《技术创新管理》课程教学课件(英文)STUDY Guide Minor Economie(syllabus,2013,economicsofinnovation)

STUDY GuideMinorEconomieSUBJECTEconomievanInnovatieACADEMICYEAR2013/2014Lecturer:Bert M.SadowskiDate:2September2013
STUDY Guide Minor Economie SUBJECT Economie van Innovatie ACADEMIC YEAR 2013/2014 Lecturer: Bert M. Sadowski Date: 2 September 2013

STUDEERWIJZERInhoud1.Introductie2Informatieovercursus3.Positie in curriculum3.1PlanningColleges3.2Toelatingscriteria4.Doelstellingen.5.Organisatie5.1Soortonderwijs15.2Planning van de cursus6College 1: Het belang van innovatie66College 2: Definitie en het Meten van InnovatiesCollege 3: Bronnen en typen van Innovaties.7.8College 4: Onderzoek en Ontwikkeling (O&O) en Bedrijfsprestatie8College 5:Innovatie en Intellectueel Eigendom9College6:IndustrieDynamiekenInnovatie..9College 7: Marktfalen, Overheidsstimuli voor Innovatie, SubsidiesCollege 8: Marktstructuur en Innovatie.10.11College 9:Diffusie en Adoptie van Innovaties..11College 10: Systemische Karakter van InnovatieCollege 11: Innovatieve bedrijven en het nationaal innovatiesysteem ....12..12College 12: Strategisch Management in Netwerk Industrieen..13College 13: Netwerk Industrieen en Open Innovatie14College14:InnovatieendearbeidsmarktCollege 15: Technologische veranderingen en informatietechnologieen...14College 16: Innovatiebeleid...14.166.Assignments....16Assignment 1-Models and Theory of Firm Growth and Productivity.19Assignment 2-Broadband network for a province in the Netherlands..2BertM.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 2 Inhoud 1. Introductie. 3 2. Informatie over cursus. 3 3. Positie in curriculum . 3 3.1 Planning Colleges . 3 3.2 Toelatingscriteria . 4 4. Doelstellingen. 4 5. Organisatie . 4 5.1 Soort onderwijs. 4 5.2 Planning van de cursus. 6 College 1: Het belang van innovatie . 6 College 2: Definitie en het Meten van Innovaties . 6 College 3: Bronnen en typen van Innovaties. 7 College 4: Onderzoek en Ontwikkeling (O&O) en Bedrijfsprestatie . 8 College 5: Innovatie en Intellectueel Eigendom. 8 College 6: Industrie Dynamiek en Innovatie. 9 College 7: Marktfalen, Overheidsstimuli voor Innovatie, Subsidies. 9 College 8: Marktstructuur en Innovatie .10 College 9: Diffusie en Adoptie van Innovaties .11 College 10: Systemische Karakter van Innovatie .11 College 11: Innovatieve bedrijven en het nationaal innovatiesysteem .12 College 12: Strategisch Management in Netwerk Industrieën .12 College 13: Netwerk Industrieën en Open Innovatie.13 College 14: Innovatie en de arbeidsmarkt.14 College 15: Technologische veranderingen en informatietechnologieën .14 College 16: Innovatiebeleid.14 6. Assignments.16 Assignment 1 – Models and Theory of Firm Growth and Productivity.16 Assignment 2– Broadband network for a province in the Netherlands.19

STUDEERWIJZERXIntroductieDedoelstelling vande cursus Economie van Innovatie is omop basis van eeneconomischeanalysede bronnen,de dynamiek ende gevolgen vaninnovatieprocessen en technologische veranderingen te onderzoeken.Defocus is opdelink tussen marktprocessen en innovatie,de rol van innovatievebedrijvenendynamischemarktenoptechnologischeveranderingenenderolvan de overheid om innovatieprocessen binnen het bedrjfsleven testimuleren.2.InformatieovercursusIn het eerste blok worden economische concepten geintroduceerd, die hetmogelijkmakenomtechnologische veranderingen en innovatie in diverse industrieen teanalyserenentemeten,verschillendevormenvanonderzoekenontwikkeling (O&O) te categoriseren en het systemisch karakter vaninnovatieteonderzoeken;dynamische ontwikkelingen op industrieniveau te bestuderen (zoalstoetreding, patent races,"lock-in" effecten, compatibiliteit).In het tweede blok worden verschillende economische concepten metbetrekking tot overheidsingrijpen in markten bediscussieerd ("marktfalen")inhetbijzondergaat het omdeeconomische analyse en effecten van O&o overheidssubsidies opinnovatieprocessen;de rol van regelgeving (bijvoorbeeld ten aanzien van technischestandaarden)opinnovatieprocessenbinnenbedrijvende rol van (mededingings-)politiek op innovatieprocessen binnenbedrijven3.Positiein curriculumHet vak isonderdeel van de verdiepende Minor Economie en is gerelateerdaan de vakken Maatschappelijke Kosten-Baten Analyse (OEE93),Micro-Economie(0EE94)en Macro-Economie(0EE92).3.1PlanningCollegesHet vak is onderdeel van de verdiepende Minor Economie en word door Dr.Bert Sadowski verzorgt.3BertM.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 3 1. Introductie De doelstelling van de cursus Economie van Innovatie is om op basis van een economische analyse de bronnen, de dynamiek en de gevolgen van innovatieprocessen en technologische veranderingen te onderzoeken. De focus is op de link tussen marktprocessen en innovatie, de rol van innovatieve bedrijven en dynamische markten op technologische veranderingen en de rol van de overheid om innovatieprocessen binnen het bedrijfsleven te stimuleren. 2. Informatie over cursus In het eerste blok worden economische concepten geïntroduceerd, die het mogelijk maken om technologische veranderingen en innovatie in diverse industrieën te analyseren en te meten, verschillende vormen van onderzoek en ontwikkeling (O&O) te categoriseren en het systemisch karakter van innovatie te onderzoeken; dynamische ontwikkelingen op industrieniveau te bestuderen (zoals toetreding, patent races, "lock-in" effecten, compatibiliteit). In het tweede blok worden verschillende economische concepten met betrekking tot overheidsingrijpen in markten bediscussieerd ("marktfalen") in het bijzonder gaat het om de economische analyse en effecten van O&O overheidssubsidies op innovatieprocessen; de rol van regelgeving (bijvoorbeeld ten aanzien van technische standaarden) op innovatieprocessen binnen bedrijven de rol van (mededingings-)politiek op innovatieprocessen binnen bedrijven 3. Positie in curriculum Het vak is onderdeel van de verdiepende Minor Economie en is gerelateerd aan de vakken Maatschappelijke Kosten-Baten Analyse (0EE93), MicroEconomie (0EE94) en Macro-Economie (0EE92). 3.1 Planning Colleges Het vak is onderdeel van de verdiepende Minor Economie en word door Dr. Bert Sadowski verzorgt

STUDEERWIJZER3.2ToelatingscriteriaDe vakken Micro-en Macro-economie in de Minor Economie zijn belangrjkomconcepten in de cursus Economievan Innovatiegoed te kunnenbegrijpen.Verplichte literatuur voor hetvak is het volgendeboek:Greenhalgh,C.,&Rogers, M.(2010).Innovation,Intellectual Propertyand EconomicGrowth.Princetown and Oxford:PrincetownUniversityPress.Ophet gebied innovatiemanagement zijn een aantalboeken beschikbaardieconceptenzoalsproduct-enprocesinnovatieenproductlifecyclebehandelen?Tidd, J.,& Bessant, J.(20o9). Managing Innovation:IntegratingTechnological, Market and Organizational Change.London:WileySchilling, M. (2009). The Strategic Management of TechnologicalInnovation.NewYork:McGrawHill.4.DoelstellingenDeze cursus beoogt studenten in staat te stellen om economische theorie tegebruikenom1.Derelatie tussen verschillendemarktvormen en innovatie teanalyseren.Hierbiiqaathetondermeeromdeinvloedvanmarktvormenophetstimulerenvaninnovaties,opdebeschermingvaninnovaties en op bevorderen van diffusieprocessen van innovatiesbinnennationaleeconomieen:2.Dedynamiekvantechnologischeveranderingen in diverseindustrieenteonderzoekenentebegrijpen;3.De effecten van overheidsingrijpen in innovatieprocessen te evaluerenzoalsdeeffectenvansubsidiesvooronderzoekenontwikkeling(O&O)patentrechtenregelgeving5.Organisatie5.1Soort onderwijsDecursusbestaatuiteenreekshoorcollegesenverschillendeassignments.Er is een schriftelijktentamen op het einde van de cursus.Basis voorheteindcijferishetschriftelijktentamen(60%)endetweeverschillendeassignments (40%).Het eerste assignment over karakteristieken van4Bert M.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 4 3.2 Toelatingscriteria De vakken Micro- en Macro-economie in de Minor Economie zijn belangrijk om concepten in de cursus Economie van Innovatie goed te kunnen begrijpen. Verplichte literatuur voor het vak is het volgende boek: Greenhalgh, C., & Rogers, M. (2010). Innovation, Intellectual Property and Economic Growth. Princetown and Oxford: Princetown University Press. Op het gebied innovatiemanagement zijn een aantal boeken beschikbaar die concepten zoals product- en procesinnovatie en product lifecycle behandelen: Tidd, J., & Bessant, J. (2009). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. London: Wiley. Schilling, M. (2009). The Strategic Management of Technological Innovation. New York: McGraw Hill. 4. Doelstellingen Deze cursus beoogt studenten in staat te stellen om economische theorie te gebruiken om 1. De relatie tussen verschillende marktvormen en innovatie te analyseren. Hierbij gaat het onder meer om de invloed van marktvormen op het stimuleren van innovaties, op de bescherming van innovaties en op bevorderen van diffusieprocessen van innovaties binnen nationale economieën; 2. De dynamiek van technologische veranderingen in diverse industrieën te onderzoeken en te begrijpen; 3. De effecten van overheidsingrijpen in innovatieprocessen te evalueren, zoals de effecten van subsidies voor onderzoek en ontwikkeling (O&O), patentrecht en regelgeving. 5. Organisatie 5.1 Soort onderwijs De cursus bestaat uit een reeks hoorcolleges en verschillende assignments. Er is een schriftelijk tentamen op het einde van de cursus. Basis voor het eindcijfer is het schriftelijk tentamen (60%) en de twee verschillende assignments (40%). Het eerste assignment over karakteristieken van

STUDEERWIJZERinnovatieve bedrijven telt voor 20%. Voor het tweede assignment (telt ookvoor 20%) is het noodzakeljk een strategisch plan te schrijiven voor eenbreedbandnetwerk voor een provincie in Nederland en nieuwe media (Twitter)te gebruiken om de resultaten van dit plan te publiceren. Alle tweeassignments zijn groepsopdrachten (2-3 studenten per groep).Taal:Nederlandsof Engels.Om de cursus met succes af te ronden, is het noodzakelijk i) dat de studentals eindcijfer een 5.5 (of hoger) haalt en ii) dat voor de onderdelen(assignments) een score van 5.0 (of hoger) wordt gehaald.5BertM.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 5 innovatieve bedrijven telt voor 20%. Voor het tweede assignment (telt ook voor 20%) is het noodzakelijk een strategisch plan te schrijven voor een breedbandnetwerk voor een provincie in Nederland en nieuwe media (Twitter) te gebruiken om de resultaten van dit plan te publiceren. Alle twee assignments zijn groepsopdrachten (2-3 studenten per groep). Taal: Nederlands of Engels. Om de cursus met succes af te ronden, is het noodzakelijk i) dat de student als eindcijfer een 5.5 (of hoger) haalt en ii) dat voor de onderdelen (assignments) een score van 5.0 (of hoger) wordt gehaald

STUDEERWIJZER5.2Planning van decursusCollege 1: Het belang van innovatieDithoorcollegegeeft eenoverzicht overhet innovatiebeleidendeproblemenrondom het stimuleren van innovaties.Verder gaat de discussie over deinnovatieagendavandeNederlandseoverheid(hetnationaalhervormingsprogramma)enoverdebelangrijkste doelenvan de EuropeseCommissie(Europa 2020strategie)ophet gebiedvan innovatieende standvan zaken m.b.t.innovatiebeleid inNederland.2020Key concepts:EuropaNationaalstrategie,hervormingsprogramma, inventie-innovatie en diffusie,product-enprocesinnovatie,publiekemarktfalen,goederen,externaliteitenCasus:Innovatie,Topsectorenbeleid endeeconomische crisisLiteratuur (verplicht):Greenhalgh,C.,&Rogers,M.(2010).Innovation,Intellectual PropertyandEconomic Growth.Princetown and Oxford:Princetown UniversityPress.Blz.3-31.MinisterievanEconomischeZaken,LandbouwenInnovatie(2012).NationaalHervormingsprogramma 2012 Den Haag:Ministerievan EconomischeZaken,LandbouwenInnovatie.CEU. (2010).Europe 2020.A Strategy for Smart, Sustainable and InclusiveGrowth (COM(2010) 2020 final).Brussels 3.3.2010: CEU.Literatuur (additioneel):CBS. (2011).ICT, Kennis en Economie 2011.Den Haag: CBS. Blz. 5-14,20-25.Fagerberg, J. (2005). Innovation: A Guide to the Literature. In J. Fagerberg, D.Mowery & R. Nelson (Eds.), The Oxford Handbook of innovation.Oxford:Oxford UniversityPress.pp.1-26.Klomp, L., & Roelandt, T. (2004). Innovation Performance and InnovationPolicy:TheCaseoftheNetherlands.DeEconomist,152(3),365-375.OECD.(2008).OECD Science,Technology and Industry Outlook.Paris:OECD.pp.17-56; 140-141.College2:DefinitieenhetMetenvanInnovatiesTijdens het hoorcollege worden de volgende vragen beantwoord: hoe zijninnovaties gedefinieerd, welke verschillende vormen van innovaties zijn er, en6BertM.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 6 5.2 Planning van de cursus College 1: Het belang van innovatie Dit hoorcollege geeft een overzicht over het innovatiebeleid en de problemen rondom het stimuleren van innovaties. Verder gaat de discussie over de innovatieagenda van de Nederlandse overheid (het nationaal hervormingsprogramma) en over de belangrijkste doelen van de Europese Commissie (Europa 2020 strategie) op het gebied van innovatie en de stand van zaken m.b.t. innovatiebeleid in Nederland. Key concepts: Europa 2020 strategie, Nationaal hervormingsprogramma, inventie – innovatie en diffusie, product- en procesinnovatie, marktfalen, publieke goederen, externaliteiten Casus: Innovatie, Topsectorenbeleid en de economische crisis Literatuur (verplicht): Greenhalgh, C., & Rogers, M. (2010). Innovation, Intellectual Property and Economic Growth. Princetown and Oxford: Princetown University Press. Blz. 3-31. Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie (2012). Nationaal Hervormingsprogramma 2012 Den Haag: Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie. CEU. (2010). Europe 2020. A Strategy for Smart, Sustainable and Inclusive Growth (COM(2010) 2020 final). Brussels 3.3.2010: CEU. Literatuur (additioneel): CBS. (2011). ICT, Kennis en Economie 2011. Den Haag: CBS. Blz. 5- 14, 20- 25. Fagerberg, J. (2005). Innovation: A Guide to the Literature. In J. Fagerberg, D. Mowery & R. Nelson (Eds.), The Oxford Handbook of Innovation. Oxford: Oxford University Press. pp. 1-26. Klomp, L., & Roelandt, T. (2004). Innovation Performance and Innovation Policy: The Case of the Netherlands. De Economist, 152(3), 365-375. OECD. (2008). OECD Science, Technology and Industry Outlook. Paris: OECD. pp. 17-56; 140-141. College 2: Definitie en het Meten van Innovaties Tijdens het hoorcollege worden de volgende vragen beantwoord: hoe zijn innovaties gedefinieerd, welke verschillende vormen van innovaties zijn er, en

STUDEERWIJZERwatzijnverschillendemethodesinnovatieentechnologischeomveranderingentemeten.Key concepts:Lineair Model van Innovatie,Innovatie inputs,innovatieoutputs,productionfunction,totalfactor productivityCasus:Eindhoven-IntelligentCommunityoftheYear2011Literatuur (verplicht):Greenhalgh,C.,&Rogers,M.(2010).Innovation,IntellectualPropertyandEconomic Growth.Princetown and Oxford:Princetown UniversityPress.Blz.57-84.Literatuur (additioneel):Kline, S.,& Rosenberg,N.(Eds.).(1986).An Overview of InnovationWashingtonDC:National AcademicPress.OECD.(2010).MeasuringInnovation.ANewPerspective.Paris:OECDFransman,M.(201o).TheNewICTEcosystem:Implications forPolicy and Regulation.Cambridge Cambridge University Press.Chapter 1.College3:Bronnenentypenvan InnovatiesIn dit hoorcollege gaat de discussie over de bronnen van innovatie enbarrierestothetontwikkelenvaninnovaties.Keyconcepts:Bronnen vanInnovatie,ComplementaryInnovation,Technological trajectories,competence-destroying technological changeDominantDesign,TechnologyCyclesCasus:Where doqood ideas comefromLiteratuur (verplicht):Schilling,M. (20o9).The Strategic Management of Technological Innovation.NewYork:McGrawHill.Blz.15-41.49-68Literatuur (additioneel):Tidd,J.,Bessant,J.,&Pavitt,K.(2oo1).ManagingInnovation.IntegratingTechnological, Market and Organizational Change. New York:JohnWiley & Sons.Blz.75- 80.Lee,K.(1996).TheRoleofUserFirms inthelnnovationofMachineTools:TheJapaneseCase.ResearchPolicy,25,491-507Jorde, T., & Teece, D. (1990). Innovation and Cooperation: Implications forCompetitionandAntitrust.Journal ofEconomicPerspectives,4(3),75-96.7BertM.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 7 wat zijn verschillende methodes om innovatie en technologische veranderingen te meten. Key concepts: Lineair Model van Innovatie, Innovatie inputs, innovatie outputs, production function, total factor productivity Casus: Eindhoven – Intelligent Community of the Year 2011 Literatuur (verplicht): Greenhalgh, C., & Rogers, M. (2010). Innovation, Intellectual Property and Economic Growth. Princetown and Oxford: Princetown University Press. Blz. 57-84. Literatuur (additioneel): Kline, S., & Rosenberg, N. (Eds.). (1986). An Overview of Innovation. Washington DC: National Academic Press. OECD. (2010). Measuring Innovation. A New Perspective. Paris: OECD. Fransman, M. (2010). The New ICT Ecosystem: Implications for Policy and Regulation. Cambridge Cambridge University Press. Chapter 1. College 3: Bronnen en typen van Innovaties In dit hoorcollege gaat de discussie over de bronnen van innovatie en barrières tot het ontwikkelen van innovaties. Key concepts: Bronnen van Innovatie, Complementary Innovation, Technological trajectories, competence-destroying technological change Dominant Design, Technology Cycles Casus: Where do good ideas come from Literatuur (verplicht): Schilling, M. (2009). The Strategic Management of Technological Innovation. New York: McGraw Hill. Blz. 15- 41, 49-68. Literatuur (additioneel): Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2001). Managing Innovation. Integrating Technological, Market and Organizational Change. New York: John Wiley & Sons.Blz. 75- 80. Lee, K. (1996). The Role of User Firms in the Innovation of Machine Tools: The Japanese Case. Research Policy, 25, 491-507. Jorde, T., & Teece, D. (1990). Innovation and Cooperation: Implications for Competition and Antitrust. Journal of Economic Perspectives, 4(3), 75- 96

STUDEERWIIZERCollege4:OnderzoekenOntwikkeling(O&O)enBedrijfsprestatieIn dithoorcollegewordt de rol van onderzoek en ontwikkeling (O&O)binnenbedrijvenendeeffectenvanO&Oophetbedrijfsresultaattoegelicht.Verdergaat het om factoren zoals cooperaties met andere bedrijven of O&ouitbesteding die bedrijfsprestaties en innovatie binnen bedrijven kunnenbevorderen.Key concepts: Definitie van onderzoek en ontwikkeling, effecten opbedrjfsprestaties,karakteristiekenvaninnovatievebedrjivenCasestudy:ASMLandinnovationLiteratuur (verplicht):Greenhalgh, C.,&Rogers,M.(2010).Innovation,Intellectual PropertyandEconomic Growth.Princetown and Oxford:Princetown UniversityPress.Blz.116-148.Literatuur (additioneel):Crepon,B.,Duguet, E.,& Mairesse,J.(1998).Research,Innovation andProductivity:An Econometric Analysis at the Firm Level.Economics ofInnovation and NewTechnology,7,115-158.OECD.(2008). OECD Science, Technology and Industry Outlook. Paris:OECD.pp.239-256.OEcD.(2010).Innovation in Firms.A Microeconomic Perspective.Paris:OECD.pp.139-156.Groepsopdracht 1:Wat zijn belangrijkefactorendieInnovatieprocessen inbedrijvenbevorderen!GebruikgegevensopOase!(Schriftelijkinteleverenvoorcollege7!)College5:Innovatieen Intellectueel EigendomIndithoorcollegegaat hetomderol van intellectuele-eigendomsrechtenzoalsoctrooien,merkenrechten (trademarks)en copyrights ophetprocesvaninnovatieKey concepts: appropriability, octrooien, designs, copyrightsCase: Apple versus SamsungLiteratuur (verplicht):Bert M.SadowskiS
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 8 College 4: Onderzoek en Ontwikkeling (O&O) en Bedrijfsprestatie In dit hoorcollege wordt de rol van onderzoek en ontwikkeling (O&O) binnen bedrijven en de effecten van O&O op het bedrijfsresultaat toegelicht. Verder gaat het om factoren zoals coöperaties met andere bedrijven of O&O uitbesteding die bedrijfsprestaties en innovatie binnen bedrijven kunnen bevorderen. Key concepts: Definitie van onderzoek en ontwikkeling, effecten op bedrijfsprestaties, karakteristieken van innovatieve bedrijven Case study: ASML and innovation Literatuur (verplicht): Greenhalgh, C., & Rogers, M. (2010). Innovation, Intellectual Property and Economic Growth. Princetown and Oxford: Princetown University Press. Blz. 116-148. Literatuur (additioneel): Crépon, B., Duguet, E., & Mairesse, J. (1998). Research, Innovation and Productivity: An Econometric Analysis at the Firm Level. Economics of Innovation and New Technology, 7, 115-158. OECD. (2008). OECD Science, Technology and Industry Outlook. Paris: OECD. pp. 239-256. OECD. (2010). Innovation in Firms. A Microeconomic Perspective. Paris: OECD. pp. 139-156. College 5: Innovatie en Intellectueel Eigendom In dit hoorcollege gaat het om de rol van intellectuele-eigendomsrechten zoals octrooien, merkenrechten (trademarks) en copyrights op het proces van innovatie Key concepts: appropriability, octrooien, designs, copyrights Case: Apple versus Samsung Literatuur (verplicht): Groepsopdracht 1: Wat zijn belangrijke factoren die Innovatieprocessen in bedrijven bevorderen! Gebruik gegevens op Oase! (Schriftelijk in te leveren voor college 7!)

STUDEERWIJZERGreenhalgh,C.,&Rogers,M.(2010).Innovation,IntellectualPropertyandEconomic Growth. Princetown and Oxford:Princetown UniversityPress.Blz.33-56.Literatuur (additioneel):Scotchmer, S. (Ed.). (2006). Standing on the Shoulders of Giants: ProtectingCumulativeInnovators.London:MiTPress.Bldz.65-95College6:IndustrieDynamiek en InnovatieIn dit hoorcollege gaat de discussie over industriedynamiek en technologischekansen(technological opportunities)inverschillendesectoren.Case: From PDA to smart phonesLiteratuur (verplicht):Schilling,M.(20o9).TheStrategic Management of Technological Innovation.New York: McGraw Hill.Blz.89-106.Literatuur (additioneel):Klepper, S.(1996).Entry,Exit, Growth,and Innovation over theProductLifeCycle.AmericanEconomicReview,86(3),562-583Teece, D., Pisano, G., & Shuen, A. (1997). Dynamic Capabilities andStrategicManagement.StrategicManagementJournal,18(7),509-533.Utterback, J. (1996).Mastering the Dynamics of Innovation. Boston:HarvardBusinessPressSchool.79-101.Groepsopdracht 2:Als lidvan een strategisch management teamverantwoordelijkvoorinnovatie&newproductdevelopmentbentugevraagdomeenprojectplanvooreenbreedbandnetwerkvooreenprovincie in Nederland te ontwikkelen (Schriftelijik in te leveren voorcollege 16!)College7:Marktfalen,OverheidsstimulivoorInnovatie,SubsidiesDit hoorcollege beschrijft en evalueert de verschillende vormen vanmarktfalen(marktmacht,spillovers,externaliteiten,asymmetrischeinformatie)Verder gaat het om de effecten op verschillende vormen om vanuit deoverheid innovatie te stimuleren. Het belangrijkste instrument zijn hiersubsidies.9Bert M.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 9 Greenhalgh, C., & Rogers, M. (2010). Innovation, Intellectual Property and Economic Growth. Princetown and Oxford: Princetown University Press. Blz. 33-56. Literatuur (additioneel): Scotchmer, S. (Ed.). (2006). Standing on the Shoulders of Giants: Protecting Cumulative Innovators. London: MIT Press. Bldz. 65-95. College 6: Industrie Dynamiek en Innovatie In dit hoorcollege gaat de discussie over industriedynamiek en technologische kansen (technological opportunities) in verschillende sectoren. Case: From PDA to smart phones Literatuur (verplicht): Schilling, M. (2009). The Strategic Management of Technological Innovation. New York: McGraw Hill. Blz. 89- 106. Literatuur (additioneel): Klepper, S. (1996). Entry, Exit, Growth, and Innovation over the Product Life Cycle. American Economic Review, 86(3), 562-583. Teece, D., Pisano, G., & Shuen, A. (1997). Dynamic Capabilities and Strategic Management. Strategic Management Journal, 18(7), 509-533. Utterback, J. (1996). Mastering the Dynamics of Innovation. Boston: Harvard Business Press School. 79-101. College 7: Marktfalen, Overheidsstimuli voor Innovatie, Subsidies Dit hoorcollege beschrijft en evalueert de verschillende vormen van marktfalen (marktmacht, spillovers, externaliteiten, asymmetrische informatie). Verder gaat het om de effecten op verschillende vormen om vanuit de overheid innovatie te stimuleren. Het belangrijkste instrument zijn hier subsidies. Groepsopdracht 2: Als lid van een strategisch management team verantwoordelijk voor innovatie & new product development bent u gevraagd om een projectplan voor een breedbandnetwerk voor een provincie in Nederland te ontwikkelen (Schriftelijk in te leveren voor college 16!)

STUDEERWIJZERKey concepts:Spillovers, Externaliteiten, AsymmetrischeInformatie,Marktmacht,Subsidies,fiscaleaftrekmogelijkheden,Casus:Het Marktfalen model van het Ministerie van EconomischeZaken,LandbouwenInnovatieCasus:SubsidiesalsR&DPrikkelLiteratuur (verplicht):Bach, L., & Matt, M. (2oo5).From Economic Foundations to S&T Policy Tools:AComparativeAnalysisof theDominant Paradigms.InP.Llerna &M.Matt(Eds.),InnovationPolicyin aKnowledge-Based Economy:Theoryand Practice.NewYork:SpringerPublishers.Metcalfe,S.(1995).The Economic Foundations of Technology Policy:Equilibrium and Evolutionary Perspectives. In P. Stoneman (Ed.),Handbook of the Economics of Innovation and Technological Change(pp. 409-512). London: Blackwell Publishers. H.4 / 5Literatuur (additioneel):Lanser,D., & Wiel van der,H.(2011).Innovatiebeleid in Nederland:De(on)mogelijkheden van Effectmeting. CPB Achtergronddocument, 16Mei2011.De Jong, J., & Verhoeven, W. (2007). Evaluatie WBso 2001 -2005. Effecten,doelgroepbereikenuitvoering.DenHaag:MinistryofEconomicAffairsCollege8:MarktstructuurenInnovatieDoel van dit hoorcollege is de effectenvan verschillende vormen vanmarktstructuur op innovatie te analyseren (theoretisch en op basis van deempirische literatuur).Keyconcepts:SchumpeterMark1enMark2model,ArrowmodelCasus:PickingWinners:Marktmacht&InnovatieLiteratuur (verplicht):Viscusi,W.,Harrington, J.,&Vernon,J.(2oo5).Economics of Regulation andAntitrust.Cambridge (Mass.): MIT Press.pp.865-899. (Hdst.24).10Bert M.Sadowski
STUDEERWIJZER © Bert M. Sadowski 10 Key concepts: Spillovers, Externaliteiten, Asymmetrische Informatie, Marktmacht, Subsidies, fiscale aftrekmogelijkheden, Casus: Het Marktfalen model van het Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie Casus: Subsidies als R&D Prikkel Literatuur (verplicht): Bach, L., & Matt, M. (2005). From Economic Foundations to S&T Policy Tools: A Comparative Analysis of the Dominant Paradigms. In P. Llerna & M. Matt (Eds.), Innovation Policy in a Knowledge-Based Economy: Theory and Practice. New York: Springer Publishers. Metcalfe, S. (1995). The Economic Foundations of Technology Policy: Equilibrium and Evolutionary Perspectives. In P. Stoneman (Ed.), Handbook of the Economics of Innovation and Technological Change (pp. 409-512). London: Blackwell Publishers. H. 4 / 5 Literatuur (additioneel): Lanser, D., & Wiel van der, H. (2011). Innovatiebeleid in Nederland: De (on)mogelijkheden van Effectmeting. CPB Achtergronddocument, 16 Mei 2011. De Jong, J., & Verhoeven, W. (2007). Evaluatie WBSO 2001 -2005. Effecten, doelgroepbereik en uitvoering. Den Haag: Ministry of Economic Affairs. College 8: Marktstructuur en Innovatie Doel van dit hoorcollege is de effecten van verschillende vormen van marktstructuur op innovatie te analyseren (theoretisch en op basis van de empirische literatuur). Key concepts: Schumpeter Mark 1 en Mark 2 model, Arrow model. Casus: Picking Winners: Marktmacht & Innovatie Literatuur (verplicht): Viscusi, W., Harrington, J., & Vernon, J. (2005). Economics of Regulation and Antitrust. Cambridge (Mass.): MIT Press. pp. 865-899. (Hdst. 24)
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《科技文化》课程教学课件(PPT讲稿)第五节 中西科技文化比较.ppt
- 《科技文化》课程教学课件(PPT讲稿)第四节 中国科技文化发展历史.ppt
- 《科技文化》课程教学课件(PPT讲稿)第三节 西方科技文化发展历史.ppt
- 《科技文化》课程教学课件(PPT讲稿)第二节 科技文化的内涵层次特质.pptx
- 《科技文化》课程教学课件(PPT讲稿)第一节 文化的一般理解.ppt
- 《社会保障与社会福利》课程教学资源(知识点)重点难点剖析.pdf
- 《社会保障与社会福利》课程教学资源(作业习题)样题及答案.pdf
- 《社会保障与社会福利》课程授课教案(讲稿)第五章 养老保险.doc
- 《社会保障与社会福利》课程授课教案(讲稿)第六章 医疗保险.doc
- 《社会保障与社会福利》课程授课教案(讲稿)第七章 失业保险.doc
- 《社会保障与社会福利》课程教学大纲.pdf
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第四节 气质.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第六节 价值观.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第五节 技能.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第二节 兴趣.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第三节 性格.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 自我认知 第一节 自我认知的内容与方法.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 职业选择.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 职业生涯规划的评估与调适.ppt
- 内蒙古科技大学:《大学生职业生涯规划》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 职业生涯目标的实现策略.ppt
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Introduction.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Innovation - Definitions and Measurement.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Sources and types of Innovation.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)R&D and company performance.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Innovation and intellectual property.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Market failure and Government Incentives for Innovation.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Market structure and innovation.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Diffusion and Adoption of Innovations.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Systemic Character of Innovation.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Innovative companies and national systems of innovation.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Strategic Management in Network Industries.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Network Industries and Open Innovation.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Innovation and the Labor Market.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Technological Change and Information Technologies.pdf
- 《技术创新管理》课程教学课件(英文)Innovation Policy.pdf
- 《科学技术史》课程授课教案(讲义,编史学部分,共十一章).doc
- 《科学技术史》课程教学课件(PPT)第九讲 关于近代技术史分期的理论探讨.ppt
- 《科学技术史》课程教学课件(PPT)第十讲 关于科学史研究的几个问题.ppt
- 《科学技术史》课程教学课件(PPT)第十一讲 关于研究科学技术发展规律的若干问题.ppt
- 《科学技术史》课程教学课件(PPT)第八讲 关于科学史分期理论的探讨.ppt