《电路》课程教学资源（课后讲稿）第1章 电路模型及定律

山东理工大客十Shandongof TechnologyUniversity路王海华任课教师：23九月2022

23 九月 2022 1 任课教师：王海华

绪论V课程的地位电气信息类、电子信息科学类等专业的重要基础课，必修课，考研课程。如：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电机学（或电机与拖动）、电力系统分析、自控原理、信号与系统、控制元件（或控制电机）、电力电子技术、集成电路设计等课程都用到电路理论。电气工程学科下的5个硕士专业一般都考电路课程，如：我院的电气工程以及检测技术与自动化装置等硕士专业都考电路。（也可以选择考信号与系统或自动控制原理223九月2022

23 九月 2022 2 绪论 课程的地位 电气信息类、电子信息科学类等专业的重 要基础课，必修课,考研课程。 如：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子 线路、电机学（或电机与拖动）、电力系统分析、自 控原理、信号与系统、控制元件（或控制电机）、电 力电子技术、集成电路设计等课程都用到电路理论。 电气工程学科下的5个硕士专业一般都考电路 课程，如：我院的电气工程以及检测技术与自动化装 置等硕士专业都考电路。(也可以选择考信号与系统或 自动控制原理)

VM电路原理课程的后续课程电路原理公共基础数字电子线路模拟电子线路信号与系统微电子技术专门电力电子技术通信电路（集成芯片设计）技术（关注高频段）（关注大功率）计算机系统信号处理系统*通信系统控制系统电力系统（信号传输与处理）（能量传输与处理）信号反馈与处理应用领城相互融合的信息系统（无处不在的IT产业）23九月20223

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V电路课程的基本结构一个假设（集总假设）：两类约束（元件约束和拓扑约束）：基本方法（叠加、分解、变换域和系统分析）①叠加方法的理论基础是叠加定理（第4章）①分解方法的理论基础是置换定理、戴维南定理、诺顿定理和互易定理（第4章）①变换域方法包含相量分析法（第8章）和S域分析法（第14章）①系统分析（第15章），一般分析（第3章）23九月2022A

23 九月 2022 4 电路课程的基本结构 • 一个假设（集总假设） • 两类约束（元件约束和拓扑约束） • 基本方法（叠加、分解、变换域和系统分析） Ø叠加方法的理论基础是叠加定理（第4章） Ø分解方法的理论基础是置换定理、戴维南定理、 诺顿定理和互易定理（第4章） Ø变换域方法包含相量分析法（第8章）和Ｓ域分析 法（第14章） Ø系统分析（第15章），一般分析（第3章）

电路理论涉及的物理量主要有：M、电流、电压、电荷、磁通、磁链、电功率、电能量等;(t) 可以不写，时变量用小写字母表示：.ilt)、u(t) 、q(t)、f (t)、y (t)、p(t) 、w(t)恒定量用大写字母表示：·I、U、O、F、Y、P、W23九月20225

23 九月 2022 5 电路理论涉及的物理量主要有： • 电流、电压、电荷、磁通、磁链、电功率、 电能量等； • 时变量用小写字母表示： • i(t) 、u(t) 、q(t) 、f (t) 、y (t) 、p(t) 、w(t) • 恒定量用大写字母表示： • I 、U 、Q 、F￾￾、Y￾￾、P 、W (t) 可以不写

D第一章电路模型和电路定律M内容提要①电路模型的概念；②电压、电流参考方向的概念：③吸收、发出功率的表达式和计算方法：④各类电路元件：电阻元件、电压源、电流源、电容元件和电感元件等：③受控电源：专门介绍③基尔霍夫定律。623九月2022

23 九月 2022 6 第一章 电路模型和电路定律 内容提要 ①电路模型的概念； ②电压、电流参考方向的概念； ③吸收、发出功率的表达式和计算方法； ④各类电路元件：电阻元件、电压源、电流源、 电容元件和电感元件等； ⑤受控电源； ⑥基尔霍夫定律。 专门介绍

口本章的重点V电流和电压的参考方向：电路元件特性基尔霍夫定律。■ 本章的难点电压电流的实际方向与参考方向的联系和差别理想电路元件与实际电路器件的联系和差别：口独立电源与受控电源的联系和差别。口与后续章节的联系本章内容是所有章节的基础，学习时要深刻理解，熟练掌握。23九月20227

23 九月 2022 7 ￾ 本章的重点 ￾ 电流和电压的参考方向； ￾ 电路元件特性； ￾ 基尔霍夫定律。 ￾ 本章的难点 ￾ 电压电流的实际方向与参考方向的联系和差别； ￾ 理想电路元件与实际电路器件的联系和差别； ￾ 独立电源与受控电源的联系和差别。 本章内容是所有章节的基础，学 习时要深刻理解，熟练掌握。 ￾ 与后续章节的联系

Vs1-1电路和电路模型V口在实践中，为了达到某种目的，人们需要设计安装一些实际电路，并让它运行。1.实际电路901·由电工设备和电气器件DL按预期目的连接构成的电流的通路。功能：①电能量的传输、分配与转换：②信息的传递、控制与处理。共性：建立在同一电路理论基础上。23九月20228

23 九月 2022 8 §1―1 电路和电路模型 ￾ 在实践中，为了达到某种目的，人们需要设计、 安装一些实际电路，并让它运行。 ①电能量的传输、分配与转换； ②信息的传递、控制与处理。 ￾ 功能： 共性：建立在同一电路理论基础上。 1. 实际电路 • 由电工设备和电气器件 按预期目的连接构成的 电流的通路

2.电路模型V开关S灯泡RsR十电池Us导线电路图（模型）实际电路电路模型：反映实际电路部件国的主要电磁性质的理想电路元件及其组合。理想电路元件：有某种确定的电磁性能的理想元件。23九月20229

23 九月 2022 9 2. 电路模型 ￾ 电路模型：反映实际电路部件 的主要电磁性质的理想电路元 件及其组合。 理想电路元件：有某种确定的 电磁性能的理想元件。 实际电路 电路图 (模型 ) 导线 电池 开关 灯泡 R S+ R L -USS

5种基本的理想电路元件V电阻元件：表示消耗电能的元件：电感元件：表示产生磁场，储存磁场能量的元件：电容元件：表示产生电场，储存电场能量的元件：电压源和电流源：表示将其它形式的能量转变成电能的元件。注意口5种基本理想电路元件有三个特征：①只有两个端子；②可以用电压或电流按数学方式描述③不能被分解为其他元件。23九月202210

23 九月 2022 10 ￾ 5种基本的理想电路元件 电阻元件：表示消耗电能的元件； 电感元件：表示产生磁场，储存磁场能量的元件； 电容元件：表示产生电场，储存电场能量的元件； 电压源和电流源：表示将其它形式的能量转变成 5种基本理想电路元件有三个特征： ￾ 注意 电能的元件。 ①只有两个端子； ②可以用电压或电流按数学方式描述； ③不能被分解为其他元件