《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)02 DNA与染色体

第二章DNA与染色体DNA的结构染色体DNA的复制DNA的修复DNA的转座
第二章 DNA与染色体 ◼ DNA的结构 ◼ 染色体 ◼ DNA的复制 ◼ DNA的修复 ◼ DNA的转座

5Avery在1944年的研究报告中0--0核苷酸亚基写道:“当溶液中酒精的体积H20达到9/10时,有纤维状物质析出。如稍加搅拌,它就会象棉嘧啶碱基O-puO线在线轴上一样绕在硬棒上,糖-磷酸骨架一H2C溶液中的其它成份则呈颗粒状嘌岭碱基沉淀。溶解纤维状物质并重复O-P-o53磷酸二酯键数次,可提高其纯度。这一物Hae质具有很强的生物学活性,初步实验证实,它很可能就是3图1.11双螺旋保持恒定的宽度,因为嘌岭和DNA"嘧啶总是以互补的A·T和G·C碱基对配对
Avery在1944年的研究报告中 写道:“当溶液中酒精的体积 达到9/10时,有纤维状物质析 出。如稍加搅拌,它就会象棉 线在线轴上一样绕在硬棒上, 溶液中的其它成份则呈颗粒状 沉淀。溶解纤维状物质并重复 数次,可提高其纯度。这一物 质具有很强的生物学活性,初 步实验证实,它很可能就是 DNA

一、DNA的结构DNA的一级结构1)概念指4种脱氧核苷酸的连接及其排列顺序DNA序列是这一概念的简称。碱基序列
一、DNA的结构 1) 概念 指4种脱氧核苷酸的连接及其排列顺序, DNA序列是这一概念的简称。碱基序列 1、 DNA的一级结构

2)特征:双链反向平行配对而成脱氧核糖和磷酸交替连接,构成DNA骨架,碱基排在内侧内侧碱基通过氢键互补形成碱基对(A:T,CG)
2)特征: ●双链反向平行配对而成 ●脱氧核糖和磷酸交替连接,构成DNA骨架,碱 基排在内侧 ●内侧碱基通过氢键互补形成碱基对(A:T,C: G)

SugarDNACytosineandThymineMolecule:BasesTwoViewsAdenineandGuaninePhosphateO=P-0group?HH".HHH-

3)DNA结构的表示法EndG线条式(b)5'rA-T,G,CrAm3C5'-ATGCAow3'(e)字母式AH3'End)结构式
3)DNA结构的表示法

2、DNA的二级结构1)定义:指两条多核苷酸链反向平行盘绕所产生的双螺旋结构
2、DNA 的二级结构 1)定义:指两条多核苷酸链反向平行盘绕所产生的 双螺旋结构

3.6nm小沟大沟0.34nm53OA=F1OHC碱基配对E3氢键磷酸糖苷键图2-13DNA的反向平行双螺旋结构绕DNA双螺旋表面上出现的螺旋槽(沟),宽的沟称为大沟,窄沟称为小沟。大沟,小沟都、是由于碱基对堆积和糖一磷酸骨架扭转造成的
绕DNA双螺旋表面上出现的螺旋槽(沟),宽的沟称 为大沟,窄沟称为小沟。大沟,小沟都、是由于碱基 对堆积和糖-磷酸骨架扭转造成的

由RosalindFranklin和MauriceWilkins收集的X射线衍射数据表明B型DNA(比A型DNA含有更多的水分子)具有规律性的螺旋形式,每34A(3.4nm)形成一个完整的螺旋,其直径约为20A(2nm)。由于邻近核苷酸的间距是3.4A,因此每个螺旋必定有10个核苷酸对(在水溶液中,每圈约有10.4bp)。小沟大沟63糖碱基磷酸DNA两条链形成双螺旋。CPhotodisc图1.12图1.13碱基之间的配对平面与糖一磷酸骨架垂直

2)分类:右手螺旋:A-DNA,B-DNA左手螺旋:Z-DNA
2)分类: 右手螺旋:A-DNA,B-DNA 左手螺旋:Z-DNA
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第9次课 叶的结构一导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第8次课 茎的结构三导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第7次课 茎的结构二导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第6次课 根次生结构和茎导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第5次课 根初生结构导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第4次课 植物组织导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第17次课 蕨类植物导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第16次课 藻类植物2 苔藓植物导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第15次课 藻类植物1 导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第14次课 繁殖器官四导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第13次课 繁殖器官四导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第12次课 繁殖器官三导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第11次课 繁殖器官二导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第10次课 叶的结构二导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第3次课 导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第2次课 植物细胞导学任务单.doc
- 山东理工大学:《植物生物学》课程教学资源(导学任务单)第1次课 绪论部分的导学任务单.doc
- 《植物生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第3次 课植物细胞分裂、生长与分化.ppt
- 《植物生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第2次课 第一节植物细胞.ppt
- 《植物生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第5次课 种子和根的形态结构(一).ppt
- 《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)03 生物信息的传递(上)从DNA到RNA.ppt
- 《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)04 生物信息的传递(下)从mRNA到蛋白质.ppt
- 《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)05 原核基因表达调控(上)原核基因表达调控模式.ppt
- 《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)06 真核基因表达调控(下)真核基因表达调控的一般规律.ppt
- 《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)07 PCR技术.ppt
- 《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)01 绪论 Molecular Biology.ppt
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 基因奥秘的求索之旅.pdf
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 基因突变和遗传重组的分子机制 Mutation & Recombination.pdf
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 DNA的复制 DNA Replication.pdf
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 基因概念的演变与发展 Concept of the Gene.pdf
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 蛋白质的翻译 Protein Translation.pdf
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 基因表达的调控 Regulation of the Gene Expression.pdf
- 《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 RNA的转录 RNA transcription.pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第八章 发酵过程监测与控制.pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第九章 发酵罐放大与设计.pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第五章 发酵工业的种子制备(发酵菌种的扩大培养).pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第六章 发酵动力学(分批发酵).pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第六章 发酵动力学(连续发酵动力学与补料分批发酵动力学).pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第七章 发酵工业中氧的供需.pdf
- 《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第四章 发酵工业的无菌技术(1/2).pdf