华北理工大学（河北联合大学）：《组织学与胚胎学》课程教学资源（实验教案）第十二章 呼吸系统

河北联合大学教案基础医学院教学部门:教研室：组织学与胚胎学江小华教师姓名：副教授专业技术职称：课程名称：组织学与胚胎学授课学期：2013～2014学年春季学期

河北联合大学 教 案 教 学 部 门 ： 基础医学院 教研室 ： 组织学与胚胎学 教 师 姓 名 ： 江小华 专业技术职称 ： 副教授 课 程 名 称 ： 组织学与胚胎学 授 课 学 期 ：2013～ 2014 学年春季学期

教案首页中文组织学与胚胎学实验课程名称英文Histology and embryology experiment授课对象20 13 级 临床 专业本科层次1-4班课时2学时授课周节上课教室第_9教学周周4第5-6节形态学实验室授课章节第15章呼吸系统（RespiratorySystem )教学目标：1.掌握气管的组织结构。教学目标2.掌握肺的组织结构。与要求教学要求：掌握基本组织和细胞知识，熟悉呼吸系统解剖知识。要求结构与功能相联系教学重点教学重点：掌握气管和肺的组织和结构。与难点教学难点：肺的呼吸部主要应用讲述法，适当运用启发式教学法，联系本实验室科研进展；教学方法利用多媒体设备和PPT课件，利用较多图片和模型讲授；与手段重点内容详细介绍并反复强调，难点深入浅出适当联系相关基础学科和临床实践；非重点内容自学。教材与教材：高俊玲、田艳霞.组织学与胚胎学实习指导.第1版.人民军医出版社.2002年教具教具：多媒体教学设备及课件纤毛细胞：Ciliated cell气管腺：Tracheal gland,细支气管：呼吸性细支气管：BronchioleRespiratory bronchiole专业词汇肺泡管：肺泡囊：AlveolarductAlveolar sac肺泡：肺泡隔：Pulmonary alveoliAlveolarseptum肺巨噬细胞：Pulmonarymacrophage

教 案 首 页 课程名称 中 文 组织学与胚胎学实验 英 文 Histology and embryology experiment 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次 1-4 班 课 时 2 学时 授课周节 第 9 教学周 周 4 第 5-6 节 上课教室 形态学实验室 授课章节 第 15 章 呼吸系统（Respiratory System） 教学目标 与要求 教学目标：1. 掌握气管的组织结构。 2. 掌握肺的组织结构。 教学要求：掌握基本组织和细胞知识，熟悉呼吸系统解剖知识。要求结构与功能相联系 教学重点 与难点 教学重点：掌握气管和肺的组织和结构。 教学难点： 肺的呼吸部 教学方法 与手段 主要应用讲述法，适当运用启发式教学法，联系本实验室科研进展； 利用多媒体设备和 PPT 课件，利用较多图片和模型讲授； 重点内容详细介绍并反复强调，难点深入浅出。 适当联系相关基础学科和临床实践；非重点内容自学。 教材与 教具 教材：高俊玲、田艳霞.组织学与胚胎学实习指导.第 1 版.人民军医出版社.2002 年. 教具：多媒体教学设备及课件 专业词汇 纤毛细胞： Ciliated cell 气管腺： Tracheal gland, 细支气管： Bronchiole 呼吸性细支气管： Respiratory bronchiole 肺泡管： Alveolar duct 肺泡囊： Alveolar sac 肺泡： Pulmonary alveoli 肺泡隔： Alveolar septum 肺巨噬细胞：Pulmonary macrophage

5分钟引言部分：复习，介绍本节课内容概要、重点和难点90分钟基本部分：15分钟第一部分教师讲解12分钟一、实习标本：（一）气管4分钟(二)肺8分钟3分钟1.导气部4分钟2.呼吸部2分钟3.间质和巨噬细胞3分钟二、示教标本：2分钟（一）肺的弹性纤维1分钟（二）肺血管注射75分钟第二部分学生自主观察、教师答疑、完成填图作业5分钟结束部分：小结、布置思考题教学内容与时间分配

教学内容 与 时间分配 引言部分：复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 5 分钟 基本部分： 90 分钟 第一部分 教师讲解 15 分钟 一、实习标本： 12 分钟 （一）、气管 4 分钟 （二）、肺 8 分钟 1. 导气部 3 分钟 2. 呼吸部 4 分钟 3. 间质和巨噬细胞 2 分钟 二、示教标本： 3 分钟 （一）、肺的弹性纤维 2 分钟 （二）、肺血管注射 1 分钟 第二部分 学生自主观察、教师答疑、完成填图作业 75 分钟 结束部分：小结、布置思考题 5 分钟

教案正文（讲授概要与教学过程设计）目的教法注解授课内容时间5引言部分：复习，介绍本节课内容概要、重点和难点90基本部分：第一部分教师讲解1512一、实习标本1.气管（trachea）[70]掌握气管讲授A取材：人分层和各」讨论管道染色：H.E层特点结构和功能的关肉眼观察：标本为气管的横断面，管壁呈环形，染成系，与消蓝色的部分为透明软骨，呈“C"形。化管道结低倍镜：有腔面依次向外进行观察，区分粘膜层、粘构作比较膜下层和外膜。（1）粘膜层：由上皮和固有层构成。上皮为假复层纤毛柱状上皮，夹有大量杯状细胞，上皮下基膜明显；固有层有结缔组织构成，内含较多的弹性纤维，其折光性强，呈亮红色。固有层内还含有腺体的导管、血管及淋巴组织等。（2）粘膜下层：为疏松结缔组织，与固有层和外膜无明显分限，内含较多的混合腺及小血管。（3）外膜：由透明软骨和结缔组织构成，气管后壁的8外膜内无软骨，由结缔组织和平滑肌束构成。外膜点出软骨结构和功能的统一。2.肺（lung）[71]取材：人染色：HE肉眼观察：切片的大部分呈海绵状，为肺的呼吸部；另有大小不等的管腔，为肺内各级支气管和肺动、静HE低倍脉分支的断面。图低倍镜：肺组织分实质和间质两部分，实质即肺内支气管的各级分支及大量肺泡，间质为结缔组织及血管、淋巴管和神经。低倍镜下识别肺的导气部和呼吸部，注意各级支气管与血管断面的区别及肺泡的构成。（1）被膜：标本较整齐的一侧，可见一薄层由结缔组3了解导气织和间皮共同构成的浆膜。部变化规」讲授（2）肺的导气部：律特点「比较★小支气管：结构同气管基本相似，但管径渐细，管壁渐薄，三层分界渐不明显。其主要变化导气部略讲是：上皮仍为假复层纤毛柱状上皮，但上皮渐薄，杯状细胞渐少；粘膜下层内腺体较少；外膜有散少用文字，可多用图演

教 案 正 文（讲授概要与教学过程设计） 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 引言部分：复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 基本部分： 第一部分 教师讲解 一、实习标本 1.气管（trachea）[70] 取材：人 染色：H.E 肉眼观察：标本为气管的横断面，管壁呈环形，染成 蓝色的部分为透明软骨，呈“C”形。 低倍镜：有腔面依次向外进行观察，区分粘膜层、粘 膜下层和外膜。 （1）粘膜层：由上皮和固有层构成。上皮为假复层纤 毛柱状上皮，夹有大量杯状细胞，上皮下基膜明显； 固有层有结缔组织构成，内含较多的弹性纤维，其折 光性强，呈亮红色。固有层内还含有腺体的导管、血 管及淋巴组织等。 （2）粘膜下层：为疏松结缔组织，与固有层和外膜无 明显分限，内含较多的混合腺及小血管。 （3）外膜：由透明软骨和结缔组织构成，气管后壁的 外膜内无软骨，由结缔组织和平滑肌束构成。 2.肺（lung）[71] 取材：人 染色：H.E 肉眼观察：切片的大部分呈海绵状，为肺的呼吸部； 另有大小不等的管腔，为肺内各级支气管和肺动、静 脉分支的断面。 低倍镜：肺组织分实质和间质两部分，实质即肺内支 气管的各级分支及大量肺泡，间质为结缔组织及血管、 淋巴管和神经。低倍镜下识别肺的导气部和呼吸部， 注意各级支气管与血管断面的区别及肺泡的构成。 （1）被膜：标本较整齐的一侧，可见一薄层由结缔组 织和间皮共同构成的浆膜。 （2）肺的导气部:  小支气管：结构同气管基本相似，但管径渐 细，管壁渐薄，三层分界渐不明显。其主要变化 是：上皮仍为假复层纤毛柱状上皮，但上皮渐薄， 杯状细胞渐少；粘膜下层内腺体较少；外膜有散 掌握气管 分层和各 层特点 了解导气 部变化规 律特点 讲授 讨论管道 结构和功 能的关 系，与消 化管道结 构作比较 HE 低倍 图 讲授 比较 5 90 15 12 4 8 3 外膜点出软骨结构和 功能的统一。 导气部略讲 少用文字，可多用图演

在的软骨片及疏松结缔组织构成，内含有小血示变化规律管。★细支气管（bronchiole）：上皮由假复层纤毛柱状上皮逐渐变为单层纤毛柱状上皮，腺体、软骨和杯状细胞减少或消失，而平滑肌则相对增多。★终末细支气管(terminalbronchiole）：上皮为单层柱状，少量有纤毛，无杯状细胞，腺体和软骨均已消失，平滑肌形成完整的环行层。在各级支气管的一侧，常有伴行的肺动脉分支断面，其管腔大，管壁薄。终末细支气管可稍详4（3）肺的呼吸部：掌握呼吸「讲授细，简要介绍克拉拉细部各部特★呼吸性细支气管(respiratorybronchiole）：上胞结构特点和功能皮为单层立方，上皮下有少量结缔组织及平滑点尤其是肌；管壁不完整，缺损处有肺泡相接。呼吸性细支气管和肺泡管（alveolarduct）：管壁缺损增多，由许肺泡管多肺泡组成，其自身的管壁结构很少，仅存在于相邻肺泡开口之间，此处呈结节性膨大突入管腔，表面为单层立方或扁平上皮，上皮下方为少量结缔组织和平滑肌。肺泡囊（alveolarsac）：为肺泡管的末端，是许多肺泡共同开口而形成的囊腔。★肺泡（pulmonaryalveoli）：为半球形小囊，彼此相连，肺泡壁很薄，表面覆以单层扁平（I型肺泡细胞）或立方上皮（IⅡI型肺泡细胞），光镜图示举例下不易区分。可利用科研图片结合（三）、间质和巨噬细胞：相邻肺泡之间的薄层结缔2科研实践组织构成肺泡隔，属肺的间质部分，其内含有联系矽肺发病机制丰富的毛细血管网及弹性纤维，也有少量胶原纤维和网状纤维。在肺泡腔内和肺泡隔中，可见肺巨噬细胞，其胞质内吞有大量尘粒时又称尘细胞(dustcell)。3二、示教标本了解肺泡讲授点出弹性纤维的功能21.肺的弹性纤维隔中弹性及临床联系纤维的功取材：免的肺脏能染色：地衣红低倍镜：在肺泡周围有染成深褐色的弹性纤维缠绕各级支气管的固有层内也有分布1了解肺的2.肺血管注射注意点出两套血液循两套血管环的功能制作方法：首先冲洗肺血管内的血液，再注入染料

在的软骨片及疏松结缔组织构成，内含有小血 管。  细支气管（bronchiole）：上皮由假复层纤毛 柱状上皮逐渐变为单层纤毛柱状上皮，腺体、软 骨和杯状细胞减少或消失，而平滑肌则相对增 多。  终末细支气管(terminal bronchiole）：上皮为 单层柱状，少量有纤毛，无杯状细胞，腺体和软 骨均已消失，平滑肌形成完整的环行层。 在各级支气管的一侧，常有伴行的肺动脉分支断 面，其管腔大，管壁薄。 （3）肺的呼吸部：  呼吸性细支气管(respiratory bronchiole）：上 皮为单层立方，上皮下有少量结缔组织及平滑 肌；管壁不完整，缺损处有肺泡相接。  肺泡管(alveolar duct)：管壁缺损增多，由许 多肺泡组成，其自身的管壁结构很少，仅存在于 相邻肺泡开口之间，此处呈结节性膨大突入管 腔，表面为单层立方或扁平上皮，上皮下方为少 量结缔组织和平滑肌。  肺泡囊（alveolar sac）：为肺泡管的末端，是 许多肺泡共同开口而形成的囊腔。  肺泡(pulmonary alveoli)：为半球形小囊，彼 此相连，肺泡壁很薄，表面覆以单层扁平（Ⅰ型 肺泡细胞）或立方上皮（Ⅱ型肺泡细胞），光镜 下不易区分。 （三） 、间质和巨噬细胞：相邻肺泡之间的薄层结缔 组织构成肺泡隔，属肺的间质部分，其内含有 丰富的毛细血管网及弹性纤维，也有少量胶原 纤维和网状纤维。 在肺泡腔内和肺泡隔中，可见肺巨噬细胞， 其胞质内吞有大量尘粒时又称尘细胞(dust cell)。 二、示教标本 1.肺的弹性纤维 取材：兔的肺脏 染色：地衣红 低倍镜：在肺泡周围有染成深褐色的弹性纤维缠绕， 各级支气管的固有层内也有分布。 2.肺血管注射 制作方法：首先冲洗肺血管内的血液，再注入染料， 掌握呼吸 部各部特 点尤其是 呼吸性细 支气管和 肺泡管 了解肺泡 隔中弹性 纤维的功 能 了解肺的 两套血管 讲授 图示举例 讲授 4 2 3 2 1 示变化规律 终末细支气管可稍详 细，简要介绍克拉拉细 胞结构特点和功能 可利用科研图片结合 科研实践 联系矽肺发病机制 点出弹性纤维的功能 及临床联系 注意点出两套血液循 环的功能

然后取材、固定，制成切片。低倍镜：肺泡周围有许多交织成网的毛细血管，内有红色或黑色染料：各级支气管周围有伴行的肺动脉分支。第二部分学生自主观察、教师答疑、完成填图作业75结束部分：总结本次课的知识要点、重点和难点，提5问以检验学生学习效果，留下思考题和作业

然后取材、固定，制成切片。 低倍镜：肺泡周围有许多交织成网的毛细血管，内有 红色或黑色染料；各级支气管周围有伴行的肺动脉分 支。 第二部分 学生自主观察、教师答疑、完成填图作业 结束部分：总结本次课的知识要点、重点和难点，提 问以检验学生学习效果，留下思考题和作业。 75 5

教案附页教师参考书：成令忠，钟翠平，蔡文琴.现代组织学.第四版.上海科学技术出版社.2003学生参考书：唐军民.组织学与胚胎学彩色图谱.第一版.北京大学医学出版社.2003教学邹仲之组织学与胚胎学.第五版人民卫生出版社.2002参考资料参考网站：http://jpkc.ncmc.edu.cn/---组胚http://wberesford.hsc.wvu.eduhttp://www.uic.edu/com/surgery/embryohttp://nmhm.washingtondc.museum/collections/hdac/anatomy.htmhttp://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/思考题：1.解释肺泡隔及气血屏障。2.简述从气管至终末细支气管管壁结构的变化规律。作业：填图：肺思考题与作业其它说明教学效果与课后分析

教 案 附 页 教学 参考资料 教师参考书： 成令忠,钟翠平,蔡文琴.现代组织学.第四版.上海科学技术出版社.2003 学生参考书： 唐军民.组织学与胚胎学彩色图谱.第一版.北京大学医学出版社.2003 邹仲之.组织学与胚胎学. 第五版. 人民卫生出版社.2002 参考网站： http://jpkc.ncmc.edu.cn/-组胚 http://wberesford.hsc.wvu.edu http://www.uic.edu/com/surgery/embryo http://nmhm.washingtondc.museum/collections/hdac/anatomy.htm http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/ 思考题与 作业 思考题：1. 解释肺泡隔及气血屏障。 2.简述从气管至终末细支气管管壁结构的变化规律。 作 业： 填图：肺 其它说明 教 学 效 果 与 课 后 分 析