新疆大学：《细胞生物学》课程教学资源（教案讲义）教案1-1

200年月日第一章绪论教案第1页 教学目的 要求学生了解细胞生物学研究的内容、现状、发展简史，掌握 当前细胞生物学重点研究领域的主要内容及其重要性，了解相关的 前沿动态。 教 第一节细胞生物学研究的内容与现状 学 第二节细胞学与细胞生物学发展简史 内 容 第三节细胞生物学重点研究领域以及细胞生物学在生命科学中 的地位。 1、细胞生物学的主要研究内容 教学重 2、当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域 点、难点3、细胞生物学研究前沿动态 及教学方 花 讲授+列举实例 作业、思1、通过学习细胞学发展简史，你如何认识细胞学说的重要意义？ 考题（讨 2、分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要 论题)、阅 读材料 趋势（查阅资料） 3、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什 么（查阅资料）？

200 年 月 日 第一章 绪论 教 案 第 1 页 教学目的 要求学生了解细胞生物学研究的内容、现状、发展简史，掌握 当前细胞生物学重点研究领域的主要内容及其重要性，了解相关的 前沿动态。 教 学 内 容 第一节 细胞生物学研究的内容与现状 第二节 细胞学与细胞生物学发展简史 第三节 细胞生物学重点研究领域以及细胞生物学在生命科学中 的地位。 教学重 点、难点 及教学方 法 1、细胞生物学的主要研究内容 2、当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域 3、细胞生物学研究前沿动态 讲授+列举实例 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 1、通过学习细胞学发展简史，你如何认识细胞学说的重要意义？ 2、分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要 趋势（查阅资料） 3、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什 么（查阅资料）？

4、纵观学科的发展历史，谈谈细胞生物学科在生命科学中所处的 地位。 阅读：关于细胞生物学前沿进展方面的资料。 课后记 课堂纪律：；学生听课情况： 。 需要改进之处： 体会：课后让学生查阅相关资料很重要

4、纵观学科的发展历史，谈谈细胞生物学科在生命科学中所处的 地位。 阅读：关于细胞生物学前沿进展方面的资料。 课后记 课堂纪律： ；学生听课情况： 。 需要改进之处： 体会：课后让学生查阅相关资料很重要