《病原生物学（医学微生物学）》课程教学课件（2012）第25章 病毒感染的检查方法与防治原则

病毒感染的检查方法与防治原则病原生物学与免疫学教研室

病毒感染的检查方法 与防治原则 病原生物学与免疫学教研室

知识点要求口掌握病毒标本的采集与送检原则口熟悉病毒分离培养方法与鉴定，口了解病毒的快速诊断方法及防治原则W

知识点要求 掌握病毒标本的采集与送检原则。 熟悉病毒分离培养方法与鉴定。 了解病毒的快速诊断方法及防治原则

病毒感染的检查电镜直接观察光镜检查包含体病毒颗粒分离培养病毒抗原查病毒病毒核酸检测内容病毒酶类：如逆转录酶查特异性抗体州

病毒感染的检查 检测内容 查病毒 查特异性抗体 病毒颗粒 病毒抗原 病毒核酸 病毒酶类：如逆转录酶 电镜直接观察 光镜检查包含体 分离培养

***标本的采集与送检但应注意：原则基本与细菌相似，1.标本用“双抗”或两性霉素B处理2.低温保存，尽快送检3.血清学诊断采双份血清人

一、***标本的采集与送检 原则基本与细菌相似，但应注意： 1.标本用“双抗”或两性霉素B处理 2.低温保存，尽快送检 3.血清学诊断采双份血清

二、病毒的分离与鉴定病毒的分离培养细胞培养(cell culture)鸡胚接种(egg inoculation)动物接种(animalinoculation人

二、病毒的分离与鉴定 （一）病毒的分离培养 细胞培养（cell culture） 鸡胚接种（egg inoculation） 动物接种（animal inoculation）

二、病毒的分离与鉴定一般程序：动物接种病毒鉴定指标阳性无菌处标本鸡胚培养理指标阴性—盲传2~3代细胞培养指标阴性病毒阴性人州

二、病毒的分离与鉴定 一般程序： 标本无菌处 理 动物接种 鸡胚培养 细胞培养 指标阳性 指标阴性 病毒鉴定 盲传2～3代 指标阴性 病毒阴性

(一)病毒的分离培养1.细胞培养单层细胞培养（monolayercellculture）分类悬浮细胞培养（suspendedcell culture）原代细胞(primary cell)二倍体细胞细胞种类(diploid cell)传代细胞系(continuouscell line)山

1.细胞培养 单层细胞培养（monolayer cell culture） 分类 悬浮细胞培养（suspended cell culture） 原代细胞（primary cell） 细胞种类 二倍体细胞（diploid cell） 传代细胞系（continuous cell line） （一）病毒的分离培养

病毒的细胞培养J3b细胞培养瓶单层细胞M

病毒的细胞培养 细胞培养瓶 单层细胞

1.细胞培养（1）原代和次代细胞培养蛋白酶剪碎组织组织块分散的单个细胞→单层细胞培养基（原代细胞）传代培养单层细胞（次代细胞）M

1.细胞培养 (1)原代和次代细胞培养 组织 组织块 分散的单个细胞 单层细胞 剪碎 培养基 (原代细胞) 单层细胞 (次代细胞) 传代培养 蛋白酶

1.细胞培养（1）原代和次代细胞培养特点：①对多种病毒敏感②生长能力有限获取成本高③可携带潜伏病毒人洲

特点：①对多种病毒敏感 ②生长能力有限, 获取成本高 ③可携带潜伏病毒 1.细胞培养 (1)原代和次代细胞培养