新疆大学：《细胞生物学》课程教学资源（教案讲义）教案5-2

200年月日第五章物质的跨膜运输与信号传阅传递教案第页 教学目的 要求学生掌握细胞通讯和信号传递的方式、特点（征人规律 及其与细胞生命活动的关系。 教 第二节细胞通讯与信号传递 学 一、 细胞通讯与细胞识别 内 容 二、通过细胞内受体介导的信号传递 三、通过细胞表面受体介导的信号跨膜传递 四、由细胞表面整联蛋白介导的信号传递 五、细胞信号传递的基本特征与蛋白激酶的网络整合信息 1、细胞不同通讯方式的特点（动画加图示讲解） 教学重 点、难点 2、细胞通讯起的代谢途径的改变（动画加图示讲解，还需引入 及教学方 关于细胞通讯的相关资料)》 冬 作业、思1、试述细胞以哪些方式进行通讯？各种方式之间有何不同 考题（讨 论题)、阅 2、细胞以哪几种方式通过分泌化学信号进行细胞间相互通讯？ 读材料 3、何谓信号传递中的分子开关蛋白？举例说明其作用机制 4、说明G蛋白偶联受体介导的信号通讯有何特点？ 5、概述爱体酪复酸激酶介导的信号通路的组成，特点及其主要功 能

200 年 月 日 第五章 物质的跨膜运输与信号传阅传递 教 案 第 页 教学目的 要求学生掌握细胞通讯和信号传递的方式、特点（征）、规律 及其与细胞生命活动的关系。 教 学 内 容 第二节 细胞通讯与信号传递 一、细胞通讯与细胞识别 二、通过细胞内受体介导的信号传递 三、通过细胞表面受体介导的信号跨膜传递 四、由细胞表面整联蛋白介导的信号传递 五、细胞信号传递的基本特征与蛋白激酶的网络整合信息 教学重 点、难点 及教学方 法 1、细胞不同通讯方式的特点（动画加图示讲解） 2、细胞通讯引起的代谢途径的改变（动画加图示讲解，还需引入 关于细胞通讯的相关资料） 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 1、试述细胞以哪些方式进行通讯？各种方式之间有何不同 2、细胞以哪几种方式通过分泌化学信号进行细胞间相互通讯？ 3、何谓信号传递中的分子开关蛋白？举例说明其作用机制 4、说明 G 蛋白偶联受体介导的信号通讯有何特点？ 5、概述爱体酪氨酸激酶介导的信号通路的组成，特点及其主要功 能

课后记课堂纪律： ;学生听课情况： 需改进之处： 体会：

课后记 课堂纪律： ；学生听课情况： 需改进之处： 体会：