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内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第三节 性格

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:33
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内容简介
内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第三节 性格
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第三节性格

第三节 性 格

一、什么是性格?>性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征>性格是在社会生活中逐渐形成的,同时也受个体的生物学因素影响

一、什么是性格? ➢ 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式 的总和,表现为个体独特的心理特征。 ➢ 性格是在社会生活中逐渐形成的,同时也受个 体的生物学因素影响

性格的特征性格的态度特征:主要是指对社会、对集体、对他人、对劳动、对自已的态度。属于道德品质。性格的意志特征:如自觉性、自制性、坚定性、果断性、纪律性、严谨、勇敢等

性格的特征 性格的态度特征:主要是指对社会、对集体、对 他人、对劳动、对自己的态度。属于道德品质。 性格的意志特征:如自觉性、自制性、坚定性、 果断性、纪律性、严谨、勇敢等

性格的特征性格的情绪特征:指情绪影响人的活动或受人控制时表现出来的稳定特点,表现在情绪的强弱和快慢、起伏、保持的时间长短,主导心境的性质等。如温和、乐观、悲观、热情、冷漠等。性格的理智特征:人的感知、记忆、想象、思维等认识过程方面的个别差异,即认知的态度和活动方式上的差异,称为性格的理智特征0如感知方面有主动观察型和被动感知型、详细型和概括型、快速型和精确型等

性格的特征 性格的情绪特征:指情绪影响人的活动或受人 控制时表现出来的稳定特点,表现在情绪的强 弱和快慢、起伏、保持的时间长短,主导心境 的性质等。如 温和、乐观、悲观、热情、冷漠 等。 性格的理智特征:人的感知、记忆、想象、思 维等认识过程方面的个别差异,即认知的态度 和活动方式上的差异,称为性格的理智特征。 如感知方面有主动观察型和被动感知型、详细 型和概括型、快速型和精确型等

自我性格探索(性格理论MBTI--荣格)能量获得途径:外向-内向注意力的指向:感觉-直觉决策判断方式:思考-情感一卡尔·荣格(CarlJung)1921年,《心理类型学》

二、自我性格探索(性格理论MBTI-荣格) 能量获得途径:外向-内向 注意力的指向:感觉-直觉 决策判断方式:思考-情感 —卡尔·荣格 (Carl Jung) 1921年,《心理类型学》

性格理论MBTI嘉芙莲·谷嘉·布里格斯(KatharineCookBriggs)伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯(IsabelBriggsMyers)采取行动方式:判断-知觉构建了四维八极模型编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

性格理论——MBTI 嘉芙莲·谷嘉·布里格斯 (Katharine Cook Briggs) 伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯 (Isabel Briggs Myers) 采取行动方式:判断-知觉 构建了四维八极模型 编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》 Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

MBTI性格理论的四个维度能量获得途径:外向(E),内向(I)ExtroversionIntroversion注意力的指向:感觉(S),直觉(N)SensingIntuition决策判断方式:思考(T),情感(F)ThinkingFeeling判断(J),知觉(P)采取行动方式:JudgingPerceiving

能量获得途径: 外向(E),内向(I) 注意力的指向: 感觉(S),直觉(N) 决策判断方式: 思考(T),情感(F) 采取行动方式: 判断(J),知觉(P) MBTI性格理论的四个维度 Extroversion Introversion Sensing Intuition Thinking Feeling Judging Perceiving

小提示:>每个人都同时具备一个维度的两个倾向,而不是只有其中一个倾向>每个人对某一维度的某个倾向,有天生的偏爱>当我们处于偏爱的倾向时,我们往往表现更佳感觉更有效率,而且精力充足

➢ 每个人都同时具备一个维度的两个倾向,而不 是只有其中一个倾向 ➢ 每个人对某一维度的某个倾向,有天生的偏爱。 ➢ 当我们处于偏爱的倾向时,我们往往表现更佳, 感觉更有效率,而且精力充足 。 小提示:

1、性格理解活动请根据你的第一反应,选择你最舒服的日常表现:B含蓄内敛1.A热情洋溢B沟通相对被动2.A乐于主动表达B更爱安静3.A更爱热闹4.A边听边说边想B先听后想,想好了再说5.A交友广泛B朋友不多

请根据你的第一反应,选择你最舒服的日常表现: 1. A热情洋溢 B含蓄内敛 2. A乐于主动表达 B沟通相对被动 3. A更爱热闹 B更爱安静 4. A边听边说边想 B先听后想,想好了再说 5. A交友广泛 B朋友不多 1、性格理解活动

外向E(Extroversion)内向I(Introversion)热情洋溢冷静,谨慎生机勃勃,善于表达稳重,不愿意主动表达听、说、想同时进行先听,后想,再说语速快,嗓门高语速慢,语调平稳注意力容易分散注意力很集中喜欢人多的场合喜欢独自消磨时间关注问题的广度关注问题的深度能量来自与外界的互相作用能量来自内心的思考与推理

外向 E (Extroversion) 内向 I(Introversion) 热情洋溢 生机勃勃,善于表达 听、说、想同时进行 语速快,嗓门高 注意力容易分散 喜欢人多的场合 关注问题的广度 能量来自与外界的互相作用 ⚫ 冷静,谨慎 ⚫ 稳重,不愿意主动表达 ⚫ 先听,后想,再说 ⚫ 语速慢,语调平稳 ⚫ 注意力很集中 ⚫ 喜欢独自消磨时间 ⚫ 关注问题的深度 ⚫ 能量来自内心的思考与推理

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