《英语语音》课程教学课件（PPT讲稿）单词重读

第八章单词重读

第八章 单词重读

第一部分重音的类型66 199主重音：读得重的音，以重音符号表示次重音：介于重音和轻音之间的音，以次重音符号“”表示。弱重音（轻音）：读得最轻的音，一般不标明重音符号例:universityl,ju:ni'vs:sitil

第一部分 重音的类型 ◼ 主重音:读得重的音，以重音符号“'” 表示。 ◼ 次重音:介于重音和轻音之间的音，以次 重音符号“,”表示。 ◼ 弱重音(轻音):读得最轻的音，一般不标 明重音符号。 ◼ 例:university[,ju:ni'və:siti]

1.单音节词都重读now,cow,what,at,here,pair2.双音节词1)大多数双音节词的重音在第一音节member'membal,paper[peipa]

1.单音节词都重读 now,cow,what,at,here,pair 2.双音节词 1)大多数双音节词的重音在第一音节 上 member['membə],paper['peipə]

2)有些单词作为名词或形容词时，重音放在第一音节，而当作动词时，则放在第二音节。desert['dezet]沙漠真desert[di'ze:t]舍弃perfect['pe:fikt]完美的perfect[pe'fekt]改善3)三音节或三音节以上的单词，词重音往往落在到数第三个音节上。economy[r'kpnami]opportunityl,ppa'tju:natipossibilityl.ppsa'brlatil

2)有些单词作为名词或形容词时，重音放在第一 音节，而当作动词时，则放在第二音节。 desert['dezet]沙漠 desert[di'ze:t]舍弃 perfect['pe:fikt]完美的 perfect[pe'fekt]改善 3)三音节或三音节以上的单词，词重音往往落在 倒数第三个音节上。 economy[ɪˈkɒnəmi] opportunity[ˌɒpəˈtju:nəti] possibility[ˌpɒsəˈbɪləti]

4)有词缀的单词重音a.带有如下前缀的双音节或三音节词，词重音落在前缀之后的音节上。例:a-,ab-,ac-,ad-,al-,be-,con-,de-,dis-,em-,en-,in-,mis,pre-,re-,trans-,un-,eg.decide[di'said] embark[im'ba:k] indeed[in'di:d]b.带有如下后缀的单词，词重音一般落在后缀之前的音节士。例:eous-,ian-,ic-ics-,ious-jish-,it-,liar-,sion-,sive-,tal-tion-eg.familiar[fa'milja]a.熟悉的acousticsle'ku:stiks]n.声学

4)有词缀的单词重音 a.带有如下前缀的双音节或三音节词，词重音落在 前缀之后的音节上。 例:a-,ab-,ac-,ad-,al-,be-,con-,de-,dis-,em-,en-,in-,mis- ,pre-,re-,trans-,un-. eg.decide[di'said] embark[im'ba:k] indeed[in'di:d] b.带有如下后缀的单词，词重音一般落在后缀之前 的音节上。 例:eous-,ian-,ic-,ics-,ious-,ish-,it-,liar-,sion-,sive-,tal- ,tion-. eg.familiar[fə'miljə] a.熟悉的 acoustics[e'ku:stiks]n.声学

c.带有如下后缀的单词，重音则落在最后一个音节上。例:-ade,-ain,-ee,-eer,-esque,-ette,-ine,ique,-ioon.eg.maintain[mein'tein]vt.保持cigarette[siga'ret]n.香烟abrade[a'breidlvt.刮擦，磨损

c.带有如下后缀的单词，重音则落在 最后一个音节上。 例:-ade,-ain,-ee,-eer,-esque,-ette,-ine,- ique,-ioon. eg.maintain[mein'tein]vt.保持 cigarette[sigə'ret]n.香烟 abrade[ə'breid]vt.刮擦，磨损

5)合成词的读音规则a.对于为名词的合成词，在第一组成部分时重读。例:BLACkbird.(GREENhouseb.对于为形容词的合成词，在第二组成部分时重读例:bad-TEMpered.old-FAShionedc.对于为动词的合成词，在第二组成部分时重读例：tounderSTAND. to overFLOW

5)合成词的读音规则 a.对于为名词的合成词，在第一组成部 分时重读。 例:BLACkbird. GREENhouse b.对于为形容词的合成词，在第二组成 部分时重读。 例:bad-TEMpered. old-FAShioned c.对于为动词的合成词，在第二组成部 分时重读。 例:to underSTAND. to overFLOW

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