北京师范大学：《现代教育技术应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 现代教育技术基础 1.1 现代教育技术的基本概念（毛荷、王翠霞）

现代教育技术应用 第一章现代教育技术基础 第1讲现代教育技术的基本概念 目 0 单位：北京师范大学 9 不 作者：毛荷&王翠霞

现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷&王翠霞 第一章 现代教育技术基础 第1讲 现代教育技术的基本概念

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 理解技术、教育技术、现代教育技术的相关概念 教学目标 能够复述教育技术的五个研究范畴 能说出教育技术与信息技术的区别与联系

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 教 学 目 标 理解技术、教育技术、现代教育技术的相关概念 能够复述教育技术的五个研究范畴 能说出教育技术与信息技术的区别与联系

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教学目标 关键词 内容要点 课后练习 相关概念的界定 现代教育技术的研究范畴 CONTENTS 教育技术与信息技术的关系

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教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (一)现代教育技术的基本概念 。技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期 技术 的目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具 方法技能刺知识经验等的综合体。 教育技术 现代教育技术 无形的非物质的观念形态的 方法与技能 有形的物质设备、工具手段 信息技术 I 技术：有形技术和无形技术的综合

教学目标 关键词 内容要点 课后练习  技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期 的目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、 方法技能和知识经验等的综合体。 （一）现代教育技术的基本概念 技术 教育技术 现代教育技术 无形的非物质的观念形态的 有形的物质设备、工具手段 方法与技能 技术：有形技术和无形技术的综合 信息技术

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)现代教育技术的基本概念 •教育技术是为了优化 •教育技术是通过创造、 技术 学习，对有关的学习资源和 使用、管理适当的技术性的 教育技术 学习过程进行设计、开发、 过程和资源，以促进学习和 利用、管理和评价的理论与 提高绩效的研究与符合伦理 现代教育技术 实践 道德的实践。 信息技术 AECT'94 AECT'05

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 •教育技术是为了优化 学习，对有关的学习资源和 学习过程进行设计、开发、 利用、管理和评价的理论与 实践 AECT’94 （一）现代教育技术的基本概念 技术 教育技术 现代教育技术 •教育技术是通过创造、 使用、管理适当的技术性的 过程和资源，以促进学习和 提高绩效的研究与符合伦理 道德的实践。 AECT’05 信息技术

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)现代教育技术的基本概念 技术 ·电化教育，就是在现 代教育思想、理论的指导下 教育技术 主要运用现代教育技术进行 现代教育技术 教育活动，以实现教育过程 的最优化 信息技术 电化教育 南国农

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）现代教育技术的基本概念 技术 教育技术 现代教育技术 •电化教育，就是在现 代教育思想、理论的指导下， 主要运用现代教育技术进行 教育活动，以实现教育过程 的最优化 电化教育 信息技术 南国农

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)现代教育技术的基本概念 ·教育技术是指运用各种理 技术 论及技术，通过对教与学过程及 教育技术 相关资源的设计、开发、利用、 管理和评价，实现教育教学优化 现代教育技术 的理论与实践（教育部，2004） 信息技术 教育技术

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）现代教育技术的基本概念 技术 教育技术 现代教育技术 •教育技术是指运用各种理 论及技术，通过对教与学过程及 相关资源的设计、开发、利用、 管理和评价，实现教育教学优化 的理论与实践（教育部，2004） •（） 教育技术 信息技术

教学目标 关键词 内容要点山 课后练习 (一)现代教育技术的基本概念 技术 ·教育技术是人类在教 育活动中所采用的一切技术 教育技术 手段和方法的综合。包括物 现代教育技术 化形态的技术和智能形态的 技术两大类。 信息技术 李克东 教育技术 李克东

教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）现代教育技术的基本概念 技术 教育技术 现代教育技术 •教育技术是人类在教 育活动中所采用的一切技术 手段和方法的综合。包括物 化形态的技术和智能形态的 技术两大类。 教育技术 信息技术 李克东