书根据当年育种的目标与计划，制定育种验证性实验的制定及实施计划书及实施计划233烟草种子质量的从纯度、净度、发芽等方面，对编入计验证性实验室内检验技术划书的种子进行质量检验3烟草叶片表面腺2D观察烟草叶片的各种类型的腺毛，并计验证性实验毛密度的观察算密度5烟草花药培养.53综合性实验进行MS培养基的培养与灭菌操作-培养基的配制536烟草花药培养--在明确培养目的及培养条件的基础综合性实验--接种与培养上，进行单倍体的诱导培养说明：1.类型：演示性、验证性、综合性、设计或创新性a.演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程b.验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。c.综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验

烟草育种学课程实验教学大纲 课程名称：烟草育种学 实验总学时： 18 实验类别：专业 开课实验室名称：烟草实验室 适用专业：烟草 开课学院：农学院 开课学期：第六学期 一、实验课程简介 烟草育种学是研究选育与繁育烟草优良品种的理论与方法的一门科学，是建立在多学科之上的一 门应用科学。因此，实验课的教学非常重要。本实验课为必修课，共18学时，分为育种目标及田间 计划书的制定、烟草种子室内检验、烟草叶片腺毛的观察以及烟草花药组织培养等四大部分。通过 实验课的实践与实习，能够使学生真正掌握烟草育种学的基本方法与操作技能，为今后的实际工作 打下良好的基础。 二、实验课性质、目的及任务 1.性质：本实验课为必修、非独立设课。 2.目的：在学习基本理论的基础上，要求学生通过实验课的实践与练习，使学生真正掌握烟草育 种的基本方法与操作技能，为今后的实际工作打下良好的基础。 3.任务：通过实验课的学习，使同学们掌握烟草育种目标及田间计划书的制定的方法、掌握烟草 种子室内检验技术、学会烟草叶片腺毛的观察方法以及烟草单倍体诱导技术。 三、实验教学基本要求 1、掌握烟草育种目标及田间计划书的制定方法； 2、掌握烟草种子室内检验技术； 3、掌握烟草叶片腺毛的观察方法； 4、掌握烟草单倍体诱导技术。 四、实验项目、实验内容及学时分配情况 序号 实验项目名称 主要内容提要 学时 类型 每组 人数 1 烟草育种目标的 制定 根据育种目标制定的原则以及产区的生 产实际，制定育种目标 2 验证性实验 3 2 烟草育种计划书 的制定及实施 根据当年育种的目标与计划，制定育种 计划书及实施计划 2 验证性实验 3 3 烟草种子质量的 室内检验技术 从纯度、净度、发芽等方面，对编入计 划书的种子进行质量检验 2 验证性实验 3 4 烟草叶片表面腺 毛密度的观察 观察烟草叶片的各种类型的腺毛，并计 算密度 2 验证性实验 3 5 烟草花药培养- -培养基的配制 进行MS培养基的培养与灭菌操作 5 综合性实验 3 6 烟草花药培养- -接种与培养 在明确培养目的及培养条件的基础 上，进行单倍体的诱导培养 5 综合性实验 3 说明： 1.类型：演示性、验证性、综合性、设计或创新性。 a. 演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形 态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。 b. 验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某 一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直 至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。 c. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验

d.设计或创新性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。2.每组人数：指分组实验时每组学生人数，原则上每组人数不应超过5人。五、实验成绩考核办法考核方式：撰写实验报告考核的评分标准：依据实验报告的完成情况，按百分制计分。规定实践教学部分占课程总成绩的20%。六、实验指导书和参考书1、杨铁钊.《烟草育种学》，中国农业出版社，2010年2版。2、刘忠松，罗赫荣等.《现代植物育种学》，科学出版社，2010年1版，大纲执笔人：鲁黎明大纲审定人：刘雷

d. 设计或创新性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以 实现的实验。 2.每组人数：指分组实验时每组学生人数，原则上每组人数不应超过5人。 五、实验成绩考核办法 考核方式：撰写实验报告 考核的评分标准：依据实验报告的完成情况，按百分制计分。规定实践教学部分占课程总成绩 的20%。 六、实验指导书和参考书 1、杨铁钊.《烟草育种学》，中国农业出版社，2010年2版。 2、刘忠松，罗赫荣等.《现代植物育种学》，科学出版社，2010年1版。 大纲执笔人：鲁黎明 大纲审定人：刘雷