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《作物栽培学》课程教学大纲(作物栽培学专题)Topic on Crop Cultivation Science

文档信息
资源类别:文库
文档格式:DOC
文档页数:2
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内容简介
《作物栽培学》课程教学大纲(作物栽培学专题)Topic on Crop Cultivation Science
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《作物裁培学专题》课程教学大纲课程名称:作物裁培学专题Topic on Crop Cultivation Science课程编码:Z201009总学时/总学分:32/2理论学时/理论学分:32/2实验学时/实验学分:0/0适用专业:农学专业开课单位:农学院一、课程性质及目的1、课程性质:农学专业必修课2、课程目的:学生在校学习四年,即将毕业走上工作岗位,为了提高毕业生的专业知识质量,根据当时人才需求发展需要,就某些作物生产的关键问题,集中讲授一些新知识,新技术,新理论或新动态,作必要的综合归纳和新的补充,使学生毕业后适应工作要求。二、课程内容及要求课程内容:专题一作物栽培理论与实践(4学时)专题二小麦品质及其改良(4学时)专题三特用玉米栽培利用(4学时)专题四水稻超高产栽培(4学时)专题五棉花高产中的几个问题(6学时)专题六其它作物栽培(10学时)课程要求:(1)在以往教学的基础上,专业学习几个关键问题,打破专业课和专业基础课的界限,以讲授专题为主,进行综合、归纳和提高。(2)根据当时学科发展动态,讲授新知识、新技术、新理论。(3)在以往《作物栽培学》课程的教学中,凡有未曾讲过的作物,视当时情况需要,进行适当的补充讲授。三、参考教材[1]王荣栋,尹经章主编。《作物栽培学》.北京:中国农业出版社.2004.6[2]王荣栋主编《作物栽培学实验指导》:乌鲁木齐:新疆大学出版社.1998.7[3]余松烈主编《作物栽培学》,重庆出版社2001年出版【4]于振文主编《作物栽培学各论》,中国农业出版社2003年出版[5]】董树亭、万勇善主编《作物优质高产高效栽培》,中国农业出版社2000年出版[6]金善宝《中国小麦学》.中国农业出版社.1996.6

《作物栽培学专题》课程教学大纲 课程名称:作物栽培学专题 Topic on Crop Cultivation Science 课程编码:Z201009 总学时/总学分:32/2 理论学时/理论学分:32/2 实验学时/实验学分:0/0 适用专业:农学专业 开课单位:农学院 一、课程性质及目的 1、课程性质:农学专业必修课 2、课程目的:学生在校学习四年,即将毕业走上工作岗位,为了提高毕业生的专业知识质量, 根据当时人才需求发展需要,就某些作物生产的关键问题,集中讲授一些新知识,新技术,新理论 或新动态,作必要的综合归纳和新的补充,使学生毕业后适应工作要求。 二、课程内容及要求 课程内容: 专题一 作物栽培理论与实践(4 学时) 专题二 小麦品质及其改良(4 学时) 专题三 特用玉米栽培利用(4 学时) 专题四 水稻超高产栽培(4 学时) 专题五 棉花高产中的几个问题(6 学时) 专题六 其它作物栽培(10 学时) 课程要求: (1)在以往教学的基础上,专业学习几个关键问题,打破专业课和专业基础课的界限,以讲授 专题为主,进行综合、归纳和提高。(2)根据当时学科发展动态,讲授新知识、新技术、新理论。 (3)在以往《作物栽培学》课程的教学中,凡有未曾讲过的作物,视当时情况需要,进行适当的补 充讲授。 三、参考教材 [1] 王荣栋,尹经章主编。《作物栽培学》.北京:中国农业出版社.2004.6 [2] 王荣栋主编 《作物栽培学实验指导》. 乌鲁木齐:新疆大学出版社.1998.7 [3] 余松烈主编《作物栽培学》,重庆出版社 2001 年出版 [4] 于振文主编《作物栽培学各论》,中国农业出版社 2003 年出版 [5] 董树亭、万勇善主编《作物优质高产高效栽培》,中国农业出版社 2000 年出版 [6] 金善宝 《中国小麦学》.中国农业出版社.1996.6

[7]马富裕,严以绥主编《棉花膜下滴灌技术理论与实践》.乌鲁木齐:新疆大学出版社,2002.6[8】郑重主编《绿洲节水灌溉技术》乌鲁木齐:新疆大学出版社,2009.12四、学习要求作物栽培学专题应结合学生毕业实习以及就业情况,注意加强对学生实践技能的培养,重视农学实践课及生产实习的管理。结合课堂教学,课外由学生自学阅读推荐的教材并在网上查阅资料。五、成绩评定方式根据学生上课出勤率及听课和讨论的情况,以综合作业或课程论文评定成绩。大纲制定者:郑重马富裕大纲审定者:郑重制定时间:2010年7月

[7] 马富裕,严以绥主编 《棉花膜下滴灌技术理论与实践》.乌鲁木齐:新疆大学出版社,2002.6 [8] 郑重主编.《绿洲节水灌溉技术》.乌鲁木齐:新疆大学出版社,2009.12 四、学习要求 作物栽培学专题应结合学生毕业实习以及就业情况,注意加强对学生实践技能的培养,重视农 学实践课及生产实习的管理。结合课堂教学,课外由学生自学阅读推荐的教材并在网上查阅资料。 五、成绩评定方式 根据学生上课出勤率及听课和讨论的情况,以综合作业或课程论文评定成绩。 大纲制定者:郑重 马富裕 大纲审定者:郑重 制定时间: 2010 年 7 月

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