《内科学》课程见习大纲（各专业方向）

表1石河子大学医学院一附院临床见习大纲撰写人签名：王丽内科学教研室见习名称英文名称心血管疾病学CardiovasculerDisease86见习总学时见习项目总数本大纲属1、统编2、自编1、统编2、自编见习指导书见习者类别1、 本科2、专科3、研究生4、其他22%见习占课程比例面向专业医疗本科,护理本科,影象本科开出见习项目名称序号学时见习项目名称见习类型1心力衰竭病房教学和典型病历讨论122心律失常病房教学和典型病历讨论31高血压病房教学和典型病历讨论4冠心病2病房教学和典型病历讨论51心脏瓣膜病病房教学和典型病历讨论61心内膜炎,心肌炎,心包炎病房教学和典型病历讨论学院意见院领导签名：年月日1

1 石河子大学医学院一附院临床见习大纲 表 1 内科学教研室 撰写人签名：王丽 见习名称 心血管疾病学 英文名称 Cardiovasculer Disease 见习总学时 8 见习项目总数 6 本大纲属 1、统编 2、自编 见习指导书 1、统编 2、自编 见习者类别 1、本科 2、专科 3、研究生 4、其他 见习占课程比例 22% 面向专业 医疗本科,护理本科,影象本科 开出见习项目名称 序号 见习项目名称 见习类型 学时 1 心力衰竭 病房教学和典型病历讨论 1 2 心律失常 病房教学和典型病历讨论 2 3 高血压 病房教学和典型病历讨论 1 4 冠心病 病房教学和典型病历讨论 2 5 心脏瓣膜病 病房教学和典型病历讨论 1 6 心内膜炎,心肌炎,心包炎 病房教学和典型病历讨论 1 学院意见 院领导签名： 年 月 日

心力衰竭见习表 1-1学时见习类型病房教学和典型病历讨论1计划每组人员10~15现有每组人数见习的目的：强化理论知识，使理论与实践紧密结合见习的内容：心力衰竭症状和体征，诊断及治疗方法，用药原则。见习要点及注意事项：1.掌握心衰的症状和体征；2.掌握心衰的诊断和鉴别诊断：3.掌握心衰的治疗原则和方法。4.注意洋地黄的适应症，禁忌症，中毒反应及处理。2

2 心力衰竭 见习 表 1-1 见习类型 病房教学和典型病历讨论 学时 1 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合. 见习的内容：心力衰竭症状和体征,诊断及治疗方法，用药原则。 见习要点及注意事项： 1. 掌握心衰的症状和体征； 2. 掌握心衰的诊断和鉴别诊断； 3. 掌握心衰的治疗原则和方法。 4. 注意洋地黄的适应症，禁忌症，中毒反应及处理

心律失堂见习表1-2学时2见习类型病房教学和典型病历讨论计划每组人员10~15现有每组人数见习的目的：强化理论知识，使理论与实践紧密结合见习的内容：心律失常的分类。各种心律失常的诊断和治疗原则。心律失常的药物分类及用药注意事项。见习要点及注意事项：1.心律失常的病因；2.心律失常的分类；3.心律失常的听诊特点；4.心律失常的治疗。5、典型心电图的阅读分析。3

3 心律失常 见习 表 1-2 见习类型 病房教学和典型病历讨论 学时 2 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合. 见习的内容：心律失常的分类。各种心律失常的诊断和治疗原则。心律失常的药物分类及用 药注意事项。 见习要点及注意事项： 1. 心律失常的病因； 2. 心律失常的分类； 3. 心律失常的听诊特点； 4. 心律失常的治疗。 5、典型心电图的阅读分析

高血压见习表1-3学时见习类型1病房教学和典型病历讨论计划每组人员10~15现有每组人数见习的目的：强化理论知识，使理论与实践紧密结合见习的内容：高血压病的诊断标准，靶器官损害，药物选择。见习要点及注意事项：1.掌握高血压的诊断标准：2.掌握高血压的分级和危险分层；3.掌握高血压的治疗并熟悉五大类降压药。4.注意高血压的并发症。4

4 高血压 见习 表 1-3 见习类型 病房教学和典型病历讨论 学时 1 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合. 见习的内容：高血压病的诊断标准，靶器官损害，药物选择。 见习要点及注意事项： 1． 掌握高血压的诊断标准； 2． 掌握高血压的分级和危险分层； 3． 掌握高血压的治疗并熟悉五大类降压药。 4． 注意高血压的并发症

冠心病见习表1-42见习类型学时病房教学和典型病历讨论10~15计划每组人员现有每组人数见习的目的：强化理论知识，使理论与实践紧密结合见习的内容：冠心病心绞痛及心梗的诊断及治疗，冠造和介入治疗。见习要点及注意事项：1.了解冠心病的危险因素；2.掌握冠心病的分型及各型的临床特点：3.掌握心绞痛，心梗的诊断和治疗。5

5 冠心病 见习 表 1-4 见习类型 病房教学和典型病历讨论 学时 2 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合. 见习的内容：冠心病心绞痛及心梗的诊断及治疗，冠造和介入治疗。 见习要点及注意事项： 1.了解冠心病的危险因素； 2 .掌握冠心病的分型及各型的临床特点； 3. 掌握心绞痛，心梗的诊断和治疗

心脏瓣膜病见习表1-5见习类型学时病房教学和典型病历讨论110~15计划每组人员现有每组人数见习的目的：强化理论知识，使理论与实践紧密结合.。见习的内容：心脏瓣膜病病因，听诊特点，诊断要点及治疗原则。见习要点及注意事项：1.掌握心瓣膜病的病因，病解及病生的变化；2.熟悉其临表，体征，特别注意听诊特点；3.掌握治疗原则和方法。6

6 心脏瓣膜病 见习 表 1-5 见习类型 病房教学和典型病历讨论 学时 1 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合.。 见习的内容：心脏瓣膜病病因，听诊特点，诊断要点及治疗原则。 见习要点及注意事项： 1. 掌握心瓣膜病的病因，病解及病生的变化； 2. 熟悉其临表，体征，特别注意听诊特点； 3. 掌握治疗原则和方法

心内膜炎、心肌病、心包炎表1-6见习见习类型学时1病房教学和典型病历讨论10~15计划每组人员现有每组人数见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合.。见习的内容：心内膜炎，心肌病，心包炎的病因，诊断和治疗。见习要点及注意事项：1.熟悉三种疾病的病因及临床表现；2.掌握他们的诊断方法；3.掌握他们的治疗原则。7

7 心内膜炎、心肌病、心包炎 见习 表 1-6 见习类型 病房教学和典型病历讨论 学时 1 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：强化理论知识,使理论与实践紧密结合.。 见习的内容：心内膜炎，心肌病，心包炎的病因，诊断和治疗。 见习要点及注意事项： 1. 熟悉三种疾病的病因及临床表现； 2. 掌握他们的诊断方法； 3. 掌握他们的治疗原则

表2石河子大学医学院完一附院临床见习大纲撰写人签名：常向云内科学教研室见习名称消化系统英文名称DigestiveSystem86见习总学时见习项目总数本大纲属1、统编2、自编见习指导书1、统编2、自编见习者类别1、本科2、专科3、研究生4、其他见习占课程比例30%面向专业护理本科医疗本科影象本科开出见习项目名称序号见习类型学时见习项目名称12胃炎病房教学、典型病例讨论21消化性溃疡病房教学、典型病例讨论31肝硬化病房教学、典型病例讨论42.原发性肝癌、肝性脑病病房教学、典型病例讨论51急性胰腺炎、溃疡性结肠炎病房教学、典型病例讨论61上消化道出血病房教学、典型病例讨论学院意见院领导签名：年月日8

8 石河子大学医学院一附院临床见习大纲 表 2 内科学教研室 撰写人签名：常向云 见习名称 消化系统 英文名称 Digestive System 见习总学时 8 见习项目总数 6 本大纲属 1、统编 2、自编 见习指导书 1、统编 2、自编 见习者类别 1、本科 2、专科 3、研究生 4、其他 见习占课程比例 30% 面向专业 护理本科 医疗本科 影象本科 开出见习项目名称 序号 见习项目名称 见习类型 学时 1 胃炎 病房教学、典型病例讨论 2 2 消化性溃疡 病房教学、典型病例讨论 1 3 肝硬化 病房教学、典型病例讨论 1 4 原发性肝癌、肝性脑病 病房教学、典型病例讨论 2 5 急性胰腺炎、溃疡性结肠炎 病房教学、典型病例讨论 1 6 上消化道出血 病房教学、典型病例讨论 1 学院意见 院领导签名： 年 月 日

胃炎见习表2-1见习类型学时病房教学、典型病例讨论2计划每组人员10~15现有每组人数见习的目的：熟悉并掌握胃炎的分类、临床表现以及治疗方法见习的内容：1、分组观摩示教病例、询问病史并查体2、结合病例复习胃炎的有关理论知识3、熟悉慢性胃炎的内窥镜表现及治疗见习要点及注意事项：见习要点：强调慢性胃炎的临床表现缺乏特异性，治疗以对症为主注意事项：通过见习注意与其他消化系统常见疾病鉴别9

9 胃炎 见习 表 2-1 见习类型 病房教学、典型病例讨论 学时 2 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：熟悉并掌握胃炎的分类、临床表现以及治疗方法 见习的内容：1、分组观摩示教病例、询问病史并查体 2、结合病例复习胃炎的有关理论知识 3、熟悉慢性胃炎的内窥镜表现及治疗 见习要点及注意事项： 见习要点：强调慢性胃炎的临床表现缺乏特异性，治疗以对症为主 注意事项：通过见习注意与其他消化系统常见疾病鉴别

消化性溃疡见习表2-2学时见习类型病房教学、典型病例讨论-计划每组人员10~15现有每组人数见习的目的：熟悉并掌握消化性溃疡的病因、发病机理、临床表现、诊断以及治疗方法见习的内容：1、分组观摩示教病例、询问病史并查体2、结合病例复习消化性溃疡的有关理论知识，掌握其临床表现、并发症以及治疗方法3、熟悉的内窥镜表现及诊断鉴别诊断见习要点及注意事项：见习要点：强调消化性溃疡临床表现特异性，治疗方法注意事项：通过见习注意与其他消化系统常见疾病鉴别10

10 消化性溃疡 见习 表 2-2 见习类型 病房教学、典型病例讨论 学时 1 计划每组人员 10~15 现有每组人数 见习的目的：熟悉并掌握消化性溃疡的病因、发病机理、临床表现、诊断以及治疗方法 见习的内容：1、分组观摩示教病例、询问病史并查体 2、结合病例复习消化性溃疡的有关理论知识，掌握其临床表现、并发症以 及治疗方法 3、熟悉的内窥镜表现及诊断鉴别诊断 见习要点及注意事项： 见习要点：强调消化性溃疡临床表现特异性，治疗方法 注意事项：通过见习注意与其他消化系统常见疾病鉴别