《道路勘测设计》课程教学资源（试卷习题）第三章（无答案）

第三章习题1.已知某条道路的滚动阻力系数为0.015，如果东风EQ-140型载重汽车装载90%时，挂IV档以30km/h的速度等速行驶，试求（1）H=0，（2）H=1500海拔高度上所能克服的最大坡度。2.已知入=0.8,f=1%，若东风EQ-140型载重汽车以80km/h的速度开始在3%的坡道上爬坡，当该坡道长为600m时，求到达坡顶的车速。3.设某条道路规定的最大纵坡为5%，当汽车以80km/h的速度在半径为250m、超高横坡度为8%的平曲线上行驶时，求折减后的最大纵坡度。4．“凡是陡坡都要限制其长度。”这句话对吗?为什么？5.设计城市道路纵断面时，一般要考虑哪些控制标高？6.两辆汽车在道路上行驶，汽车的驱动力和作用的行驶阻力相同，能否说明这两辆汽车的行驶状态相同？若两辆汽车的动力因素相同，能否说明这两辆汽车的行驶状态相同？7.在道路纵断面设计时，只要满足了规范规定的最大纵坡、最小纵坡、最大坡长和最小坡长的要求，就说明这条道路的纵断面设计是合理的，对吗？为什么？8.设置缓坡的意义和缓坡最小长度限制的意义是什么？9.凸形竖曲线最小半径和凹形竖曲线最小半径的限制因素有哪些？作为最终控制竖曲线长度因素两者是否相同？10.在道路纵断面设计时，当坡角很小时所采用的竖曲线半径满足了规范规定的最小半径要求设计是否合理的？为什么？11.某条道路变坡点桩号为K25+460.00，高程为780.72m，i=0.8%，z=5%，竖曲线半径5000m。(1）判断凸、凹性；(2)计算竖曲线要素：(3)计算竖曲线起点、K25+400.00、K25+460.00、K25+500.00、终点的设计标高。12.某城市I级主干道，其纵坡分别为i=-2.5%,iz=+1.5%，变坡点桩号为K1+520.00，标高为429.00m，见图4-20。由于受地下管线和地形限制，曲线中点处的标高要求不低于429.30m而不高于429.40m，试确定竖曲线的半径，并计算K1+500.00，K1+520.00K1+515.00点的设计标高。13.某平原微丘区二级公路，设计速度80km/h，有一处平曲线半径为250m，该段纵坡初定为5%，超高横坡为8%。请检查合成坡度，若不满足要求时，该曲线上允许最大纵坡度为多少？

第三章 习 题 1. 已知某条道路的滚动阻力系数为 0.015，如果东风 EQ-140 型载重汽车装载 90% 时， 挂Ⅳ档以 30km/h 的速度等速行驶，试求（1） H = 0 ,（2） H =1500 海拔高度上所能克服的 最大坡度。 2. 已知  = 0.8, f =1% ，若东风 EQ-140 型载重汽车以 80km/h 的速度开始在 3% 的坡道 上爬坡，当该坡道长为 600m 时，求到达坡顶的车速。 3. 设某条道路规定的最大纵坡为 5% ，当汽车以 80km/h 的速度在半径为 250m、超高横 坡度为 8% 的平曲线上行驶时，求折减后的最大纵坡度。 4. “凡是陡坡都要限制其长度。”这句话对吗?为什么? 5. 设计城市道路纵断面时，一般要考虑哪些控制标高? 6.两辆汽车在道路上行驶，汽车的驱动力和作用的行驶阻力相同，能否说明这两辆汽车 的行驶状态相同？若两辆汽车的动力因素相同，能否说明这两辆汽车的行驶状态相同？ 7.在道路纵断面设计时，只要满足了规范规定的最大纵坡、最小纵坡、最大坡长和最小 坡长的要求，就说明这条道路的纵断面设计是合理的，对吗？为什么？ 8. 设置缓坡的意义和缓坡最小长度限制的意义是什么？ 9. 凸形竖曲线最小半径和凹形竖曲线最小半径的限制因素有哪些？作为最终控制竖曲 线长度因素两者是否相同？ 10. 在道路纵断面设计时，当坡角很小时所采用的竖曲线半径满足了规范规定的最小半 径要求设计是否合理的？为什么？ 11. 某条道路变坡点桩号为 K25+460．00，高程为 780．72m， 1 i =0．8％， 2 i =5％，竖 曲线半径 5000m。 (1) 判断凸、凹性； (2)计算竖曲线要素； (3)计算竖曲线起点、K25+400．00、K25+460．00、K25+500．00、终点的设计标高。 12.某城市 I 级主干道，其纵坡分别为 i 1 = −2.5%,i 2 = +1.5% ，变坡点桩号为 K1+520.00，标高为 429.00m，见图 4-20。由于受地下管线和地形限制，曲线中点处的标高 要求不低于429.30m而不高于429.40m，试确定竖曲线的半径，并计算K1+500.00，K1+520.00， K1+515.00 点的设计标高。 13. 某平原微丘区二级公路，设计速度 80km/h，有一处平曲线半径为 250m，该段纵坡 初定为 5%，超高横坡为 8%。请检查合成坡度，若不满足要求时，该曲线上允许最大纵坡度 为多少？

i =-2.5%i =1.5%K1+520. 00图3-114.请用所学知识，评价以下几组平、纵组合的优劣。1a)b)c)d)图3-2

图 3-1 14. 请用所学知识，评价以下几组平、纵组合的优劣。 图 3-2