华北理工大学：《工程图学》课程授课教案（B讲稿）第24、25讲 12章上机（3）

华北理工大学《工程图学B》课程名称第周第讲课程第24、25讲第12章第8、9讲第12章仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图基础授课章节第三节计算机绘图基础1、上机操作：熟练AUTOCAD界面功能及常见命令的使用方法目的要求2、上机操作：完成组合体的三维建模3、上机操作：完成形体剖切的三维建模重点按真实尺寸大小绘制零件的图形难点组合体的建模学生上机实际操作，教师指导举例。教学方法教学手段计算机机房实战时间分配教师辅导为辅，学生实战为主，看具体情况进行分配。主要内容【课程导入】本次课应用AUTOCAD2008，实现教材中P55四个分题之一的组合体三维建模，并进行全剖切、半剖切。【本章课程的内容】：第十二章仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图基础s123计算机绘图基础一、学生绘图工作实现教材中P55四个分题之一的组合体三维建模，并进行全剖切、半剖切。二、教师辅导工作针对学生在实战过程中出现的任何问题进行实时解答，共性问题面向所有学生进行实时授课。1.熟悉常用命令本讲小结2．实现组合体建模、形体剖切建模。课后思考题针对某一图形的某一图素，思考可以使用几个命令和手段完成。继续完成课上为完成的绘图工作。本节作业教师举例中的作图方法与你自己想出的作图方法有何不同，哪种方法更课后反思简便

1 华北理工大学 课程名称 《工程图学 B》 第 周 第 讲 课程 第 24、25 讲 第 12 章 第 8、9 讲 授课章节 第 12 章 仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图基础 第三节 计算机绘图基础 目的要求 1、 上机操作： 熟练 AUTOCAD 界面功能及常见命令的使用方法 2、 上机操作：完成组合体的三维建模 3、 上机操作：完成形体剖切的三维建模 重 点 按真实尺寸大小绘制零件的图形 难 点 组合体的建模 教学方法 学生上机实际操作，教师指导举例。 教学手段 计算机机房实战 时间分配 教师辅导为辅，学生实战为主，看具体情况进行分配。 主要内容 【课程导入】 本次课应用 AUTOCAD 2008，实现教材中 P55 四个分题之一的组合体三维建模，并进行全 剖切、半剖切。 【本章课程的内容】： 第十二章 仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图基础 §12—3 计算机绘图基础 一、学生绘图工作 实现教材中 P55 四个分题之一的组合体三维建模，并进行全剖切、半剖切。 二、教师辅导工作 针对学生在实战过程中出现的任何问题进行实时解答，共性问题面向所有学生进行实时 授课。 本讲小结 1. 熟悉常用命令 2．实现组合体建模、形体剖切建模。 课后思考题 针对某一图形的某一图素，思考可以使用几个命令和手段完成。 本节作业 继续完成课上为完成的绘图工作。 课后反思 教师举例中的作图方法与你自己想出的作图方法有何不同，哪种方法更 简便