《货币银行学》课程教学资源（文献资料）《贷款助学 信用助人》宣传教育专题片台词

《贷款助学信用助人》教育宣传片http://test.pbc.gov.cn/publish/redianzhuanti/789/1878/18783/18783_.html视频共分为5个部分，均为WMV格式来源：中国人民银行-征信知识专题《贷款助学信用助人》宣传教育专题片台词你了解国家助学贷款政策吗？你了解征信、信用记录吗？你未来的房贷、车贷甚至就业、晋升都离不开信用记录，你知道吗？使用国家助学贷款和信用卡，能帮你建立信用记录，你知道吗？请看.第一部分动画台词1（场景一大学校园）米米：终于上大学了，也不知道本小姐的大学生活会是什么样子。画外音：同学，轮到你办手续了，请您在这里登记，交纳学费，办理注册手续。米米：笑什么？人家交的也是钱，不丢脸！来，我帮你。琪琪：我叫琪琪，谢谢你。米米：看你的情况，我建议你可以去那边。你没有拿到这个吗？1

《贷款助学 信用助人》教育宣传片 http://test.pbc.gov.cn/publish/redianzhuanti/789/1878/18783/18783_.html 视频共分为 5 个部分，均为 WMV 格式 来源：中国人民银行-征信知识专题 《贷款助学 信用助人》宣传教育专题片台词 你了解国家助学贷款政策吗？ 你了解征信、信用记录吗？ 你未来的房贷、车贷甚至就业、晋升都离不开信用记录，你知道吗？ 使用国家助学贷款和信用卡，能帮你建立信用记录，你知道吗？ 请看. 第一部分 动画台词 1 （场景一 大学校园） 米米： 终于上大学了，也不知道本小姐的大学生活会是什么样子。 画外音：同学，轮到你办手续了，请您在这里登记，交纳学费，办理注册手续。 米米：笑什么？人家交的也是钱，不丢脸！来，我帮你。 琪琪：我叫琪琪，谢谢你。 米米：看你的情况，我建议你可以去那边。你没有拿到这个吗？ 1

贷款助学信用树人今天的助学货菜信用就是您改变人生明天的财富国家助学贷款可能是很多人有生以来的第一笔信用活动，其信息也收录并长期记录在个人信用信担基础数据库中学生专柜对没有信用记录的大学生发放信用贷款，充分体现了政府，全融机构和社会对大学生诚信和能力的信任。国家助学贷款是党中央，国务院促进教育公平，保证贫团学生教育机会的重要措施，在最团难的时候，政大学生应该恪守信用，在府和银行伸出了对大学生毕业后履行还款文务，以实际最信任的援助之手，帮助行动支持国家助学贷款政策大学生完成学业，同时也为个人积累信堂财毫（场景二大学新生宿舍走廊）安安：我叫安安，你是？童童：叫我童童好了。（场景三宿舍中）安安：劳动工具我出钱，劳动我们一起做。童童：这就是我的大学室友们。安安：我叫安安，请多关照。n

（场景二 大学新生宿舍走廊） 安安：我叫安安，你是？ 童童：叫我童童好了。 （场景三 宿舍中） 安安：劳动工具我出钱，劳动我们一起做。 童童：这就是我的大学室友们。 安安：我叫安安，请多关照。 2

琪琪：我是琪琪。米米：我是米米。童童：还有我一个，我是童童。四人共同：我们是四个好姐妹。（场景四宿舍中）童童：琪琪，你要借钱吗？琪琪：是啊，国家助学贷款！童童：还不都一样，都要还！还要付利息，银行才不傻呢！琪琪：你没有看咱们入学通知里面关于助学贷款的材料吧？童童：我看那干什么？我们家有钱，不用借钱。琪琪：国家助学贷款跟普通贷款不一样，在大学期间不用还本付息，国家是有贴补的。安安：还有这么好的事。我们家是城市中的低保户，也能申请吗？琪琪：应该可以吧？明天我替你去问问辅导员。童童：我劝你们想好了，借钱终归是个麻烦事。（场景五宿舍中）琪琪：告诉你一个好消息，你可以申请国家助学贷款的！安安：哈哈，太好了。童童：你也决定借钱上大学啦！琪琪：我觉得靠贷款的方式解决学费问题是个很好的办法。现在咱们都是大学生了，应该自立了，再说国家现在实施科教兴国战略，支持家庭经济困难的学生完成学业。安安：谢谢你我的祖国，从此我不仅有钱花，还自立喽。童童：你也要申请国家助学贷款吗？米米：不，我还得靠参妈呀！我还办了信用卡！3

琪琪：我是琪琪。 米米：我是米米。 童童：还有我一个，我是童童。 四人共同：我们是四个好姐妹。 （场景四 宿舍中） 童童：琪琪 ，你要借钱吗？ 琪琪：是啊，国家助学贷款！ 童童：还不都一样，都要还！还要付利息，银行才不傻呢！ 琪琪：你没有看咱们入学通知里面关于助学贷款的材料吧？ 童童：我看那干什么？我们家有钱，不用借钱。 琪琪：国家助学贷款跟普通贷款不一样，在大学期间不用还本付息，国家是有贴补的。 安安：还有这么好的事。我们家是城市中的低保户，也能申请吗？ 琪琪：应该可以吧？明天我替你去问问辅导员。 童童：我劝你们想好了，借钱终归是个麻烦事。 （场景五 宿舍中） 琪琪：告诉你一个好消息，你可以申请国家助学贷款的！ 安安：哈哈，太好了。 童童：你也决定借钱上大学啦！ 琪琪：我觉得靠贷款的方式解决学费问题是个很好的办法。现在咱们都是大学生了， 应该自立了，再说国家现在实施科教兴国战略，支持家庭经济困难的学生完成学业。 安安：谢谢你我的祖国，从此我不仅有钱花，还自立喽。 童童：你也要申请国家助学贷款吗？ 米米：不，我还得靠爹妈呀！我还办了信用卡！ 3

童童：信用卡？！白给钱花啊？米米：美的你！不过可以先消费后还款，没现金了可以刷卡消费。安安：你怎么办的信用卡啊？米米：开学的时候学校门口有个什么银行的工作人员，特帅的帅哥，他说只要填写一个表就可以给我一张信用卡，而且可以随便刷。童童：有那么好的事，不会是消费陷阱吧？安安：我看是人家看上米米了。安安：再说了，信用卡透支也还是要还给银行的！童童：如果不还呢？会不会被速捕啊？琪琪：借款的信息是要进征信系统的，听说借钱不还对今后的生活工作有很大的影响的。安安：征信系统？什么叫征信系统？琪琪：我是在征信手册上看到的，我的国家助学贷款合同中也有这么一条，说是有关信息要录入个人信用信息基础数据库，包括个人基本资料、还款信息以及负面信息。我问过老师，老师说就是个人征信系统，所有贷款信息都要进去的，估计你的信用卡信息也要进去。安安：真好！有了国家助学贷款我能上大学了，爸妈也不用替我操心了。呵呵，我还能贷款上学，这下我爸我妈管不了我喽！米米：我是乖乖女，当然靠爸妈！童童：不要借钱，很麻烦的！旁白：琪琪和安安通过学校申请到了第一笔助学贷款，顺利入学，安心学习。米米和童童依旧靠家庭的经济支持·.··演播室台词1访谈嘉宾：万存知中国人民银行征信管理局副局长崔邦焱美教育部财务司巡视员全国学生资助管理中心主任4

童童：信用卡？！白给钱花啊？ 米米：美的你！不过可以先消费后还款，没现金了可以刷卡消费。 安安：你怎么办的信用卡啊？ 米米：开学的时候学校门口有个什么银行的工作人员，特帅的帅哥，他说只要填写一 个表就可以给我一张信用卡，而且可以随便刷。 童童：有那么好的事，不会是消费陷阱吧？ 安安：我看是人家看上米米了。 安安：再说了，信用卡透支也还是要还给银行的！ 童童：如果不还呢？会不会被逮捕啊？ 琪琪：借款的信息是要进征信系统的，听说借钱不还对今后的生活工作有很大的影响 的。 安安：征信系统？什么叫征信系统？ 琪琪：我是在征信手册上看到的，我的国家助学贷款合同中也有这么一条，说是有关 信息要录入个人信用信息基础数据库，包括个人基本资料、还款信息以及负面信息。我问过 老师，老师说就是个人征信系统，所有贷款信息都要进去的，估计你的信用卡信息也要进去。 安安：真好 ！有了国家助学贷款我能上大学了，爸妈也不用替我操心了。呵呵，我还 能贷款上学，这下我爸我妈管不了我喽！ 米米：我是乖乖女，当然靠爸妈！ 童童：不要借钱，很麻烦的！ 旁白：琪琪和安安通过学校申请到了第一笔助学贷款，顺利入学，安心学习。米米和 童童依旧靠家庭的经济支持. 演播室台词 1 访谈嘉宾：万存知 中国人民银行征信管理局副局长 崔邦焱 教育部财务司巡视员 全国学生资助管理中心主任 4

主持人：那在刚才的短片里面，我们看到琪琪非常幸运地申请到助学贷款，那今天关于这个助学贷款的问题，我们有幸地请到了我们的崔司长，还有我们的万局长。首先呢我想请我们的崔司长来告诉我们，给我们来讲一讲，到底什么是国家助学贷款，以及开展国家助学贷款的意义，还有作用。崔邦焱：国家助学贷款是我们国家在这个社会主义市场经济体制下，国家为了进一步加大对高等学校经济困难学生资助力度而采取的一项重要政策。国家助学贷款实际上是我们国家给予贴息、学生凭自已的信用向金融机构申请的一种带有很强的政策性的一种商业贷款。主持人：还有一个问题想问您，那到底什么样的学生是具备申请这个助学贷款的资格？以及他要准备什么样的东西？崔邦焱：第一他必须是家庭经济困难，第二呢他要能够独立承担民事责任，第三呢他要有相关的一些证明，他家庭所在地提供的家庭经济证明的材料、自己的身份证、自己的学籍证明等等等等一些材料。主持人：刚才您提到在大学期间是由国家给予利息的，也就是说学生在这个期间是不需要来偿还利息的，是吗？崔邦焱：对，对对对，你在上学的四年期间不需要支付利息，毕业一开始他就要支付利息，就要开始支付利息。主持人：但是本金是可以不还的？崔邦焱：本金呢是在毕业以后的一至两年内，由你学生根据你的就业和收入情况，你选择从哪一天开始还款。主持人：哦，是这样的，明白了。那刚才我们这个片中有一个，这个情节啊，是谈到那个我们的小主人公来来，在说这个征信的问题，征信到底是一个什么样的概念？万存知：征信是跟信用有密切关系的一种服务活动。这个概念在我们国家最近几年才提出来，所以征信在日常生活里面，就往往表现为是通过第三方的机构来在很广泛的范围之内收集借款人的信息，然后把这些信息集中起来以后加以整理，最后提供给那些发放贷款的机构，提供给他们参考。然后这些发放贷款机构掌握这些信息以后，就会判断这个借款人有没有还款能力，这么一种来证明信用状况的制度叫征信制度。主持人：那就是说，所有个人在各方面跟银行发生过关系的信息都是在征信系统里面是吗？方存知：对对，我们集中了这些信息主要是三个方面，一个是借款人的基本信息。这个基本信息主要是身份信息。5

主持人：那在刚才的短片里面，我们看到琪琪非常幸运地申请到助学贷款，那今天关 于这个助学贷款的问题，我们有幸地请到了我们的崔司长，还有我们的万局长。首先呢我想 请我们的崔司长来告诉我们，给我们来讲一讲，到底什么是国家助学贷款，以及开展国家助 学贷款的意义，还有作用。 崔邦焱：国家助学贷款是我们国家在这个社会主义市场经济体制下，国家为了进一步 加大对高等学校经济困难学生资助力度而采取的一项重要政策。国家助学贷款实际上是我们 国家给予贴息、学生凭自己的信用向金融机构申请的一种带有很强的政策性的一种商业贷 款。 主持人：还有一个问题想问您，那到底什么样的学生是具备申请这个助学贷款的资格？ 以及他要准备什么样的东西？ 崔邦焱：第一他必须是家庭经济困难，第二呢他要能够独立承担民事责任，第三呢， 他要有相关的一些证明，他家庭所在地提供的家庭经济证明的材料、自己的身份证、自己的 学籍证明等等等等一些材料。 主持人：刚才您提到在大学期间是由国家给予利息的，也就是说学生在这个期间是不 需要来偿还利息的，是吗？ 崔邦焱：对，对对对，你在上学的四年期间不需要支付利息，毕业一开始他就要支付 利息，就要开始支付利息。 主持人：但是本金是可以不还的？ 崔邦焱：本金呢是在毕业以后的一至两年内，由你学生根据你的就业和收入情况，你 选择从哪一天开始还款。 主持人：哦，是这样的，明白了。那刚才我们这个片中有一个，这个情节啊，是谈到 那个我们的小主人公米米，在说这个征信的问题，征信到底是一个什么样的概念？ 万存知：征信是跟信用有密切关系的一种服务活动。这个概念在我们国家最近几年才 提出来，所以征信在日常生活里面，就往往表现为是通过第三方的机构来在很广泛的范围之 内收集借款人的信息，然后把这些信息集中起来以后加以整理，最后提供给那些发放贷款的 机构，提供给他们参考。然后这些发放贷款机构掌握这些信息以后，就会判断这个借款人有 没有还款能力，这么一种来证明信用状况的制度叫征信制度。 主持人：那就是说，所有个人在各方面跟银行发生过关系的信息都是在征信系统里面 是吗？ 万存知：对对，我们集中了这些信息主要是三个方面，一个是借款人的基本信息。这 个基本信息主要是身份信息。 5

主持人：身份信息是什么样的？万存知：就是你是谁，要证明你就是你本人，这个包括我们个人来讲呢，就是包括身份证的信息，包括你的联系方式、家庭住址、工作单位啊。企业包括一些工商注册的一些信息。这叫基本信息，主要是身份信息：第二个信息就是你过去跟银行发生信贷关系的一些信贷信息，包括借钱、还钱的信息。那这个里面的信息有两种情况，一个就是正常，就是借它（银行）钱，我也要按期归还的，这是正面信息，我们也要采集。那么另外就是说，假如我借它（银行）钱不还，而且我逃债了，我躲了，就这种负面信息我也要采集，两个方面信息都采集；然后第三个方面信息，包括一些在履行法律义务过程中的信息，我们要采集。打个比方就是（我们）要交税，我们都有手机，都有电话，在家里都要消费煤气，消费电，再另外呢比如说你的个人呢，或者企业在法院里打官司，输了，输了官司要赔别人钱，就是履行这个法律义务你不履行，那么这样欠的债务信息我们想办法也要采集，现在正在做这方面的工作。第二部分动画台词2旁白：在校期间，学校成立了由全体贫困学生参加的“阳光服务队”，琪琪和安安都加入了帮助他人的行列中。她们主动承担起了帮助残疾同学的任务。旁白：因为是信息管理专业的学生，在校期间，电脑成为必需的学习工具。（场景一宿舍中）童童：我爸说了，只要是学习需要的咱们一定买。这台笔记本两万呢！我爸说了，这是他对我的阳光行动！童童：米米，你要不要也向你妈申请一笔助学贷款啊？米米：我不用，别忘了，我可是有卡一族。（场景二推着轮椅的路上）安安：两万块，都赶上我们四年的国家助学贷款了。残疾学生：不是所有电脑都这么贵的。安安：不贵也要五六千呀，你有吗？琪琪没有..·那么多。残疾学生：你们有多少？6

主持人：身份信息是什么样的？ 万存知：就是你是谁，要证明你就是你本人，这个包括我们个人来讲呢，就是包括身 份证的信息，包括你的联系方式、家庭住址、工作单位啊。企业包括一些工商注册的一些信 息。这叫基本信息，主要是身份信息；第二个信息就是你过去跟银行发生信贷关系的一些信 贷信息，包括借钱、还钱的信息。那这个里面的信息有两种情况，一个就是正常，就是借它 （银行）钱，我也要按期归还的，这是正面信息，我们也要采集。那么另外就是说，假如我 借它（银行）钱不还，而且我逃债了，我躲了，就这种负面信息我也要采集，两个方面信息 都采集；然后第三个方面信息，包括一些在履行法律义务过程中的信息，我们要采集。打个 比方就是（我们）要交税，我们都有手机，都有电话，在家里都要消费煤气，消费电，再另 外呢比如说你的个人呢，或者企业在法院里打官司，输了，输了官司要赔别人钱，就是履行 这个法律义务 你不履行， 那么这样欠的债务信息我们想办法也要采集，现在正在做这方 面的工作。 第二部分 动画台词 2 旁白：在校期间，学校成立了由全体贫困学生参加的“阳光服务队”，琪琪和安安都 加入了帮助他人的行列中。她们主动承担起了帮助残疾同学的任务。 旁白：因为是信息管理专业的学生，在校期间，电脑成为必需的学习工具。 （场景一 宿舍中） 童童：我爸说了，只要是学习需要的咱们一定买。这台笔记本两万呢！我爸说了，这 是他对我的阳光行动！ 童童：米米，你要不要也向你妈申请一笔助学贷款啊？ 米米：我不用，别忘了，我可是有卡一族。 （场景二 推着轮椅的路上） 安安：两万块，都赶上我们四年的国家助学贷款了。 残疾学生：不是所有电脑都这么贵的。 安安：不贵也要五六千呀，你有吗？ 琪琪：没有.那么多。 残疾学生：你们有多少？ 6

残疾学生：我没有打听你们隐私的意思，我是说，其实自己揽一台电脑很便宜的。(场景三宿舍）男于之琪琪：你有这么多钱呀！H安安：嘘！离买电脑还差不少呢。琪琪：我也不多！安安：哈哈，你还说你是贫困生呢！琪琪：你小点声，这是我勤工俭学揽的。米米：我决定明天去买电脑。安安：啊，又是一台电脑！米米：别忘了，我有这个！（场景四电脑城）售货员：对不起，小姐，您的信用额度已经不够了，没有现金的话，这台电脑不能卖给您。米米啊（场景五宿舍外）残疾学生：哎，琪琪！琪琪、安安：哎！残疾学生：这是你们可以买得起的电脑！琪琪、安安：Yeah！旁白：米米用完了信用卡的额度，不能刷卡买电脑了。而琪琪和安安拥有了适合自己消费的电脑。没有她们的自强自立和爱心奉献，她们是不会买到适合自己的电脑的。演播室台词2访谈嘉宾：张彦北京大学党委副书记7

残疾学生：我没有打听你们隐私的意思，我是说，其实自己攒一台电脑很便宜的。 （场景三 宿舍） 琪琪：你有这么多钱呀！ 安安：嘘！离买电脑还差不少呢。 琪琪：我也不多！ 安安：哈哈，你还说你是贫困生呢！ 琪琪：你小点声，这是我勤工俭学攒的。 米米：我决定明天去买电脑。 安安：啊，又是一台电脑！ 米米：别忘了，我有这个！ （场景四 电脑城） 售货员：对不起，小姐，您的信用额度已经不够了，没有现金的话，这台电脑不能卖 给您。 米米：啊. （场景五 宿舍外） 残疾学生：哎，琪琪！ 琪琪、安安：哎！ 残疾学生：这是你们可以买得起的电脑！ 琪琪、安安：Yeah! 旁白：米米用完了信用卡的额度，不能刷卡买电脑了。而琪琪和安安拥有了适合自己 消费的电脑。没有她们的自强自立和爱心奉献，她们是不会买到适合自己的电脑的。 演播室台词 2 访谈嘉宾：张彦 北京大学党委副书记 7

彭千商业银行信用卡业务专家主持人：那刚才我们看到片子里面，大家现在好像都在买电脑了。那作为高校工作者，我想请问我们的北京大学的党委副书记张书记，那现在的大学生是如何管理自己的消费的呢？张彦：我们经常说看一个学生他这种消费是否科学合理，有这么几个原则，首先呢是实力消费的原则，第二个是计划性消费，第三呢是效益性消费的原则，最后一个原则也是最重要的原则是什么呢？节约的原则。大学生，你现在作为一个还在学校读书的学生，主要的这种经济来源来自家庭和其他的方面，那你呢花别人的钱，花社会的钱即便是你父母的钱，那也应该尊重别人的劳动，我们本看一个节约的原则。我观察一下，现在的这个广大的大学生朋友，他们还是基本能够遵循这几个原则，他们这个消费呢应该说还是科学合理的。主持人：那刚刚呢我们在短片里面看到琪琪和安安参加了一个叫阳光服务队的组织，为一个残疾的学生提供了很多的帮助，那这个残疾的学生反过来也帮他们配置了非常价廉物美的电脑，应该可以算是互助的一种关系了。那我很想了解一下现在的大学生，是如何自助还有助人的呢？张彦：在大学里边同学之间互相帮忙，如果有困难，那么我们提供一些力所能及的帮助这是应该的，因为这是人际社会当中普遍存在的一种非常好的社会道德的要求，互相帮忙嘛，是应该提倡的。那从另外一个角度讲，就是作为任何一个有困难的同学，他在一个学校里边和一个群体里边生活，那么他首先呢，应该是要靠自己的力量，不断地充实和完善自己，克服一些经济的和其他方面的困难。那如果你客观上仍然存在着这些困难，自己也解决不了，我想在这个时候也应该积极地、主动地去寻求他人的帮助。我觉得能够勇于接受别人的这种帮助，这也是一种文明，甚至也是一种对别人的尊重，这没有什么。当然呢，这之后我想任何一个人我们都要努力地去回报社会，那在这方面呢，就是大学生群体当中常见的那个阳光志愿行动，那我们作为一个老师，也期望有更多的这样的群体。主持人：我想每个人在助人的时候也会觉得自己是很开心的。因为你帮助到了别人，自己也会有一种很好的一种满足感了。张彦：对，所以有一句话叫送人玫瑰，手有余香。付出也是一种快乐。主持人：嗯，好，谢谢您！那现在我们有一个现象，是说很多的商业银行会到大学里面去跟大学生来宣传信用卡。那其实我不是特别明白啊，这个信用卡是一种什么样的卡？它和我们平常使用的储蓄卡到底有什么不太一样的地方吗？彭千：实际上从一般消费者的眼光来看的话，信用卡和原来的储蓄卡其实比较像。我们对信用卡另外有一种定义叫做小额无担保的信用放款，而这里面就有一个信贷的关系，所以这个在融资方面是我们讲的信用卡与一般的储蓄卡最大的区别主持人：如果说我到时候，没有正常还款的话我会受到什么样的惩罚吗？8

彭千 商业银行信用卡业务专家 主持人：那刚才我们看到片子里面，大家现在好像都在买电脑了。那作为高校工作者， 我想请问我们的北京大学的党委副书记张书记，那现在的大学生是如何管理自己的消费的 呢？ 张彦：我们经常说看一个学生他这种消费是否科学合理，有这么几个原则，首先呢是 实力消费的原则，第二个是计划性消费，第三呢是效益性消费的原则，最后一个原则也是最 重要的原则是什么呢？节约的原则。大学生，你现在作为一个还在学校读书的学生，主要的 这种经济来源来自家庭和其他的方面，那你呢花别人的钱，花社会的钱即便是你父母的钱， 那也应该尊重别人的劳动，我们本着一个节约的原则。我观察一下，现在的这个广大的大学 生朋友，他们还是基本能够遵循这几个原则，他们这个消费呢应该说还是科学合理的。 主持人：那刚刚呢我们在短片里面看到琪琪和安安参加了一个叫阳光服务队的组织， 为一个残疾的学生提供了很多的帮助，那这个残疾的学生反过来也帮他们配置了非常价廉物 美的电脑，应该可以算是互助的一种关系了。那我很想了解一下现在的大学生，是如何自助 还有助人的呢？ 张彦：在大学里边同学之间互相帮忙，如果有困难，那么我们提供一些力所能及的帮 助这是应该的，因为这是人际社会当中普遍存在的一种非常好的社会道德的要求，互相帮忙 嘛，是应该提倡的。那从另外一个角度讲，就是作为任何一个有困难的同学，他在一个学校 里边和一个群体里边生活，那么他首先呢，应该是要靠自己的力量，不断地充实和完善自己， 克服一些经济的和其他方面的困难。那如果你客观上仍然存在着这些困难，自己也解决不了， 我想在这个时候也应该积极地、主动地去寻求他人的帮助。我觉得能够勇于接受别人的这种 帮助，这也是一种文明，甚至也是一种对别人的尊重，这没有什么。当然呢，这之后我想任 何一个人我们都要努力地去回报社会，那在这方面呢，就是大学生群体当中常见的那个阳光 志愿行动，那我们作为一个老师，也期望有更多的这样的群体。 主持人：我想每个人在助人的时候也会觉得自己是很开心的。因为你帮助到了别人， 自己也会有一种很好的一种满足感了。 张彦：对，所以有一句话叫送人玫瑰，手有余香。付出也是一种快乐。 主持人：嗯，好，谢谢您！那现在我们有一个现象，是说很多的商业银行会到大学里 面去跟大学生来宣传信用卡。那其实我不是特别明白啊，这个信用卡是一种什么样的卡？它 和我们平常使用的储蓄卡到底有什么不太一样的地方吗？ 彭千：实际上从一般消费者的眼光来看的话，信用卡和原来的储蓄卡其实比较像。我 们对信用卡另外有一种定义叫做小额无担保的信用放款，而这里面就有一个信贷的关系，所 以这个在融资方面是我们讲的信用卡与一般的储蓄卡最大的区别。 主持人：如果说我到时候，没有正常还款的话我会受到什么样的惩罚吗？ 8

彭千：没有全额还款的时候，银行就会从你消费的那天开始对你计收一个利息，如果说你连最低还款额都没有还到，还会要收取滞纳金和罚金。这样统算起来的话，相对于一般的这个商业银行的其他的一些贷款产品来讲，利息承担对于学生来讲相对是比较高的。所以，在这个上可能也要建议我们的同学，要根据我们自已的这个你的收入来源，根据你自已的这个整个学期的一些，我觉得你的消费的计划，我们刚才张书记提到的，就是计划性的消费，也要去衡量一下。主持人：在上一集里面，我们聊到了一个征信的话题。那现在我想，很想了解一下，如果说我在还这个信用卡的账的时候，我过了这个还款期我没有还，或者是我连最低的还款额也没有达到的话，会不会记录到征信系统里边去？或者说对自己以后在进行贷款，或者各方面有什么影响吗？彭千：对，目前人民银行这个征信系统里面有很多的信息，很重要的一部分就是信用卡的使用情况。所以说，按照正常情况来讲，所有的商业银行都会把持卡人的一些信用卡的相关信息，会上送到国家征信系统。如果说在宽限期之内你还没有按时还款，这种信息会非常完整地送到个人征信系统，所以这样的话就会对你将来的所有跟银行的借贷关系，包括我们讲到这个就业，都会产生一些负面的影响。但是，我觉得大学生在使用这个信用卡的时候，这是一个你建立你自己征信这个信息资料最好和最方便的一种方式，为什么呢？这就是你把你的平常的现金消费转换成了信用卡支付，但是同时，你在这个系统里面建立了一个你跟银行的一个长期的往来。你可能就在这个个人征信系统留下了你三年到四年非常良好的信用记录。第三部分动画台词3旁白：临近毕业，米米去了外地的实习单位。琪琪考取了本校的研究生。童童正在做出国的准备。只有安安陷入了迷范……（场景一宿舍中）辅导员：安安，你要开始规划自已的助学贷款的还款计划了，并且，要和银行签订一份还款协议书。安安：那琪琪为什么不用这些？辅导员：琪琪考取了研究生，因为还需要继续学习，所以按照规定可以办理展期！安安：是不是和米米一样去了外地工作就不用还贷款了。安安：可是我还没有找到工作啊？！9

彭千：没有全额还款的时候，银行就会从你消费的那天开始对你计收一个利息，如果 说你连最低还款额都没有还到，还会要收取滞纳金和罚金。这样统算起来的话，相对于一般 的这个商业银行的其他的一些贷款产品来讲，利息承担对于学生来讲相对是比较高的。所以， 在这个上可能也要建议我们的同学，要根据我们自己的这个你的收入来源，根据你自己的这 个整个学期的一些，我觉得你的消费的计划，我们刚才张书记提到的，就是计划性的消费， 也要去衡量一下。 主持人：在上一集里面，我们聊到了一个征信的话题。那现在我想，很想了解一下， 如果说我在还这个信用卡的账的时候，我过了这个还款期我没有还，或者是我连最低的还款 额也没有达到的话，会不会记录到征信系统里边去？或者说对自己以后在进行贷款，或者各 方面有什么影响吗？ 彭千：对，目前人民银行这个征信系统里面有很多的信息，很重要的一部分就是信用 卡的使用情况。所以说，按照正常情况来讲，所有的商业银行都会把持卡人的一些信用卡的 相关信息，会上送到国家征信系统。如果说在宽限期之内你还没有按时还款，这种信息会非 常完整地送到个人征信系统，所以这样的话就会对你将来的所有跟银行的借贷关系，包括我 们讲到这个就业，都会产生一些负面的影响。但是，我觉得大学生在使用这个信用卡的时候， 这是一个你建立你自己征信这个信息资料最好和最方便的一种方式，为什么呢？这就是你把 你的平常的现金消费转换成了信用卡支付，但是同时，你在这个系统里面建立了一个你跟银 行的一个长期的往来。你可能就在这个个人征信系统留下了你三年到四年非常良好的信用记 录。 第三部分 动画台词 3 旁白：临近毕业，米米去了外地的实习单位。琪琪考取了本校的研究生。童童正在做 出国的准备。只有安安陷入了迷茫. （场景一 宿舍中） 辅导员：安安，你要开始规划自己的助学贷款的还款计划了，并且，要和银行签订一 份还款协议书。 安安：那琪琪为什么不用这些？ 辅导员：琪琪考取了研究生，因为还需要继续学习，所以按照规定可以办理展期！ 安安：是不是和米米一样去了外地工作就不用还贷款了。 安安：可是我还没有找到工作啊？！ 9

辅导员：不是说你一毕业就要开始还款，自你取得毕业证书开始，可以给你两年宽限期。在宽限期内，你只需按月还贷款利息，贷款利息每月几十元左右。但有一点要说明，两年之后你必须开始归还贷款本息，所以我要帮你一起制定还款计划。安安：太好了，我爱你，老师！（场景二宿舍中）琪琪：怎么不高兴了？米米：我妈给我找到工作了。琪琪：这是好事啊！米米：可是工作单位在外地。童童唤…琪琪：怎么都这么郁闷呢！童童：我爸要我办出国留学。琪琪：这也是好事啊！童童：可是他要我办贷款留学，说是要我自立，不再依靠家里。办贷款真的很麻烦！安安：还是国家助学贷款政策好，还可以享受两年的宽限期，给我们一个走向社会的缓冲，很人性的！安安：不过，米米，你到外地工作，你信用卡欠那些钱是不是就不用还了？到外地再申请一张，照样刷得高兴！米米：喉，真可以试试。我现在这张卡上，连消费带利息欠了不少钱呢，能抹去也算是去外地的一个补偿吧！（场景三宿舍中）童童：银行的规定可真多啊！安安：怎么了？童童：这是银行让我准备的材料！安安：啊！我们办助学贷款时，也没有填过这么多材料！10

辅导员：不是说你一毕业就要开始还款，自你取得毕业证书开始，可以给你两年宽限 期。在宽限期内，你只需按月还贷款利息，贷款利息每月几十元左右。但有一点要说明，两 年之后你必须开始归还贷款本息，所以我要帮你一起制定还款计划。 安安：太好了，我爱你，老师！ （场景二 宿舍中） 琪琪：怎么不高兴了？ 米米：我妈给我找到工作了。 琪琪：这是好事啊！ 米米：可是工作单位在外地。 童童：唉. 琪琪：怎么都这么郁闷呢！ 童童：我爸要我办出国留学。 琪琪：这也是好事啊！ 童童：可是他要我办贷款留学，说是要我自立，不再依靠家里。办贷款真的很麻烦！ 安安：还是国家助学贷款政策好，还可以享受两年的宽限期，给我们一个走向社会的 缓冲，很人性的！ 安安：不过，米米，你到外地工作，你信用卡欠那些钱是不是就不用还了？到外地再 申请一张，照样刷得高兴！ 米米：唉，真可以试试。我现在这张卡上，连消费带利息欠了不少钱呢，能抹去也算 是去外地的一个补偿吧！ （场景三 宿舍中） 童童：银行的规定可真多啊！ 安安：怎么了？ 童童：这是银行让我准备的材料！ 安安：啊！我们办助学贷款时，也没有填过这么多材料！ 10