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《超声诊断学》课程教学课件(PPT讲稿)超声诊断学课件(基础及肝胆)

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《超声诊断学》课程教学课件(PPT讲稿)超声诊断学课件(基础及肝胆)
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超声诊断学 石大一附院超声教研室 李军

超声诊断学 石大一附院超声教研室 李 军

超声医学 (ultrasonic medicine 超声医学(ultrasonic medicine)是利用超声 波的物理特性与人体器官、组织的声学特性相互 作用后得到诊断或治疗效果的一门学科

超声医学 (ultrasonic medicine ) 超声医学(ultrasonic medicine)是利用超声 波的物理特性与人体器官、组织的声学特性相互 作用后得到诊断或治疗效果的一门学科

第一章 超声诊断基础 第一节超声波与超声诊断原理 声波一物体的机械震动在介质(空气、水、固体等)的传播过 程中产生的纵波称为声波。(机械波) ◆人耳听觉范围为16-2万Hz(赫兹、赫) 超声波—一声波频率超出人耳听力范围 2万H☑(赫)的高颜声波 称为超声波

第一章 超声诊断基础知识 第一节 超声波与超声诊断原理 声波——物体的机械震动在介质(空气、水、固体等)的传播过 程中产生的纵波称为声波。(机械波) 人耳听觉范围为16-2万Hz(赫兹、赫)。 超声波——声波频率超出人耳听力范围2万Hz(赫)的高频声波 称为超声波

纵波与横波示意图 质点振动方向 密区疏区 声被传播方向

纵波与横波示意图

(二)超声波三个主要物理量: ①波长(入); ②频率(f); ③声速(c)。 声速(超声在介质中的传导速度,也 可说超声在人体中传导的穿透力)与 频率及波长有一定关系:c=f·λ

(二)超声波三个主要物理量: ①波长(λ); ②频率(f); ③声速(c)。 声速(超声在介质中的传导速度,也 可说超声在人体中传导的穿透力)与 频率及波长有一定关系:c = f ·λ

根据公式:c=f·λ 频率越高,波长越短,穿透力越差 但分辨力越高,适合于浅表器官的探 查。 频率越低,波长越长,分辨力越低 但穿透力越好,适合于心脏等深部脏 器的探查

频率越高,波长越短,穿透力越差, 但分辨力越高,适合于浅表器官的探 查。 频率越低,波长越长,分辨力越低, 但穿透力越好, 适合于心脏等深部脏 器的探查。 根据公式:c = f ·λ

(三)超声波的物理特性 : 1.方向性(束射性) 2.反射、折射 3.衍射、散射 4.吸收衰减特性 5.多普勒(Doppler)效应

1.方向性(束射性) 2.反射、折射 3.衍射、散射 4.吸收衰减特性 5.多普勒 ( Doppler ) 效应 (三) 超声波的物理特性:

1.方向性(束射性) 是超声对人体定向探测的基础。 频率越高,方向性越好

1.方向性(束射性) 是超声对人体定向探测的基础。 频率越高,方向性越好

超声在介质中传播时,由于不同介质的声 阻抗不同,界面大小不一,可发生反射 折射与衍射、散射。 回声反射的强弱由界面两侧介质的声阻 抗差决定 。 人体软组织声阻抗差异很小,只要有1% 的声阻抗差,便可产生反射

超声在介质中传播时,由于不同介质的声 阻抗不同,界面大小不一,可发生反射、 折射与衍射、散射。 回声反射的强弱由界面两侧介质的声阻 抗差决定。 人体软组织声阻抗差异很小,只要有1‰ 的声阻抗差,便可产生反射

◆声阻抗(2) —指阻挡声波在介质中传 播的力。 ◆公式:z=c·p 声速 介质的密度 可见声速越快,介质密度越高,声阻抗越 大

声阻抗(z)——指阻挡声波在介质中传 播的力。 公式: z = c ·ρ c ——声速 ρ——介质的密度 可见声速越快,介质密度越高,声阻抗越 大

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