《康复医学》课程教学资源（PPT课件讲稿）认知功能——语言

认知功能:语言

认知功能：语言

大纲 了解交流what,how,why(内容方式目的) 口识别语言相关理论 了解语言发育及神经相关 掌握脑内语言系统三个机构,定位和功能。 a解释和讨论下面的言语障碍的特点和相关脑区 Non-fluent aphasia( Broca's aphasia, Global aphasia) Fluent aphasia( Wernicke's aphasia, Anomic aphasia, Conduction aphasia) Dysarthria

◼ 大纲 ◼ 了解交流what, how, why（内容 方式 目的） ◼ 识别语言相关理论 ◼ 了解语言发育及神经相关 ◼ 掌握脑内语言系统三个机构，定位和功能。 ◼ 解释和讨论下面的言语障碍的特点和相关脑区 ◼ Non-fluent aphasia ( Broca ’ s aphasia, Global aphasia) ◼ Fluent aphasia ( Wernicke’s aphasia, Anomic aphasia, Conduction aphasia) ◼ Dysarthria

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Language

Language and Human Being Unique独特, Great impact on human society 对人类社会影响很大 Creative and innovative languages reflect societal changes 创意和创新的语言反映社会变化

◼ Language and Human Being ◼ Unique 独特， ◼ Great impact on human society 对人类社会影响很大 ◼ Creative and innovative languages reflect societal changes 创意和创新的语言反映社会变化

什么是普遍意义上的语言 语言是人类最重要的交际工具。 人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民 族的重要特征之一,各个民族都有自己的语言 汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语,是 世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语是 世界上使用人口最多的语言,英语是世界上使用最广 泛的语言。 据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》统 计,现在世界上已查明的有5651种语言。在这些语言 中,约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言, 或者是正在衰亡的语言

什么是普遍意义上的语言

什么是心理学研究的语言 语言是思维的物质外衣,是交流思想、传递信 息的工具;语言是通过言语加工系统和命题表 征进行认知加工的工具 语言表征就是语言材料所负载的信息在头脑中 存在的方式。语言的表征具有层次性。 语言加工就是对输入的语言信息进行编码、转 换、存储、提取的过程。语言的加工可分为自 动加工和受控制加工、系列加工和平行加工、 模块化加工和交互作用式加工

什么是心理学研究的语言

The Hierarchical Structure of Language 语言的层次结构 Sentence The strangers talked to the players 句子 The strangers 2 (talked to the players Phrase strangers(talked)(to)( the)(players WOd词cd面hb如b画 Morpheme词素 Phoneme 音素

The Hierarchical Structure of Language 语言的层次结构 Sentence 句子 Phrase 短语 Word 字词 Morpheme词素 Phoneme 音素 The strangers The strangers talked to the players talked to the players The strangers talked to the players The strang er s talk ed to the play er s

Phonemes音素=最小语音单位;100种可 能,英语约40 Morphemes词素=最小的意义单位;英语 中有50,000, root word词根, prefixes前缀, suffiXes 后 Semantics语义=词义/单词组合;词指的 对象和行动 Syntax句法=词按规则组成句子;不同的 语言有不同的规则

◼ Phonemes 音素= 最小语音单位; 100 种可 能, 英语约40 ◼ Morphemes 词素= 最小的意义单位; 英语 中有50,000 , root words词根, prefixes前缀, suffixes 后缀 ◼ Semantics 语义= 词义/单词组合; 词指的 对象和行动 ◼ Syntax 句法= 词按规则组成句子; 不同的 语言有不同的规则

词义十对待)(种遇 名词后媛 复合词 TREATMENT /tri: tent/ 词素 /TREA MEN dtri: tD rent 词体-尾音 EAT 字素首(回 字形 读音 图4-1英文的多层次交互激活模

词义 现代 代 复合词 现代 xIan dai 词素 ds i 现 xIAn 读音 部件 笔画 字形 图4—2汉语的多层次交互激活模型