《医学统计学》课程教学资源（授课教案）30逐步回归

[医学统计学教案] 逐步回归 课程名称 卫生统计学 授课牧师姓名及职称田考聪教授 授课题目 逐步回归 学时数 课型 理论课 授课对象 七年制 授课时间 年春季 教材情况 医学统计学主编颜虹人民卫生出版社2005 教 学 1.理解最优回归方程意义和作用： 2. 了解最优回归方程的几种常用的选择方法； 3. 理解用逐步回归法建立最优回归方程的原理 4.了解逐步回归法筛选变量的主要步骤。 求 教学主要内容 时间分配 1.最优回归方程的概念； 10分钟 2.最优回归方程的几种常用的选择方法 20分钟 3.逐步回归法的基本原理： 20分钟 用逐步法筛选变量的步骤 30分钟 实例： 25分钟 6.逐步回归分析在医学上的应用及其需注意的几个问题。 15分钟

1 ［医学统计学教案］ 逐步回归 课程名称 卫生统计学 授课教师姓名及职称 田考聪 教授 授课题目 逐步回归 学时数 3 课型 理论课 授课对象 七年制 授课时间 第三学年春季 教材情况 医学统计学 主编 颜虹 人民卫生出版社 2005 教 学 目 的 及 要 求 1．理解最优回归方程意义和作用； 2．了解最优回归方程的几种常用的选择方法； 3．理解用逐步回归法建立最优回归方程的原理； 4．了解逐步回归法筛选变量的主要步骤。 教学主要内容 时间分配 1．最优回归方程的概念； 2．最优回归方程的几种常用的选择方法； 3．逐步回归法的基本原理； 4．用逐步法筛选变量的步骤； 5．实例； 6．逐步回归分析在医学上的应用及其需注意的几个问题。 10 分钟 20 分钟 20 分钟 30 分钟 25 分钟 15 分钟

教学重点： 逐步回归的基本原理； 用逐步法筛选变量的步骤。 教学重点及 基本概念： 基本概念 最优回归方程 1.逐步回归法的基本原理 2.用逐步法筛选变量的步骤 难 点 通过比较几种选择最优回归方程的方法的优缺点，指出适 教学方法及启 步回归法的优越性： 发提间预设 外 主要基本概念的英语词汇： stepwise regression analysis 求 2 stepwise s forward selection 4.backward selection 多 情况) 要占 强调逐步回归法的基本原理； 小结要点及复 2. 归纳逐步回归的主要步骤： 习思考题 3, 指出应用逐步回归分析时需注意的几个问题。 思考题： 1.为什么说逐步回归法在实际应用中使用最多？ 2逐步同归法得以实现的基础是什么？ 3.逐步回归法在任何情况下都是首选方法吗？为什么？ 参 1.《医用多元统计分析》田考聪等编著，西南交通大学出版社： 2.《医学统计学》孙振球主编，人民卫生出版社 料

2 教学重点及 基本概念 教学重点： 1．逐步回归的基本原理； 2．用逐步法筛选变量的步骤。 基本概念： 最优回归方程 教 学 难 点 1．逐步回归法的基本原理； 2．用逐步法筛选变量的步骤 教学方法及启 发提问预设 通过比较几种选择最优回归方程的方法的优缺点，指出逐 步回归法的优越性； 外 语 要 求 主要基本概念的英语词汇： 1. stepwise regression analysis 2. stepwise selection 3. forward selection 4. backward selection 教学手段（采 用教具、多媒 体及电化器材 情况） 小结要点及复 习思考题 要点： 1． 强调逐步回归法的基本原理； 2． 归纳逐步回归的主要步骤； 3． 指出应用逐步回归分析时需注意的几个问题。 思考题： 1．为什么说逐步回归法在实际应用中使用最多？ 2．逐步回归法得以实现的基础是什么？ 3．逐步回归法在任何情况下都是首选方法吗？为什么？ 参 考 资 料 1．《医用多元统计分析》田考聪等编著，西南交通大学出版社； 2．《医学统计学》孙振球主编，人民卫生出版社