上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）03 你站在桥上看风景 现代诗中的“情境”（上）

“你站在桥上看风景 现代诗中的情境（上）

“你站在桥上看风景” ——现代诗中的情境（上）

析 现代诗的“文体混合”效果：小说化、戏剧化 情境三意境+情节性 但其情节性又不同于小说等叙事文学，其情境是指诗 人虚拟和假设的一个处境，按卞之琳所说，是“戏剧 性处境

思 考·探 析 现代诗的“文体混合”效果：小说化、戏剧化 情境 = 意境 + 情节性 但其情节性又不同于小说等叙事文学，其情境是指诗 人虚拟和假设的一个处境，按卞之琳所说，是“戏剧 性处境”

析 情境的功能 其三，诗歌中营造的某种背景或意境，增强诗歌表达 的画面感和朦胧效果。 其二，设置的某种小说化、戏剧性的处境，从而形成 一种客观化、非个人化的知性抒情策略。 口 讨论与实践

思 考·探 析 情境的功能： 其一，诗歌中营造的某种背景或意境，增强诗歌表达 的画面感和朦胧效果。 其二，设置的某种小说化、戏剧性的处境，从而形成 一种客观化、非个人化的知性抒情策略。 讨论与实践

经 析 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 断章 你装饰了别人的梦。 1935年

经典·赏析 断章《》

你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 经 明月装饰了你的窗子， 析 你装饰了别人的梦。 画面感、优美的意境一下之琳的古典情结 冯延已：“独立小桥风满袖，平林新月人归后。” 诗人与批评家的讨论 多重解读的可能 诗歌朦胧的情境构成多重阐释空间

经 典·赏 析 画面感、优美的意境——卞之琳的古典情结 冯延巳：“独立小桥风满袖，平林新月人归后。 ” 诗人与批评家的讨论 多重解读的可能 诗歌朦胧的情境构成多重阐释空间

形式工整，新月派的建筑美 乡下小孩子怕寂寞， 枕头边养一只蝈蝈； 动静相衬：“蝈蝈”/“夜明表” 长大了在城里操劳， 他买了一个夜明表。 寂寞 □ 小说化、戏剧化 小时候他常常羡艳 墓草做蝈蝈的家园； 直叙/倒叙 如今他死了三小时， 夜明表还不曾休止。 1935年 乡下的寂寞—城里的寂寞 小孩子的寂寞— 成人的寂寞 生的寂寞一死的寂寞

形式工整，新月派的建筑美 动静相衬：“蝈蝈”/“夜明表” 小说化、戏剧化 直叙 / 倒叙 乡下的寂寞——城里的寂寞 小孩子的寂寞——成人的寂寞 生的寂寞——死的寂寞 寂寞《》

那纯粹是另一种玫瑰 典 自火焰中诞生 在荞麦田里他们遇见最大的会战 而他的一条腿诀别于一九四三年 上 他曾经听到过历史和笑 校 戏剧性对照：战争与日常生活 甚么是不柄呢 咳嗽药刮脸刀上月房租如此等等 “太阳”意象 而在妻的缝纫机的零星战斗下 他觉得唯一能俘虏他的 荒诞的现代性处境 便是太阳 1960年

上校《》 经典·赏析 戏剧性对照：战争与日常生活 “太阳”意象 荒诞的现代性处境

在涛声中唤你的名字而你的名字 已在千帆之外 潮来潮去 左边的鞋印才下午 析 右边的鞋印已黄昏了 六月原是一本很感伤的书 结局如此之凄美 一一落日西沉 你依然凝视 烟之外 “诗魔”洛夫 那人眼中展示的一片纯白 他跪向你向昨日那朵美了整个下午的云 最“怅惘”的一首情诗 海哟，为何在众灯之中 独点亮那一盏茫然 送别的情境 还能抓住什么呢？ 你那曾被称为云的眸子 现有人叫作 烟 1965年

烟之外《》 经典·赏析 “诗魔”洛夫 最“怅惘”的一首情诗 送别的情境

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