华北理工大学（河北联合大学）：《组织学与胚胎学》课程教学资源（实验教案）第四章 血液

河北联合大学教案基础医学院教学部门教研室：组织学与胚胎学江小华教师姓名：副教授专业技术职称：组织学与胚胎学课程名称：授课学期：2013～2014学年春季学期

河北联合大学 教 案 教 学 部 门 ： 基础医学院 教研室 ： 组织学与胚胎学 教 师 姓 名 ： 江小华 专业技术职称 ： 副教授 课 程 名 称 ： 组织学与胚胎学 授 课 学 期 ： 2013～ 2014 学年春季学期

教案首页组织学与胚胎学实验中文课程名称英文Histology and embryology experiment授课对象2013级临床专业本科层次1-4班2学时课时授课周节上课教室形态学实验室第 4教学周周4第_7-8节授课章节第 5 章 血液(blood)教学目标教学目标：1.掌握血液有形成分在光镜下的结构特点与要求教学要求：具有组织的基本知识,细胞生物学相关基础知识，熟练使用显微镜。教学重点教学重点：红细胞、白细胞的结构特点与难点1.自学与讲授相结合。教学方法2.标本观察与理论相结合。与手段3.讲授重点内容。教材与教材：组织学与胚胎学实习指导高俊玲、田艳霞主编人民军医出版社2002教具教具：多媒体教学设备、实习标本、显微镜红细胞Erythrocyte血红蛋白Hemoglobin专业词汇白细胞单核细胞LeukocyteMonocyte血小板Bloodplatelet淋巴细胞Lymohocyte

教 案 首 页 课程名称 中 文 组织学与胚胎学实验 英 文 Histology and embryology experiment 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次 1-4 班 课 时 2 学时 授课周节 第 4 教学周 周 4 第 7-8 节 上课教室 形态学实验室 授课章节 第 5 章 血液(blood) 教学目标 与要求 教学目标：1．掌握血液有形成分在光镜下的结构特点 教学要求：具有组织的基本知识,细胞生物学相关基础知识，熟练使用显微镜。 教学重点 与难点 教学重点：红细胞、白细胞的结构特点 教学方法 与手段 1. 自学与讲授相结合。 2. 标本观察与理论相结合。 3. 讲授重点内容。 教材与 教具 教材：组织学与胚胎学实习指导 高俊玲、田艳霞主编 人民军医出版社 2002 教具：多媒体教学设备、实习标本、显微镜。 专业词汇 红细胞 Erythrocyte 血红蛋白 Hemoglobin 白细胞 Leukocyte 单核细胞 Monocyte 血小板 Blood platelet 淋巴细胞 Lymohocyte

5分钟引言部分：介绍本节课内容概要、重点和难点90分钟基本部分：第6章血液第一部分教师讲解17分钟15分钟一、实习标本（一）血涂片（bloodsmear）[11]3分钟1.红细胞2.白细胞11分钟8分钟2.1有粒白细胞中性粒细胞嗜酸性粒细胞嗜碱性粒细胞2.2无粒白细胞3分钟淋巴细胞单核细胞1分钟3.血小板2分钟二、示教标本（一）网织红细胞第二部分学生自主观察、教师答疑、绘血涂片73分钟教学内容5分钟结束部分：提出重点，提出预习内容肌组织、神经组织与时间分配

教学内容 与 时间分配 引言部分：介绍本节课内容概要、重点和难点 5 分钟 基本部分：第 6 章 血液 90 分钟 第一部分 教师讲解 17 分钟 一、实习标本 15 分钟 （一）、血涂片（blood smear）[11] 1. 红细胞 3 分钟 2. 白细胞 11 分钟 2.1 有粒白细胞 8 分钟 中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞 2.2 无粒白细胞 3 分钟 淋巴细胞 单核细胞 3. 血小板 1 分钟 二、示教标本 2 分钟 （一）、网织红细胞 第二部分 学生自主观察、教师答疑、绘血涂片 73 分钟 结束部分：提出重点，提出预习内容肌组织、神经组织 5 分钟

教案正文（讲授概要与教学过程设计目的教法注解授课内容时间5引言部分：介绍本节课内容概要、重点和难点90基本部分：第6章血液17第一部分教师讲解重点掌握15一、实习标本图示法（一）、血涂片（bloodsmear）[11]取材：人的血液染色：瑞氏染色法制片方法：用采血针刺破耳垂或指尖儿，再用载玻片的一端蘸取少许血液，置另一载玻片上成45°角均匀推动，即成涂片。自然干燥后，用瑞氏染液进行染色，水洗至粉红色，干后透明封固，即可用于观察。低倍镜：视野中大部分为桔红色无核的红细胞，其中注意红细胞特点和结散布有白细胞，核染成兰色。选择细胞分布均匀图示法而白细胞较多的部位，换高倍镜仔细观察。构的关系要讲清楚讲述法高倍镜：辨认红细胞、各种白细胞及血小板。31.红细胞（redcell）：数量最多，胞体小而圆，无核，胞质呈桔红色，中央染色较浅，周边较深（为什么？）。重点白细2.有粒白细胞：在推片过程中，较大的白细胞多被推胞结构8图示法至边缘，故标本靠中央的一侧白细胞较多。讲述法（1）中性粒细胞（neutrophilicgranulocyte）数案例法目较多，占白细胞总数的50%~70%。细胞呈球形，比红细胞大，直径10~12um，胞质呈极浅讨论法对比法的粉红色，含有许多细小的淡紫色颗粒，分布均匀。核呈弯曲杆状或分叶状，2~5叶不等，叶间有纤细的缩窄部相连。细胞越老核分叶越多，较幼稚的细胞为杆状核，标本中较难找到。（2）嗜酸性粒细胞（eosinophilicgranulocyte）：数目较少，占白细胞总数的0.5%~3%，标本中较难找到。细胞呈球形，直径10~15μm，核多为2叶，胞质中充满粗大均匀的鲜红色嗜酸性颗粒。用对比法帮助同学重点掌握5种白细胞的（3）嗜碱性粒细胞（basophilicgranulocyte）：数结构特点目最少，仅占白细胞总数的0%~1%。标本中极难找到。细胞直径10~12μm，胞质中含大小不等，分布不均的嗜性颗粒。细胞核呈分叶形或

教 案 正 文（讲授概要与教学过程设计） 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 引言部分：介绍本节课内容概要、重点和难点 基本部分：第 6 章 血液 第一部分 教师讲解 一、实习标本 （一）、血涂片（blood smear）[11] 取材：人的血液 染色：瑞氏染色法 制片方法：用采血针刺破耳垂或指尖儿，再用载玻片 的一端蘸取少许血液，置另一载玻片上成 45°角 均匀推动，即成涂片。自然干燥后，用瑞氏染液 进行染色，水洗至粉红色，干后透明封固，即可 用于观察。 低倍镜：视野中大部分为桔红色无核的红细胞，其中 散布有白细胞，核染成兰色。选择细胞分布均匀 而白细胞较多的部位，换高倍镜仔细观察。 高倍镜：辨认红细胞、各种白细胞及血小板。 1．红细胞（red cell）:数量最多，胞体小而圆，无核， 胞质呈桔红色，中央染色较浅，周边较深（为什 么？）。 2．有粒白细胞：在推片过程中，较大的白细胞多被推 至边缘，故标本靠中央的一侧白细胞较多。 （1）中性粒细胞（neutrophilic granulocyte）:数 目较多，占白细胞总数的 50%~70%。细胞呈球 形，比红细胞大，直径 10~12μm，胞质呈极浅 的粉红色，含有许多细小的淡紫色颗粒，分布均 匀。核呈弯曲杆状或分叶状，2~5 叶不等，叶间 有纤细的缩窄部相连。细胞越老核分叶越多，较 幼稚的细胞为杆状核，标本中较难找到。 （2）嗜酸性粒细胞（eosinophilic granulocyte）： 数目较少，占白细胞总数的 0.5%~3%，标本中 较难找到。细胞呈球形，直径 10~15μm，核多 为 2 叶，胞质中充满粗大均匀的鲜红色嗜酸性颗 粒。 （3）嗜碱性粒细胞（basophilic granulocyte）:数 目最少，仅占白细胞总数的 0%~1%。标本中极 难找到。细胞直径 10~12μm，胞质中含大小不 等，分布不均的嗜硷性颗粒。细胞核呈分叶形或 重点掌握 重点白细 胞结构 图示法 图示法 讲述法 图示法 讲述法 案例法 讨论法 对比法 5 90 17 15 3 8 注意红细胞特点和结 构的关系要讲清楚 用对比法帮助同学重 点掌握 5 种白细胞的 结构特点

呈S”形和不规则形，着色较浅，常被颗粒所Y遮盖而轮廓不清。3.无粒白细胞（1）淋巴细胞（lymphocyte）：数目较多，占白细胞总数的25%~30%，以小淋巴细胞为主，其直径与红细胞相似，核呈圆形，一侧常有小凹陷染色质浓密呈块状，染成深蓝色，胞质少，呈天蓝色，有时可见少量紫红色嗜天青颗粒。中淋巴细胞体积略大，胞质较多，形态与小淋巴细胞相似。核染色质略稀疏，着色略浅，有时可见双核。（2）单核细胞（monocyte）：数量较少，约占白细胞总数的3%~8%。体积最大，直径可达14~20um，细胞圆形或椭圆形，胞质丰富呈细网状内含许多细小的淡紫色嗜天青颗粒，使胞质染成讲清楚血小板并不是深浅不均的灰蓝色。核呈肾形、马蹄形或不规则1细胞形，常偏于一侧，染色质细而疏松，故着色较浅。4.血小板（bloodplatelet）：体积最小，成群分布于血细胞之间，呈不规则形，中央有细小的紫蓝色颗粒，周边透明，呈浅蓝色（从何种细胞脱落而来？）。了解案例法2二、示教标本讨论法（一）、网织红细胞取材：人的血液染色：煌焦油蓝高倍镜：红细胞胞质内，有蓝色的网状结构（电镜下73是何种结构？）。5三、学生自主观察、教师答疑、绘制作业结束部分：提出重点，提出预习内容肌组织、神经组织

呈“S”形和不规则形，着色较浅，常被颗粒所 遮盖而轮廓不清。 3．无粒白细胞 （1）淋巴细胞（lymphocyte）：数目较多，占白细 胞总数的 25%~30%，以小淋巴细胞为主,其直 径与红细胞相似，核呈圆形，一侧常有小凹陷， 染色质浓密呈块状，染成深蓝色，胞质少，呈天 蓝色，有时可见少量紫红色嗜天青颗粒。中淋巴 细胞体积略大，胞质较多，形态与小淋巴细胞相 似。核染色质略稀疏，着色略浅，有时可见双核。 （2）单核细胞（monocyte）:数量较少，约占白细 胞总数的 3%~8%。体积最大，直径可达 14～ 20μm，细胞圆形或椭圆形，胞质丰富呈细网状， 内含许多细小的淡紫色嗜天青颗粒，使胞质染成 深浅不均的灰蓝色。核呈肾形、马蹄形或不规则 形，常偏于一侧，染色质细而疏松，故着色较浅。 4．血小板（blood platelet）:体积最小，成群分布 于血细胞之间，呈不规则形，中央有细小的紫蓝 色颗粒，周边透明，呈浅蓝色（从何种细胞脱落 而来？）。 二、示教标本 （一）、网织红细胞 取材：人的血液 染色：煌焦油蓝 高倍镜：红细胞胞质内，有蓝色的网状结构（电镜下 是何种结构？）。 三、学生自主观察、教师答疑、绘制作业 结束部分：提出重点，提出预习内容肌组织、神经组 织 了解 案例法 讨论法 3 1 2 73 5 讲清楚血小板并不是 细胞

教案附页教师参考书：成令忠，钟翠平，蔡文琴.现代组织学.第四版.上海科学技术出版社.2003学生参考书：唐军民.组织学与胚胎学彩色图谱.第一版.北京大学医学出版社.2003教学邹仲之组织学与胚胎学.第五版，人民卫生出版社.2002参考资料参考网站：http://ipkc.ncmc.edu.cn/---组胚http://wberesford.hsc.wvu.eduhttp:/www.uic.edu/com/surgery/embryohttp://nmhm.washingtondc.museum/collections/hdac/anatomy.htmhttp://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/思考题：1、血液有形成分包括什么？各自的正常值是多少？思考题与2、红细胞的结构特点是什么？与其功能的关系如何？作业作业：1、绘图血涂片其它说明教学效果与课后分析说明：1、教案首页和附页不限于一页，每栏均可拉宽，但基本格式与所列条目不能更改或遗漏。2、教案正文的条目允许增加，但不能减少。栏间距可视实际情况加以调整。3、所有教案均应以此为框架组织编写。4、中括号【】内的文字均为对相应栏目的要求、解释及说明

教 案 附 页 说明：1、教案首页和附页不限于一页，每栏均可拉宽，但基本格式与所列条目不能更改或遗漏。 2、教案正文的条目允许增加，但不能减少。栏间距可视实际情况加以调整。 3、所有教案均应以此为框架组织编写。 4、中括号【】内的文字均为对相应栏目的要求、解释及说明。 教学 参考资料 教师参考书： 成令忠,钟翠平,蔡文琴.现代组织学.第四版.上海科学技术出版社.2003 学生参考书： 唐军民.组织学与胚胎学彩色图谱.第一版.北京大学医学出版社.2003 邹仲之.组织学与胚胎学. 第五版. 人民卫生出版社.2002 参考网站： http://jpkc.ncmc.edu.cn/-组胚 http://wberesford.hsc.wvu.edu http://www.uic.edu/com/surgery/embryo http://nmhm.washingtondc.museum/collections/hdac/anatomy.htm http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/ 思考题与 作业 思考题： 1、血液有形成分包括什么？各自的正常值是多少？ 2、红细胞的结构特点是什么？与其功能的关系如何？ 作 业： 1、绘图血涂片 其它说明 教 学 效 果 与 课 后 分 析