《儿科护理学》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 消化系统疾病患儿的护理 Caring for Children with Gastrointestinal Disorders

第八章消化系统疾病患儿的护理Caring for Childrenwith Gastrointestinal Disorders

第八章 消化系统疾病患儿的护理 Caring for Children with Gastrointestinal Disorders

目录儿童消化系统解部生理特点口炎2胃食管反流3婴幼儿腹泻

目 录 儿童消化系统解剖生理特点 口炎 胃食管反流 婴幼儿腹泻 1 2 3 4

学习目标识记一复述儿童消化系统解剖生理特点一说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体一说出定义：耍幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢性腹泻、生理性腹泻

学习目标 • 识记 – 复述儿童消化系统解剖生理特点 – 说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体 – 说出定义：婴幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性 腹泻、慢性腹泻、生理性腹泻

学习目标·理解一比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点一解释胃食管反流的病因和发病机制、临床特点及治疗要点一说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制一概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点

学习目标 • 理解 – 比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点 – 解释胃食管反流的病因和发病机制、临床特点 及治疗要点 – 说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制 – 概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要 点

学习目标·运用一对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理一对胃食管反流患儿进行正确护理（包括体位护理、饮食护理和用药护理等一应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理

• 运用 – 对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理 – 对胃食管反流患儿进行正确护理（包括体位护理、 饮食护理和用药护理等） – 应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理 学习目标

核心名词口炎StomatitisThrush鹅口疮胃食管反流Gastroesophageal reflux小儿腹泻Infantile diarrhea生理性腹泻Physiological diarrhea

核心名词 • Stomatitis • Thrush • Gastroesophageal reflux • Infantile diarrhea • Physiological diarrhea • 口炎 • 鹅口疮 • 胃食管反流 • 小儿腹泻 • 生理性腹泻

一，儿童消化系统解生理特点口腔一唾睡液分泌少，口腔黏膜干燥且薄嫩，易受损而感染。一睡液中淀粉酶含量低，故3个月以下儿童不宜喂淀粉类食物。一5～6个月可出现生理性流涎

• 口腔 – 唾液分泌少，口腔黏膜干燥且薄嫩，易受损而感染。 – 唾液中淀粉酶含量低，故3个月以下儿童不宜喂淀粉 类食物。 – 5～6个月可出现生理性流涎。 一 、儿童消化系统解剖生理特点

一，儿童消化系统解部生理特点食管、胃一易发生胃食管反流、溢奶与呕吐。，胃容量：新生儿30～60ml，1~3个月90～150ml，1岁时250~300ml，5岁时700~850ml。一胃排空时间：水1.5~2h，母乳2～3h，牛奶3～4h

• 食管、胃 – 易发生胃食管反流、溢奶与呕吐。 – 胃容量：新生儿30～60ml，1～3个月90～150ml，1岁时 250～300ml，5岁时700～850ml。 – 胃排空时间：水1.5～2h，母乳2～3h，牛奶3～4h。 一、儿童消化系统解剖生理特点

一，儿童消化系统解部生理特点肠一较长且固定差，易致肠套叠、肠扭转。一肠壁薄，致毒素吸收引起腹泻。·旺一解毒功能差，易发生肝肿大和变性

• 肠 –较长且固定差，易致肠套叠、肠扭转。 –肠壁薄，致毒素吸收引起腹泻。 • 肝 –解毒功能差，易发生肝肿大和变性。 一、儿童消化系统解剖生理特点

一，儿童消化系统解部生理特点胰腺一淀粉酶低，3个月以前不宜喂淀粉类食物。肠道细菌一胃内无菌一肠道菌群：母乳喂养者以双岐杆菌为主，人工喂养者以大肠杆菌为主

• 胰腺 – 淀粉酶低，3个月以前不宜喂淀粉类食物。 • 肠道细菌 – 胃内无菌 – 肠道菌群：母乳喂养者以双岐杆菌为主，人工喂养者 以大肠杆菌为主。 一、儿童消化系统解剖生理特点