海南大学：《哲学通论》课程教学资源（PPT课件）第二讲 哲学的思维方式

第二讲 哲学的思维方式 主讲 吴朝阳

第二讲 哲学的思维方式 主 讲 吴 朝 阳

第二讲； 哲学的思维方式 ■第一节哲学的反思活动 ■第二节哲学的前提批判

第 二 讲 哲学的思维方式 ◼ 第一节 哲学的反思活动 ◼ 第二节 哲学的前提批判

■哲学作为人类把握世界的一种基本方式，首要 特征就在于，它是一种区别于其他思维方式的 哲学思维方式。 ■黑格尔认为，哲学思维的特殊性在于，它是 “以思想的本身为内容，力求思想自觉其为思 想”，也就是“对思想的思想”，“对认识的 认识”。这就是反思

◼ 哲学作为人类把握世界的一种基本方式，首要 特征就在于，它是一种区别于其他思维方式的 哲学思维方式。 ◼ 黑格尔认为，哲学思维的特殊性在于，它是 “以思想的本身为内容，力求思想自觉其为思 想”，也就是“对思想的思想” ， “对认识的 认识”。这就是反思

第一节哲学的反思活动 ■根本上说，哲学是一种 “反思”的思维活动和思 思想 维方式。 思想的维度 思维与存在之间具有无限丰富 构成思想 反思思想 的矛盾关系，但从人类思想的 “维度”看，可以分为“构成 思想”的维度和“反思思想” 的维度

第一节 哲学的反思活动 ◼ 根本上说，哲学是一种 “反思”的思维活动和思 维方式。 ◼ 一、思想的维度 ◼ 思维与存在之间具有无限丰富 的矛盾关系，但从人类思想的 “维度”看，可以分为“构成 思想”的维度和“反思思想” 的维度。 思想 构成思想 反思思想

“构成思想” ■即是以某种具体的方式形成关于存在的某种认知的、价值 的、审美的思想，并把这种思想作为某种目的性要求，以 实践活动的方式获得某种形式的现实性。 ■它是人类全部认识活动的思想维度，也是以人的认识活动 和实践活动为中介而实现的思维与存在相统一的维度

◼ “构成思想” ◼ 即是以某种具体的方式形成关于存在的某种认知的、价值 的、审美的思想，并把这种思想作为某种目的性要求，以 实践活动的方式获得某种形式的现实性。 ◼ 它是人类全部认识活动的思想维度，也是以人的认识活动 和实践活动为中介而实现的思维与存在相统一的维度

“反思思想” ■即是以人类把握世界的诸种方式及其全部成果作为“反思” 的对象，去追问“思维和存在”统一的根据和揭示“思维与 存在”之间的更深层次的矛盾，从而实现人类思想在逻辑层 次上的跃迁。 ■这是人类思想的哲学维度，是思想以自身为中介而实现的把 “思维和存在的关系”作为“问题”而予以“反思”的维度

◼“反思思想” ◼ 即是以人类把握世界的诸种方式及其全部成果作为“反思” 的对象，去追问“思维和存在”统一的根据和揭示“思维与 存在”之间的更深层次的矛盾，从而实现人类思想在逻辑层 次上的跃迁。 ◼ 这是人类思想的哲学维度，是思想以自身为中介而实现的把 “思维和存在的关系”作为“问题”而予以“反思”的维度

■构成思想和反思思想比较： ■“构成思想”以“世界”为对象，历史地构筑“属人的世 界”。 口“反思思想”则以“思想”为对象，揭示这些“思想”的内 在矛盾和思想之间的矛盾，从而推动人类思想的变革。 ·“反思思想”标志着哲学理论和哲学思维方式的特殊 性质和特殊功能

◼ 构成思想和反思思想比较： ◼ “构成思想”以“世界”为对象，历史地构筑“属人的世 界” 。 ◼ “反思思想”则以“思想”为对象，揭示这些“思想”的内 在矛盾和思想之间的矛盾，从而推动人类思想的变革。 ◼ “反思思想”标志着哲学理论和哲学思维方式的特殊 性质和特殊功能

■二、哲学反思的特性 11、超验性 2、批判性 13、综合性 ,4、前提性

◼ 二、哲学反思的特性 ◼ 1、超验性 ◼ 2、批判性 ◼ 3、综合性 ◼ 4、前提性

二、哲学反思的特性 1、超验性 哲学反思活动首要的和基本的特征。 两重含义： 一是反思不是直接地关于经验对象的思考，反思的 对象是关于经验对象的“思想”。 。二是哲学的反思不是脱离经验内容的玄思和遐想

◼ 二、哲学反思的特性 ◼ 1、超验性 ⚫ 哲学反思活动首要的和基本的特征。 ⚫ 两重含义： ⚫ 一是反思不是直接地关于经验对象的思考，反思的 对象是关于经验对象的“思想”。 ⚫ 二是哲学的反思不是脱离经验内容的玄思和遐想

二、哲学反思的特性 2、批判性 这是反思的本质特性。 。把“思想”作为问题进行否定性考察的思考方式。 ● 两种类型： ，观念形态的精神批判活动 ,物质形态的实践批判活动

◼ 二、哲学反思的特性 ◼ 2、批判性 ⚫ 这是反思的本质特性。 ⚫ 把“思想”作为问题进行否定性考察的思考方式。 ⚫ 两种类型： ⚫ 观念形态的精神批判活动 ⚫ 物质形态的实践批判活动