上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(生活方式与身心健康)
上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 强 生话方式与身心健康 SHANGHALIAO TONG Y psychodrama@126.com缪青 2015.03.31/04.07 1896 1920 1987 2006
1896 1920 1987 2006 生活方式与身心健康 psychodrama@126.com 缪青 2015.03.31/04.07
Dositive Isychology 引言:理解生活,关注心灵 上游充通大 15 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY “你幸福吗? 》 A longitude study since 1939 “Happiness”of Harvard graduates: GEORGE E.VAILLANT Being loved TRIUMPHSof EXPERIENCE THE MEN OF THE HARVARD GRANT STUDY ©The re|ationship Community lifes Life is NOT just about work(study)
“你幸福吗?” A longitude study since 1939 “Happiness ” of Harvard graduates: Being loved The relationship Community lifes Life is NOT just about work(study) 引言:理解生活,关注心灵
ositive D ychology 引言:理解生活,关注心灵 上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 走近“心理咨询 国 心理咨询(谘商/辅导)是由专业人员(即心理咨询师) 运用心理学及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技 术和方法,帮助求助者(来访者)解决心理问题的过程。 心理咨询的形式: 个别/家庭/团体 谈话式/表达式(音乐、绘画、沙盘、戏剧等)
走近“心理咨询” 心理咨询(谘商/辅导)是由专业人员(即心理咨询师) 运用心理学及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技 术和方法,帮助求助者(来访者)解决心理问题的过程。 心理咨询的形式: 个别/家庭/团体 谈话式/表达式(音乐、绘画、沙盘、戏剧等) 引言:理解生活,关注心灵
D ositive ychology 引言:理解生活,关注心灵 上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 心理咨询的视角 移内出日,到上线 认知 情绪
心理咨询的视角 认知 情绪 引言:理解生活,关注心灵
D ositive sychology 引言:理解生活,关注心灵 上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 心理咨询的形式 成长 建立关系 咨询师 治疗关系 来访者 宣泄整合 认识接纳自己
心理咨询的形式 认识接纳自己 宣泄整合 成长 建立关系 治疗关系 引言:理解生活,关注心灵
D ositive sychology 引言:理解生活,关注心灵 上游充通大警 1 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 心理咨询中的“积极心理学”元素 过去 感恩宽恕满足满意 蓊 现在 心流投入专注快乐 未来 乐观希望信心行动
心理咨询中的“积极心理学”元素 未来 现在 过去 乐观 希望 信心 行动 心流 投入 专注 快乐 感恩 宽恕 满足 满意 接 纳 引言:理解生活,关注心灵
Dositive Isychology 引言:理解生活,关注心灵 上游充通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 每个人都呼唤理解,不是么 不同于在这个星球上任何 其他的动物,人类可以学习和 理解未曾经历过的东西。他们 Sometimes YoU just 可以将心比心、设身处地的理 Have to 解他人。一个人可以选择这种 PiCK yourSelf 能力去操纵控制他人,也有人 UP and 选择去了解、共情。 CaRRy On... —J.K.罗琳
不同于在这个星球上任何 其他的动物,人类可以学习和 理解未曾经历过的东西。他们 可以将心比心、设身处地的理 解他人。一个人可以选择这种 能力去操纵控制他人,也有人 选择去了解、共情。 ——J.K.罗琳 引言:理解生活,关注心灵 每个人都呼唤理解,不是么
D ositive sychology 上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 主要内容 1 生活方式 2 乐观、幸福与健康 3 中医理论、心身医学与心理应激
主要内容 1 生活方式 2 乐观、幸福与健康 3 中医理论、心身医学与心理应激
ositive D ychology 1.生活方式 上游充通大警 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 关于“生活方式” (Lifestyle 广义而言,生活方式是人的生命活动的方式的总称,是 指人们生活中各方面相互结合而形成的,带有规范性的, 并相对稳定下来的各种方式。 国 狭义来说,生活方式是人们享用物质的、劳务的消费品 和使用由他支配的闲暇时间的方式。 当今社会,生活方式是社会的生活资源供给和个人的文 化、价值选择在互动生成中所形成的、满足人自身生活 需要的特定的生活样式和活动方式
关于“生活方式”(Lifestyle) 广义而言,生活方式是人的生命活动的方式的总称,是 指人们生活中各方面相互结合而形成的,带有规范性的, 并相对稳定下来的各种方式。 狭义来说,生活方式是人们享用物质的、劳务的消费品 和使用由他支配的闲暇时间的方式。 当今社会,生活方式是社会的生活资源供给和个人的文 化、价值选择在互动生成中所形成的、满足人自身生活 需要的特定的生活样式和活动方式。 1.生活方式
Dositive Isychology 1.生活方式 上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 你为谁而生话 ©眼中体一一千个读者眼中,有一千个哈姆雷特 Medical Students What my friends thinkl do What my family thinksldo What my patients thinksIdo What society thinksI do WhatlthinkI do WhatIreally do
你为谁而生活 眼中体——一千个读者眼中,有一千个哈姆雷特 1.生活方式
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(幸福论1).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(和谐关系).pptx
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(兴趣能力与成就).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论_新.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版.pdf
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_积极心理学(幸福论2).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_积极心理学导论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_幸福论_新.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_乐观与悲观.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_课件_2.28积极心理学(幸福论1).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)第二周积极心理学(探究积极能量).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)积极心理学导论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)乐观与悲观.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)幸福论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)积极心理学(兴趣能力与成就).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源(PPT课件)积极情绪、积极心态(赵岩).pptx
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(自我认知与情绪管理).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论.pdf
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(幸福论1).pdf
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论.pdf
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(生活方式与身心健康).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_构建和谐的人际关系.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论.ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(生活方式与身心健康).ppt
- 上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_积极心理学(积极自我与案例讨论).pptx
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)序章——绚丽的人生是基因的舞台(English).ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)生命的本质是以碳原子为骨架的能量利用体系 Life is a carbon based energy utilization system.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)转基因:跨越“天堑”的基因的横向传播.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因的本质:基因是生命延续的物质基础.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因的发现:科学探索与假说推动人类历史.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因与进化:基因突变是进化的动力.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因间的战争与和平:基因间的依存与竞争造就生命演化.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因与人:基因突变带来人类文明和困扰.ppt
- 上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因与人:基因突变带来人类文明和困扰.ppt