北京师范大学：《现代教育技术应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章 信息化教学设计 3.1 信息化教学设计的概念、内涵和流程

现代教育技术应用 第三章信息化教学设计 第1讲信息化教学设计的慨念、内涵和流程 目 单位：北京师范大学 目 百9 作者：毛荷&王翠霞

现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷&王翠霞 第三章 信息化教学设计 第1讲 信息化教学设计的概念、内涵和流程

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 能理解信息化教学设计的概念 教学目标 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课

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教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)信息化教学设计的慨念与内涵 ·教学设计 教什么 如何教 教的如何 教学的目标 教学活动如 如何评价和 是什么 何进行 修改教学 确定教学目 开发教学活 开发和实施 标 动 评价

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）信息化教学设计的概念与内涵  教学设计 教什么 教学的目标 是什么 确定教学目 标 如何教 教学活动如 何进行 开发教学活 动 教的如何 如何评价和 修改教学 开发和实施 评价

教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (一)信息化教学设计的慨念与内涵 开始阶段明确宏观目标和具体 为有效的教学而设计一 促成学生的有效学习 目标 教学事件以达到学习目标为宗 原则 有效教学设计 开发能够评价是否达到学习目 标的工具 根据学生是否达到教学目标来 修改教学

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）信息化教学设计的概念与内涵  为有效的教学而设计——促成学生的有效学习 有效教学设计 开始阶段明确宏观目标和具体 目标 教学事件以达到学习目标为宗 旨 开发能够评价是否达到学习目 标的工具 根据学生是否达到教学目标来 修改教学 原则

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)信息化教学设计的慨念与内涵 教学设计过程 确定教学目标 设计教学活动 开发评价工具 教学实施 教学修正 图3-1教学设计过程

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）信息化教学设计的概念与内涵  教学设计过程

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)信息化教学设计的慨念与内涵 ·信息化教学设计 。信息化教学设计是运用系统方法，促进以 学为中心的学习方式的转变，充分、恰当 地利用现代信息技术和信息资源，科学地 安排教学过程的名个环节和要素，以实现 教学过程的优化

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）信息化教学设计的概念与内涵  信息化教学设计  信息化教学设计是运用系统方法，促进以 学为中心的学习方式的转变，充分、恰当 地利用现代信息技术和信息资源，科学地 安排教学过程的各个环节和要素，以实现 教学过程的优化

教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (一)信息化教学设计的概念与内涵 。信息化教学设计的教学模式 。基于信息技术的研究性学习、资源型学习、英特尔未来教育、苹果明日教室等等。 intel eMac e is for education DESIGNED FOR EDUCATION 英特尔®未来教育

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）信息化教学设计的概念与内涵  信息化教学设计的教学模式  基于信息技术的研究性学习、资源型学习、英特尔未来教育、苹果明日教室等等