《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——灭亡

灭 亡

《灭亡》,一九二九年十月由开明书店初版,迄一九五 一年七月,共印行二十八版(次)。 一九五三年五月由平明出版社重排新版,印行一版

序 我是一个有了信仰的人。我又是一个孤儿。 我有一个哥哥,他爱我,我也爱他,然而为了我底信仲,我 不得不与他分离,而去做他所不愿意我做的事情。但是我不 能忘记他,他也不能忘记我。 我有一个“先生”①,他教我爱,他教我宽恕。然而由于人 间的憎恨,他,一个无罪的人,终于被烧死在波士顿,查理斯顿 监狱的电椅上。就在电椅上他还说他愿意宽恕那个烧死他的 人。我没有见过他,但我爱他,他也爱我。 我常常犯罪了!(I have always sinnedp)②因为我不能爱 人,不能宽恕人。为了爱我底哥哥,我反而不得不使他痛苦; 为了爱我底“先生”,我反而不得不背弃了他所教给我的爱和 宽恕,去宣传憎恨,宣传复仇。我常常在犯罪了。 我时时觉得哥哥在责备我,我时时觉得“先生”在责备我。 亲爱的哥哥和“先生”啊,你们底责备,我这个年青的孩子实在 受不下去了!我不敢再要求你们底爱、你们底宽恕了,虽然我 ①指“萨柯与樊塞蒂案件”中被处死刑的意大利工人巴尔托罗美·樊塞 蒂。我在巴黎的时侯写过两封信给他,也得到他从监牢中寄出来的回信。 ②这是樊塞蒂上电椅前说的话(1927年8月22日夜半)。 3

知道你们还会爱我,宽恕我。我瑰在所希望于你们的,只是你 们底了解,因为我一生中没有得到一个了解我的人! 我底“先生”已经死了,而且他也不懂中文,这本书当然没 有入他底眼帘的机会。不过我底哥哥是看得见这本书的,我 为他写这本书,我愿意跪在他底面前,把这本书呈献给他。如 果他读完以后能够抚着我底头说:“孩子,我懂得你了。去罢, 从今以后,你无论走到什么地方,你哥哥底爱总是跟着你的!” 那么,在我是满足,十分满足了! 这本书里所叙述的并没有一件是我自己底事(虽然有许 多事都是我看见过,或者听说过的),然而横贯全书的悲哀却 是我自己底悲哀。固然我是流了眼泪来写这本书的,但为了 不使我底哥哥流眼泪起见,我也曾用了曲笔,添加一点爱情的 故事,而且还编造了杜大心与李静淑底恋爱。 自然杜大心不是我自己①,我写其余的人也并没有影射 谁的心思。但是我确实在中国见过这一类的人。至于我呢, 我爱张为群。 巴·金1928年8月. ①只有第十二章内5月28日的日记是从我自己底日记中摘录下来的

七版题记 《灭亡》是我底第一次问世的作品,它是在一九二八年八 月写成的。现在算起来已经隔了八年了。最近趁着七版的机 会,把它仔细校读一遍,删改了一些字句,交给书店改版重排。 我在三四年前就有删改这本书的心思,但是被别的事情缠住, 未能如愿。今天看完书店方面送来的校样,心里很痛快,这也 算了却一桩心愿了。 然而同时我又起了一点感想。我仿佛又回到写这本书的 年代去了。关于写这书的动机和经过,我在《写作生活底回 顾》一文里说得很详细。这文章已收在我底《短篇小说第一 集》中,不便附印在这里。我当时还写得有日记,但在“一·二 八”上海战争中散失了。我还写过一篇《灭亡·作者底自白》, 是对于某一些批评家的答辩,里面有一大段话叙述我自己对 杜大心这个人物的看法,我现在把它抄在这里: 我写杜大心底思想时完全采取客观的态度,我并不曾把我自 己底思想完全放进去。我虽然并不是杜大心底信徒,但是我爱他。 我自信我对他的态度是公平的,我写出他底好处,同时我也写出他 底弱点。不过象刚果伦君底批评却有点不公道。他说杜大心“参 加革命的动机是不正确的,他是以工作抑止自己的苦闷,以革命发

挥个人的理想”。我承认杜大心“是一个罗曼谛克的革命家”,而且 他还是一个病态的革命家。但要说他参加革命的动机不正确,就 未免太冤枉他了。他之所以成为罗曼谛克的革命家,他之所以僧 恶人类,一是由于他底环境,二是因为他底肺病。最重要的就是他 那不停地在发展的肺病。他参加革命是一件事,他以工作抑止自 己底苦闷又是一件事。他并不是为了抑止自己底苦闷才来参加革 命的。人是一个复杂的、有机的东西,而有肺病的人更是多感的。 杜大心参加革命之后,他不能就变成一部机器。他底环境依然 使他苦闷,但是他并不幻灭,并不放弃一切,当然只有拿工作来抑 止自己底苦闷了。我当时也曾得到一个国内朋友底信,他说他很 痛苦,日来“以忙为醉”。这不也是和杜大心一样吗?至于杜大心 底死亡,我以为这是必然的。刚果伦君说:“仅止因着一个朋友的 被杀去牺性自己的生命,去报仇,.不是革命党人应有的态度。” 这是不错的。不过他如果再深思一下,他一定会明白杜大心底面 前就只有死这一条路。一个憎恶人类,憎恶自己的人,结果不是杀 人被杀,就是自杀,并没有第三条路可走。何况杜大心又有肺病 呢?复仇还是小事,最重要的是他底第二期的肺病使“他开始觉得 这长久不息的苦斗应该停止了。他想休息,他想永久地休息”,而 事实上在他,也只有“死才能够使他享受安静的幸福”。俄国政治 家拉吉穴夫在青年时期中有一个同学得了不治之症,那个人叫拉 吉穴夫拿毒药把他毒死,拉吉穴夫不答应,却在自己底日记上写 道:“不能忍受的生活应该用暴力毁掉。”他自己后来也自杀了。杜 大心“知道他自己在向着死之路上走去,而且分明盛到死是一天 天地逼近”,当然会采取用暴力毁掉生命的这一条路。我自己是反 对他采取这条路的,但我无法阻止他,我只有为他底死而哭。 在初版本的《灭亡》底第一页上我印过一句献辞。我把这

本书献给我底大哥,他是对我底智的发展给了极大的帮助的 第一个人。现在我删去了这短短的献辞,因为我底大哥已经 离开这个世界了。我写这本书给他看,想求他了解我,让我安 心地走我自己底路。然而我们终于不能了解地永远分离了。 我反复地翻阅面前一页一页的校样,想在这些油光纸上 面找到什么东西。我害怕回忆,但是如今我又绝望地求助于 回忆了。 暮春的凉风从窗外吹进来,周围静寂无声,夜很迟了。一 个人枯坐在窗前写些文章,有什么用处?雅道我不能够做一 点更有用的事情么? 巴金1936年5月20日之夜


第一章无边的黑暗中一 个灵魂底呻吟 这街道平时本来是很清静的,但现在忽然热闹起来了,街 中聚集了一大群人,有着各样的身材,各样的衣服,和各样的 面孔,层层密密地围成一个大圈子,站在后面的人都伸出颈 项,好象要尽力使他们底身体立刻长高几尺,好看见前面的景 象;而侥幸得站在前面的人又似乎拚命要扩大自己底身体,害 怕他们看见的景象被后面的人偷看去了一般。在这样你推 我、我挤你的竞争中,又夹杂着从许多人口里吐出来的话,这 街道确实是热闹起来了。 这时候大学生李冷偶然从这街道经过。热闹的景象引诱 他挨近了这人群,而且居然在密层层的人堆中分开一条小道, 挤进去了。旁边一个肥胖的商人几乎被他推倒,那人立定了 身子,怒目看他,但他并没有注意。他是挤进去,达到前一排 了。他才知道人群所注意的乃是一辆黑色汽车,旁边躺着一 个似人非人的生物。然而现在他是死了,死得象一块石头,硬 硬的,冷冰冰的,但也是血淋淋的,伏在地上,动也不动。他底 头被轧碎了,脑浆淌出来。他底槛楼的衣服裹着枯瘦的身体, 上面涂满了血迹和污泥。单从服装看来,就可以知道这是一个

什么样的人,而且他底生命之价值也就被估定了。汽车上除 了汽东夫而外,还坐着两个人。一个是约莫三十多岁的男子, 圆圆的紫色脸上留着几根黑须。他戴着博士帽,穿着一件华 丝葛狐皮袍子,外面罩着一件青色马褂。傍着他而坐的是一 个时髦女人,穿天蓝色旗袍,罩上一件深绿色的长马甲;压着 她底浓黑的短发的绛色帽子上站着一只绿绒的鹦鹉。她底脸 的确是美丽的。她底一对灵活的服睛更美丽。但从那里面李 冷看出了一种非常的表情:这并不是怜悯,而是畏惧。 那个男子伸出头和站在车外的警察说话,警察对他的态 度是很恭谨的。来迟的李冷所听见的已是他们底谈话底最后 几句了。 “你把汽车号码记下来.有什么事.到我底公馆里 去说,”那男子昂然说,好象十分不在意的样子。 “是.是.不过.不过.”警察笑容可掬地回 答。 “这东西吗?”那男子轻蔑地指着地上的死尸,打断了警察 底话。“你把他搬开就是了,.我现在有要紧事情.”他说 着在怀里摸出一个皮夹来,从许多钞票中取出一张拾元的钞 票交给警察。“你去叫部车子来把他搬开。” 警察接了钱,恭敬地行了礼,在人丛中挤开一条路扬长地 去了。 “这东西?你不如叫他做狗还好些!”一个人愤愤地低声 说。这句话冷冷的,冷得象雪风一般的,刺入李冷底耳里。李 冷吃了一惊,掉过头来,想看那说话的人。但周围尽是一些带 10
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——激流三部曲之二(春).pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——激流三部曲之三(秋).pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——激流三部曲之一(家).pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——新生.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——憩园.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——龙朱.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——长河.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——边城.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——萧萧.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——绅士的太太.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——柏子.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——媚金·豹子·与那羊.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——八骏图.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——三三.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十三章 沈从文——丈夫.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——第四病室.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——爱情三部曲.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十二章 巴金——寒夜.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十一章 老舍——骆驼祥子.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十一章 老舍——赵子曰.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)施蛰存-上元灯.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)施蛰存-石秀.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第二十章 戏剧(二)李健吾《梁允达》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第二十章 戏剧(二)李健吾《这不过是春天》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十七章 鲁迅(二)“友邦惊诧”论.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十七章 鲁迅(二)故事新编.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十七章 鲁迅(二)灯下漫笔.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十八章 散文(二)夏衍《包身工》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十八章 散文(二)林语堂《中国文化之精神》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十八章 散文(二)林语堂《方巾气研究》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十八章 散文(二)林语堂《论幽默》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十八章 散文(二)林语堂《谈中西文化》.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)丁玲-水.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)丁玲-莎菲女士的日记.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)丁玲-韦护.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)废名-桥.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)张天翼-包氏父子.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)施蛰存-梅雨之夕.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)施蛰存-鸠摩罗什.pdf
- 《中国现当代文学》课程教学资源(阅读文本)第十四章 小说(二)柔石-二月.pdf