《医学统计学》课程教学资源（授课教案）26医学科研实验设计（二）

[医学统计学教案】 医学科研实验设计（二） 课程名称 医学统计学 授课教师姓名及职称王润华教授 授课题目 医学科研实验设计（二) 学时数 课型 理论课 授课对象 七年制 授课时间 之年春季 教材情况 医学统计学主编颜虹人民卫生出版社2005 教 1.掌握“交叉设计方案”及其分析方法 2.掌握“裂区设计方案”及其分析方法 3.掌握“析因设计方案”及其分析方法 求 教学主要内容 时间分配 1.交叉设计方案及其分析方法 40分钟 (1)方案由来 5分钟 (2)方案特点 5分钟 (3)方案要求 10分钟 (4)交叉设计方差分析方法 10分钟 (5)交叉设计非参数分析方法 10分钟 2,裂区设计方案及其分析方法 40分钟 (1)方案由来 5分钟 (2)方案特点 (3)裂区实验设计方案要求 (4)方差分析方法 3.析因设计方案及其分析方法 40分钟 (1)方案由来 5分钟 (2)方案特点 (3)方案要求 (4)方差分析方法 5分钟

［医学统计学教案］ 医学科研实验设计（二） 课程名称 医学统计学 授课教师姓名及职称 王润华 教授 授课题目 医学科研实验设计（二） 学时数 3 课型 理论课 授课对象 七年制 授课时间 第三学年春季 教材情况 医学统计学 主编 颜虹 人民卫生出版社 2005 教 学 目 的 及 要 求 1.掌握“交叉设计方案”及其分析方法 2.掌握“裂区设计方案”及其分析方法 3.掌握“析因设计方案”及其分析方法 教学主要内容 时间分配 1.交叉设计方案及其分析方法 （1）方案由来 （2）方案特点 （3）方案要求 （4）交叉设计方差分析方法 （5）交叉设计非参数分析方法 2.裂区设计方案及其分析方法 （1）方案由来 （2）方案特点 （3）裂区实验设计方案要求 （4）方差分析方法 3.析因设计方案及其分析方法 （1）方案由来 （2）方案特点 （3）方案要求 （4）方差分析方法 40 分钟 5 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 40 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 15 分钟 40 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 5 分钟

重点：1三种实验设计方案分别欲解决的问题 教学重点及 2.三种实验设计方案的特点和要求 基本概念 基本概念：多因素单变量（效应指标）分析 教 三种实验设计方案数据结构框架 难 三种实验设计方案数据方差分析方法 教学方法及启 发提问预设 单因素单变量分析与多因素单变量分析的主要区别 外语要求 三种实验设计的外语词汇： Cross-over design Split-plot design Factorial experimental design 及缓 体及电化器材 方案实例及数据结构采用直接投影或多媒体投影 情况) 要点小节：三种方案由来、特点、要求、变异分解的列表比较 小结要点及复 习思考题 思考题：1.复习已讲过实例 2.单因素单变量分析与多因素单变量分析的主要区别 多 1.《医学实验设计与统计分析》王仁安编著北京医科大学出 版社 2.《医学统计学与电脑实验》方积乾等编著上海科学技术出 料 版社 3.《医学统计学》蒋知俭主编人民卫生出版社

教学重点及 基本概念 重点：1.三种实验设计方案分别欲解决的问题 2.三种实验设计方案的特点和要求 基本概念：多因素单变量（效应指标）分析 教 学 难 点 三种实验设计方案数据结构框架 三种实验设计方案数据方差分析方法 教学方法及启 发提问预设 单因素单变量分析与多因素单变量分析的主要区别 外 语 要 求 三种实验设计的外语词汇： Cross-over design Split-plot design Factorial experimental design 教学手段（采 用教具、多媒 体及电化器材 情况） 方案实例及数据结构采用直接投影或多媒体投影 小结要点及复 习思考题 要点小节：三种方案由来、特点、要求、变异分解的列表比较 思考题：1.复习已讲过实例 2.单因素单变量分析与多因素单变量分析的主要区别 参 考 资 料 1.《医学实验设计与统计分析》 王仁安编著 北京医科大学出 版社 2.《医学统计学与电脑实验》 方积乾等编著 上海科学技术出 版社 3.《医学统计学》 蒋知俭主编 人民卫生出版社