《儿科学》课程作业习题（含答案）绪论、儿童保健和疾病防治原则

绪论AI型题：1.婴儿期的年龄范围是A从出生到满1岁以前B从满月到满1岁以前C.从出生后7天到满1岁以前D.从出生到满2岁以前E.从出生到满1岁半以前[A] 2.女孩青春期的一般年龄范围是A9~10岁到17~18岁B.10~11岁到17~18岁C.11~12岁到17~18岁D.12~13岁到18~19岁E.13~14岁到19~20岁[C]3.男孩青春期的一般年龄范围是A10~11岁到18~20岁B.11~12岁到18~20岁C.12~13岁到20~22岁D.13~14岁到18~20岁[D] E.14~15岁到20~22岁4.学龄前期的儿童每年体重身高的增长值约为A体重1kg，身长5公分B.体重2kg，身长5公分C.体重3kg，身长7公分D.体重3kg，身长8公分E.体重1kg，身长8公分[B]-

1 绪 论 A1 型题： 1. 婴儿期的年龄范围是 A. 从出生到满 1 岁以前 B. 从满月到满 1 岁以前 C. 从出生后 7 天到满 1 岁以前 D. 从出生到满 2 岁以前 E. 从出生到满 1 岁半以前 [A] 2. 女孩青春期的一般年龄范围是 A. 9~10 岁到 17～18 岁 B. 10～11 岁到 17～18 岁 C. 11～12 岁到 17～18 岁 D. 12～13 岁到 18～19 岁 E. 13～14 岁到 19～20 岁 [C] 3. 男孩青春期的一般年龄范围是 A. 10～11 岁到 18～20 岁 B. 11～12 岁到 18～20 岁 C. 12～13 岁到 20～22 岁 D. 13～14 岁到 18～20 岁 E. 14～15 岁到 20～22 岁 [D] 4. 学龄前期的儿童每年体重身高的增长值约为 A. 体重 1kg，身长 5 公分 B. 体重 2kg，身长 5 公分 C. 体重 3kg，身长 7 公分 D. 体重 3kg，身长 8 公分 E. 体重 1kg，身长 8 公分 [B]

B1型题：A..从受精到小儿出生B.从出生到满28天C.从出生到满1周岁之前D.从1周岁到满3周岁之前从3周岁到6~7岁E.F.从6~7岁到进入青春期5.幼儿期[D] 6.婴儿期[C] 7.学龄前期[E] 8.胎儿期[A] 9.新生儿期[B] A.从形成受精卵到不满12周B.从胎龄13周到未满28周从胎龄满28周到婴儿出生C.D.从受精到最初8周从胎龄第9周到出生E.F.从胎龄满28周到生后7天10.胚胎期[D] 11.围生期[F]12.妊娠早期[A] 13.胎儿期[E] 14.妊娠晚期[C] 2

2 B1 型题： A. 从受精到小儿出生 B. 从出生到满 28 天 C. 从出生到满 1 周岁之前 D. 从 1 周岁到满 3 周岁之前 E. 从 3 周岁到 6～7 岁 F. 从 6～7 岁到进入青春期 5. 幼儿期 [D] 6. 婴儿期 [C] 7. 学龄前期 [E] 8. 胎儿期 [A] 9. 新生儿期 [B] A. 从形成受精卵到不满 12 周 B. 从胎龄 13 周到未满 28 周 C. 从胎龄满 28 周到婴儿出生 D. 从受精到最初 8 周 E. 从胎龄第 9 周到出生 F. 从胎龄满 28 周到生后 7 天 10. 胚胎期 [D] 11. 围生期 [F] 12. 妊娠早期 [A] 13. 胎儿期 [E] 14. 妊娠晚期 [C]

X型题15.儿科学的范围包括预防儿科学A.B.发育儿科学C.教育学D.流行病学E.临床儿科学[A, B, E]16.小儿在以下哪几方面与成人有明显不同解剖A.B. 生理生化C.病理D.免疫E.营养代谢[A、B、C、D、E、]名词解释17. Infancy18. toddler age问答题19.试述小儿年龄分期和各期的生长发育特点20.儿科在临床方面与成人有何不同3

3 X 型题 15. 儿科学的范围包括 A. 预防儿科学 B. 发育儿科学 C. 教育学 D. 流行病学 E. 临床儿科学 [A, B, E] 16. 小儿在以下哪几方面与成人有明显不同 A. 解剖 B. 生理生化 C. 病理 D. 免疫 E. 营养代谢 [A、B、C、D、E、] 名词解释 17. Infancy 18. toddler age 问答题 19. 试述小儿年龄分期和各期的生长发育特点 20. 儿科在临床方面与成人有何不同

生长发育A1型21.人体各系统发育不平衡，有先后之分，发育最早的系统是：A.神经系统B.淋巴系统C.一般体格发育D.呼吸系统E.生殖系统[A] 22.人体各系统发育不平衡，有先后之分，发育最晚的系统是A神经系统B.淋巴系统C.一般体格发育D.生殖系统E.呼吸系统[D]23.以下哪种情况与生长发育规律不符A生长发育是连续的过程B.各系统器官发育不平衡C.生长发育遵循从上到下，从近到远，由粗到细，由简单到复杂的规律D.神经系统发育先慢后快E.生长发育有个体差异[D]24.*关于遗传对儿童生长发育影响的叙述哪项是错误的A遗传决定了儿童生长发育的潜力B.儿童最终的身高与遗传有密切关系C遗传对生长发育的作用显著大于环境因素D.遗传影响儿童性成熟的迟早E.人的肤色、身体的比例受种族遗传的影响[C]*由于环境因素决定了遗传潜力是否能充分发挥，因此它对生长发育的作用也很重要。25.生理性体重下降的范围一般是出生体重的A. 1%~5%B.3%~9%C.5%~10%D.10%~15%E.15%~20%[B]26.12个月时小儿的体重约为出生体重的A.2倍B.2.5倍C.3倍D.3.5倍E.4倍[C]27.2岁时小儿的体重约为出生体重的4

4 生长发育 A1 型 21.人体各系统发育不平衡，有先后之分，发育最早的系统是： A. 神经系统 B. 淋巴系统 C. 一般体格发育 D. 呼吸系统 E. 生殖系统 [A] 22.人体各系统发育不平衡，有先后之分，发育最晚的系统是 A. 神经系统 B. 淋巴系统 C. 一般体格发育 D. 生殖系统 E. 呼吸系统 [D] 23.以下哪种情况与生长发育规律不符 A. 生长发育是连续的过程 B. 各系统器官发育不平衡 C. 生长发育遵循从上到下，从近到远，由粗到细，由简单到复杂的规律 D. 神经系统发育先慢后快 E. 生长发育有个体差异 [D] 24.* 关于遗传对儿童生长发育影响的叙述哪项是错误的 A. 遗传决定了儿童生长发育的潜力 B. 儿童最终的身高与遗传有密切关系 C. 遗传对生长发育的作用显著大于环境因素 D. 遗传影响儿童性成熟的迟早 E. 人的肤色、身体的比例受种族遗传的影响 [C] *由于环境因素决定了遗传潜力是否能充分发挥，因此它对生长发育的作用也很重要。 25．生理性体重下降的范围一般是出生体重的 A. 1％～5％ B. 3%～9％ C. 5％～10％ D. 10%～15％ E. 15％～20％ [B] 26. 12 个月时小儿的体重约为出生体重的 A. 2 倍 B. 2.5 倍 C. 3 倍 D. 3.5 倍 E. 4 倍 [C] 27.2 岁时小儿的体重约为出生体重的

A2倍B.3倍C4倍D.5倍E.6倍[C]28.2岁至青春前期的体重年增值为A1公斤B2公斤C.3公斤D.4公斤[B] E.5公斤29.生理性体重下降一般在什么时候达最低点A1~2天B.3~4天C.4~5天D.5~6天E.6~7天[B]30.生理性体重下降一般在什么时候恢复到出生体重？A.2~4天B.4~6天C.7~10天D.10~12天E.12~14天[C]31.正常新生儿平均出生身长是A.46厘米B.47厘米C.48厘米D.49厘米50厘米E.[E] 32.4生后第一年身长一般可增加：20厘米A.23厘米B.25厘米C.27厘米D.E.30厘米[C]33.2岁～12岁平均每年身高增加A.1~3公分B.3~5公分C.5~7公分D.7~9公分E.9~10公分[C]5

5 A. 2 倍 B. 3 倍 C. 4 倍 D. 5 倍 E. 6 倍 [C] 28.2 岁至青春前期的体重年增值为 A. 1 公斤 B. 2 公斤 C. 3 公斤 D. 4 公斤 E. 5 公斤 [B] 29.生理性体重下降一般在什么时候达最低点 A. 1 ～ 2 天 B. 3 ～ 4 天 C. 4 ～ 5 天 D. 5 ～ 6 天 E. 6 ～ 7 天 [B] 30.生理性体重下降一般在什么时候恢复到出生体重？ A. 2~4 天 B. 4 ～ 6 天 C. 7 ～10 天 D. 10 ～12 天 E. 12 ～14 天 [C] 31.正常新生儿平均出生身长是 A. 46 厘米 B. 47 厘米 C. 48 厘米 D. 49 厘米 E. 50 厘米 [E] 32. 生后第一年身长一般可增加： A. 20 厘米 B. 23 厘米 C. 25 厘米 D. 27 厘米 E. 30 厘米 [C] 33. 2 岁～12 岁平均每年身高增加 A. 1 ～ 3 公分 B. 3 ～ 5 公分 C. 5 ～ 7 公分 D. 7 ～ 9 公分 E. 9 ～10 公分 [C]

34.*身高在进入青春期早期时出现第二个增长高峰，其增长速度达儿童期的一倍A.B.二倍三倍C.D.四倍E.五倍[B] *儿少卫生的教科书提到35.女孩进入青春期较男孩约A.早2年B.早1年C.相同年龄D.晚1年E.晚2年[A] 36.身体上、下部量相等的年龄是A.10岁B.11岁C.12 岁D. 13 岁E.14岁[C]37.正常人的指距值是A略小于身高值B.等于身高值C.略大于身高值D.明显小于身高值E.明显大于身高值[A] 38.1岁和2岁时的头围分别为A.45cm,47cmB.46cm,48cm45cm,48cmC..D.46cm,49cm[B] E.47cm,49cm39.出生时的胸围比头围：A.小2~3厘米B.小1~2厘米C.等于头围D.大1~2厘米E.大2~3厘米[B] 40.一般来说头围等于胸围的年龄是A.6个月B. 1岁C.1岁半D. 2岁E.2岁半[B]6

6 34.* 身高在进入青春期早期时出现第二个增长高峰，其增长速度达儿童期的 A. 一倍 B. 二倍 C. 三倍 D. 四倍 E. 五倍 [B] *儿少卫生的教科书提到 35. 女孩进入青春期较男孩约 A. 早 2 年 B. 早 1 年 C. 相同年龄 D. 晚 1 年 E. 晚 2 年 [A] 36. 身体上、下部量相等的年龄是 A. 10 岁 B. 11 岁 C. 12 岁 D. 13 岁 E. 14 岁 [C] 37. 正常人的指距值是 A. 略小于身高值 B. 等于身高值 C. 略大于身高值 D. 明显小于身高值 E. 明显大于身高值 [A] 38. 1 岁和 2 岁时的头围分别为 A. 45cm, 47cm B. 46cm, 48cm C. 45cm, 48cm D. 46cm, 49cm E. 47cm, 49cm [B] 39. 出生时的胸围比头围： A. 小 2～3 厘米 B. 小 1～2 厘米 C. 等于头围 D. 大 1～2 厘米 E. 大 2～3 厘米 [B] 40. 一般来说头围等于胸围的年龄是 A. 6 个月 B. 1 岁 C. 1 岁半 D. 2 岁 E. 2 岁半 [B]

41.2岁以内乳牙的数目约为：A.月龄减4～6B.月龄减2~4等于月龄C.D.月龄加1~2E.月龄加2~4[A]42.*关于青春期的描述哪项是错误的A.青春早期第二性征迅速发育B.青春中期体格生长开始加速C.进入青春期生长激素作用减弱，性激素量增加D.青春晚期体格生长完全停止E.以上都不对[E]*青春早期体格生长加速，青春中期第二性征迅速发育，青春晚期体格生长仍以较慢速度进行，在青春期生长激素作用并没有减弱，因此关于青春期描述都不对43.*以下生长发育的评价哪项是错误的A.均值离差法适合于正态分布的常用统计方法B.标准差比值法用偏离该年龄组标准的程度来反映生长情况C.指数法是用两项指标间的相互关系进行比较D.百分位数和均值离差法的设计原理相同[D]E.相应身高的体重可反映儿童目前的营养状况*百分位数对正态或非正态分布状况均可适用，以第50百分位数为中位数而均值离差法是适合于正态分布的统计方法，以平均值为基础，标准差为离散距两者设计原理不同。44.男性青春期发育的第一个信号是A阴茎开始增长增粗B.阴毛、腋毛出现C.变声、喉结出现D.睾丸增大E.遗精[D]45.一般前卤最迟闭合的月龄为A.12个月B.14个月C.16个月D.18个月20个月E.[D]46.一般后卤最迟闭合的年龄为A.1~2周B.3~4周5~6周C.D.68周E.8~10周[D]7

7 41. 2 岁以内乳牙的数目约为： A. 月龄减 4～6 B. 月龄减 2～4 C. 等于月龄 D. 月龄加 1～2 E. 月龄加 2～4 [A] 42.* 关于青春期的描述哪项是错误的 A. 青春早期第二性征迅速发育 B. 青春中期体格生长开始加速 C. 进入青春期生长激素作用减弱，性激素量增加 D. 青春晚期体格生长完全停止 E. 以上都不对 [E] *青春早期体格生长加速，青春中期第二性征迅速发育，青春晚期体格生长仍以较慢速度进 行， 在青春期生长激素作用并没有减弱，因此关于青春期描述都不对 43.* 以下生长发育的评价哪项是错误的 A. 均值离差法适合于正态分布的常用统计方法 B. 标准差比值法用偏离该年龄组标准的程度来反映生长情况 C. 指数法是用两项指标间的相互关系进行比较 D. 百分位数和均值离差法的设计原理相同 E. 相应身高的体重可反映儿童目前的营养状况 [D] *百分位数对正态或非正态分布状况均可适用，以第 50 百分位数为中位数而均值离差法是适合 于正态分布的统计方法，以平均值为基础，标准差为离散距两者设计原理不同。 44. 男性青春期发育的第一个信号是 A. 阴茎开始增长增粗 B. 阴毛、腋毛出现 C. 变声、喉结出现 D. 睾丸增大 E. 遗精 [D] 45. 一般前囟最迟闭合的月龄为 A. 12 个月 B. 14 个月 C. 16 个月 D. 18 个月 E. 20 个月 [D] 46. 一般后囟最迟闭合的年龄为 A. 1～2 周 B. 3～4 周 C. 5～6 周 D. 6～8 周 E. 8～10 周 [D]

47.*关于脊柱的发育哪一项是错误的？生后第一年脊柱增长快于四肢A.B新生儿出生时脊柱仅轻微后凸C.6个月后能坐时出现胸椎后凸D.1岁左右开始行走时出现腰椎前凸[E] E.3~4岁这3个脊柱自然弯曲才为韧带固定*脊柱的3个自然弯曲要到6～7岁才为韧带固定48.*男孩，4岁，营养发育中等其标准体重和身长最可能是A.13kg90cmB.15kg100cmC.15kg110cmD.16kg110cmE.17kg 105cm[B]*根据公式4岁的体重=4x2+7=15kg，身长=4x7+70=98cm因此[B]为正确。49.*小儿会踢球奔跑，会说2～3个字的短句，能按嘱完成简单动作其最可能的年龄是A.1岁B.1岁半C.2岁D.3岁E.4岁[C]*一般在2岁时孩子才会说2～3个字的短句、会奔跑50.下列哪项不属于行为问题？A屏气发作B.遗尿症C.儿童擦腿综合征D.学习障碍E.E.晓拇指癖[D]A251.*2岁小儿身材矮小、匀称，下列哪项诊断不太可能？A..垂体性保儒症B.慢性腹泻C.克汀病D..营养不良E.生长迟缓[C]*由于克汀病的身材不匀称，上部量大，因此不可能。52.*1岁小儿体格生长正常不能扶物站立，不会有意识叫爸妈，最可能是患下列哪一个病？A脑性瘫痪B.伺楼病C. 聋哑8

8 47.* 关于脊柱的发育哪一项是错误的？ A. 生后第一年脊柱增长快于四肢 B. 新生儿出生时脊柱仅轻微后凸 C. 6 个月后能坐时出现胸椎后凸 D. 1 岁左右开始行走时出现腰椎前凸 E. 3～4 岁这 3 个脊柱自然弯曲才为韧带固定 [E] *脊柱的 3 个自然弯曲要到 6～7 岁才为韧带固定 48.* 男孩，4 岁，营养发育中等其标准体重和身长最可能是 A. 13kg 90cm B. 15kg 100cm C. 15kg 110cm D. 16kg 110cm E. 17kg 105cm [B] *根据公式 4 岁的体重＝ 4 x 2 + 7=15kg，身长＝4 x 7 ＋ 70 = 98cm 因此[B]为正确。 49.* 小儿会踢球奔跑，会说 2～3 个字的短句，能按嘱完成简单动作其最可能的年 龄是 A. 1 岁 B. 1 岁半 C. 2 岁 D. 3 岁 E. 4 岁 [C] *一般在 2 岁时孩子才会说 2～3 个字的短句、会奔跑 50. 下列哪项不属于行为问题？ A. 屏气发作 B. 遗尿症 C. 儿童擦腿综合征 D. 学习障碍 E. E. 吮拇指癖 [D] A2 51.* 2 岁小儿身材矮小、匀称，下列哪项诊断不太可能？ A. 垂体性侏儒症 B. 慢性腹泻 C. 克汀病 D. 营养不良 E. 生长迟缓 [C] *由于克汀病的身材不匀称，上部量大，因此不可能。 52.* 1 岁小儿体格生长正常不能扶物站立，不会有意识叫爸妈，最可能是患下列哪一 个病？ A. 脑性瘫痪 B. 佝偻病 C. 聋哑

D.克汀病E.营养不良[A]*1岁小儿体格生长正常，只可能A、B、C三个病，而倭病和聋哑都会扶物站立，因此最可能是脑性瘫痪。A4共同题干：小儿4岁，身高90cm，体重13kg，身材匀称，智力正常，近1年身高增加3厘米，骨龄为2岁53.*这孩子可能的诊断为A.营养不良B.侏儒症C.甲状腺功能减退D.慢性腹泻E.软骨发育不良[B]54.*最适合的治疗方法为A.甲状腺素治疗B.增加营养C.治疗腹泻D.继续随访E.生长激素治疗[E]4岁儿童平均身高为98cm，该小儿明显矮小，身高低于平均身高的2SD以上（SD=2.3cm）骨龄落后2年，每年身高增长速率小于4cm，呈匀称性矮小，智力正常，故应考虑生长激素缺乏症，又称侏儒症。生长激素缺乏症应进行生长激素替代治疗。B1 型B.独坐稳A.抬头很稳C.独走稳D.独站片刻E.双脚并跳56.4个月(A)57.8个月(B)58.11个月 (D)59.15个月(C)60.24个月 (E)A.<1岁B.1~2 岁C.3岁前D.3岁后E.5~6岁61.初步抽象概括性思维(D)63.较好的控制自己的注意力(E)64.想象的萌芽(B)X型65.*5岁的孩子可采用以下哪几种方法进行智力的诊断性测验？AGesell发育量表B.Standford-Binet智能量表9

9 D. 克汀病 E. 营养不良 [A] *1 岁小儿体格生长正常，只可能 A、B、C 三个病，而佝偻病和聋哑都会扶物站立，因此最可 能是脑性瘫痪。 A4 共同题干： 小儿 4 岁，身高 90cm，体重 13kg，身材匀称，智力正常，近 1 年身高增加 3 厘米，骨龄为 2 岁 53.* 这孩子可能的诊断为 A. 营养不良 B. 侏儒症 C. 甲状腺功能减退 D. 慢性腹泻 E. 软骨发育不良 [B] 54.*最适合的治疗方法为 A. 甲状腺素治疗 B. 增加营养 C. 治疗腹泻 D. 继续随访 E. 生长激素治疗 [E] 4 岁儿童平均身高为 98cm，该小儿明显矮小，身高低于平均身高的 2SD 以上（SD=2.3cm）， 骨龄落后 2 年，每年身高增长速率小于 4cm，呈匀称性矮小，智力正常，故应考虑生长激素缺 乏症，又称侏儒症。生长激素缺乏症应进行生长激素替代治疗。 B1 型 A. 抬头很稳 B. 独坐稳 C. 独走稳 D. 独站片刻 E. 双脚并跳 56. 4 个月 (A) 57. 8 个月 (B) 58. 11 个月 (D) 59. 15 个月 (C) 60. 24 个月 (E) A. <1 岁 B. 1～2 岁 C. 3 岁前 D. 3 岁后 E. 5～6 岁 61. 初步抽象概括性思维 (D) 63. 较好的控制自己的注意力 (E) 64. 想象的萌芽 (B) X 型 65.* 5 岁的孩子可采用以下哪几种方法进行智力的诊断性测验？ A. Gesell 发育量表 B. Standford-Binet 智能量表

C.Bayley婴儿发育量表D.Wechsler学前儿童智能量表[B、D]E.Wechsler儿童智能量表修订版*Gesel1发育量表适合4周～3岁的小儿，Bayley婴儿发育量表只适合于2～30个月小儿Wechsler儿童智能量表修订版适用于6一16岁儿童，因此均错误。66.*以下发育评价哪几项是正确的A.均值离差法是适合于正态分布的常用统计方法B.百分位数法只适用于非正态分布状况指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况D.参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据E.定期纵向观察能判断儿童的生长趋势[A、C、D、E]*百分位数法也适用于正态分布状况，因此该项错误名词解释67. Growth68.Development问答题69.试述小儿生长发育规律。70.影响生长发育的因素有哪些？10

10 C. Bayley 婴儿发育量表 D. Wechsler 学前儿童智能量表 E. Wechsler 儿童智能量表修订版 [B、D] *Gesell 发育量表适合 4 周～3 岁的小儿，Bayley 婴儿发育量表只适合于 2～30 个月小儿 Wechsler 儿童智能量表修订版适用于 6－16 岁儿童，因此均错误。 66.* 以下发育评价哪几项是正确的 A. 均值离差法是适合于正态分布的常用统计方法 B. 百分位数法只适用于非正态分布状况 C. 指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况 D. 参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据 E. 定期纵向观察能判断儿童的生长趋势 [A、C、D、E] *百分位数法也适用于正态分布状况，因此该项错误 名词解释 67. Growth 68. Development 问答题 69. 试述小儿生长发育规律。 70. 影响生长发育的因素有哪些？