《易经》阅读资料：黄河浪 春在书窗碧水边

春在书窗碧水边 纪念黄寿祺教授百年诞辰 黄河浪连芸 收到黄寿褀教授百年诞辰纪念暨易学思想硏讨会的邀请函时·我们正在夏威 夷举行一个由夏威夷华文作家协会主办,并由世界各地大学及文化机构合办的世 界华文文学国际硏讨会会议间隙’断断续续忆起与黄教授相处的片断及当年的 大学生活。一回首,惊觉已过了半个世纪! 他给我们的印象是外表清眀温文儒雅’从未见他对学生疾言厉色’或摆岀 高高在上的样子,一看就是个潛心做学问的学者和负责任的良师。同学们都亲切 地称呼他·黄主任″。 1960年刚踏进大学校门,就听同学说:我们的系主任在中国古典文学方面 有很高造诣·是硏究>的专家。那个年代·某些人以俑见代替学术,以谬 误冒充真理,简单而愚昧地认为八卦·就是看风水的,就等于ˇ封建迷 信″,因此我们只能在私下偷偷学习 黄主仼有时也给我们上古典文学课’一次他亲到我们班上讲解屈原的>,他一边用清亮的嗓音吟诵诗句,一边仔细分析其中的含意。他还用生活中的 事例作喻’生动活泼。最后·极为精确地归结为:`离骚·犹离忧也″,一个忧″ 字’把诗人內心的忧伤丶忧愤丶忧患意识都概括进来·可说是~画龙点睛″·至 今不忘。 在全系学生大会上,也能经常听到黄主任作报告,{的讲话沒有官腔和八股 味,常说一些与本系师生有矢的事情。有他以赞美的语气告诉大家,系里的陈 祥耀教授在一份有影响的全国性报刊上发表了题为>的学术论 文’对杜甫诗歌风格和思想有深刻理解’说时充滿喜悦之情。另一回他提到’自 己写了诗发表在省报上,表扬系里的侨生不怕艰难,努力学习,進求进步。当年 因印尼排华’我们系里有不少归国侨生’那时偏遇上三年困难时期,生活艰苦, 黄主任对他们特別尖心’並时时绐予照願和鼓励。由这些看似平常的小事中,可 以了解他对师生的爱之情 毕业后离开大学,不到两年就遇到文革″灾难’文化界知识分子首当其冲 大都被打成`牛鬼蛇神″,`反动学术权威″。从零星得到的消息得知,黄主仼自 也无法幸免’大会小会批斗之余’还要被逼进行劳动改造"。据说他不大出声, 只是默默地捋系里的周围环境打扫干淨。我们不清楚他当时心里想什么’也许是 处变不惊·也许希篁熬过一段日子,仍可恢复正常教学秩序。然而冷酷的现实是 整个大学被解散’他也被遣送回乡σ家乡人民並没有苛待他’听说还请他到当地 的小学任教。一个大学教授和系主任,竟然做了小学教师,別人当`怪事”也好 当“佳话”也罢,他是欣然接受,可见他心里的信念之火仍未被完全扑灭,作为

春在书窗碧水边 ---纪念黄寿祺教授百年诞辰 黄河浪 连芸 收到黄寿祺教授百年诞辰纪念暨易学思想研讨会的邀请函时，我们正在夏威 夷举行一个由夏威夷华文作家协会主办，并由世界各地大学及文化机构合办的世 界华文文学国际研讨会。会议间隙，断断续续忆起与黄教授相处的片断及当年的 大学生活。一回首，惊觉已过了半个世纪！ 他给我们的印象是外表清朗，温文儒雅，从未见他对学生疾言厉色，或摆出 高高在上的样子，一看就是个潛心做学问的学者和负责任的良师。同学们都亲切 地称呼他〝黄主任〞。 1960 年刚踏进大学校门，就听同学说：我们的系主任在中国古典文学方面 有很高造诣，是研究>的专家。那个年代，某些人以偏见代替学术，以谬 误冒充真理，简单而愚昧地认为>八卦，就是看风水的，就等于〝封建迷 信〞，因此我们只能在私下偷偷学习。 黄主任有时也给我们上古典文学课，一次他亲到我们班上讲解屈原的>，他一边用清亮的嗓音吟诵诗句，一边仔细分析其中的含意。他还用生活中的 事例作喻，生动活泼。最后，极为精确地归结为：〝离骚，犹离忧也〞，一个〝忧〞 字，把诗人內心的忧伤、忧愤、忧患意识都概括进来，可说是〝画龙点睛〞，至 今不忘。 在全系学生大会上，也能经常听到黄主任作报告，他的讲话沒有官腔和八股 味，常说一些与本系师生有关的事情。有次他以赞美的语气告诉大家，系里的陈 祥耀教授在一份有影响的全国性报刊上发表了题为>的学术论 文，对杜甫诗歌风格和思想有深刻理解，说时充滿喜悦之情。另一回他提到，自 己写了诗发表在省报上，表扬系里的侨生不怕艰难，努力学习，追求进步。当年 因印尼排华，我们系里有不少归国侨生，那时偏遇上三年困难时期，生活艰苦， 黄主任对他们特別关心，並时时给予照願和鼓励。由这些看似平常的小事中，可 以了解他对师生的关爱之情。 毕业后离开大学，不到两年就遇到〝文革〞灾难，文化界知识分子首当其冲， 大都被打成〝牛鬼蛇神〞，〝反动学术权威〞。从零星得到的消息得知，黄主任自 也无法幸免，大会小会批斗之余，还要被逼进行〝劳动改造〞。据说他不大出声， 只是默默地将系里的周围环境打扫干凈。我们不清楚他当时心里想什么，也许是 处变不惊，也许希望熬过一段日子，仍可恢复正常教学秩序。然而冷酷的现实是， 整个大学被解散，他也被遣送回乡。家乡人民並没有苛待他，听说还请他到当地 的小学任教。一个大学教授和系主任，竟然做了小学教师，別人当〝怪事〞也好， 当〝佳话〞也罢，他是欣然接受，可见他心里的信念之火仍未被完全扑灭，作为

教师的责任感时刻未放下。 灾难过后’渐归正常’约在1980年福建省召开第二届文代会,我们当时已 在香港定居·作为特邀代表出席。在省作协领导郭风先生细心安排下’请黄主任 接见我们。我们看到他终于渡过却难,身心无恙,並已复职,心里十分高兴,紧 握他的手,威谢他多年的教育之恩。他勉励我们,无论在哪里·都不要忘记继承 和发扬中国的优秀传统文化。他的教诲,给了我们信心和力量,令我们克服许多 困难,在海外能夠顺利地发展 他后来当了大学副校长,担负起更重大的领导责任。但留在印象里的,仍是 平易近人的黄主任。而对学术的钻硏和追求,他又是一丝不苟,锲而不舍。在生 命的最后十余年’他终于有机会捋平生所学的精粹作系统整理·出版了多种很有 份量的学术专著,其中有尖易经硏究的典籍’尤为学界所重视。黄寿祺教授以他 丰富的学养和精深的理论,卓然而成公认的易学大师 今天,在纪念他诞辰一百周年的日子里·我们不禁忆起他吟诵时的 神情∶`虽九死其犹未悔兮’吾捋上下而求索″·我们觉得这也是黄寿褀教授自己 内心的写照 最后,谨以一首小诗,敬献先师在天之灵 几番沧海变桑田 春在书脔碧水边 皓首穷经终不悔 云山深处有诗篇 2011年8月底草于美国夏威夷

教师的责任感时刻未放下。 灾难过后，渐归正常，约在 1980 年福建省召开第二届文代会，我们当时已 在香港定居，作为特邀代表出席。在省作协领导郭风先生细心安排下，请黄主任 接见我们。我们看到他终于渡过刼难，身心无恙，並已复职，心里十分高兴，紧 握他的手，感谢他多年的教育之恩。他勉励我们，无论在哪里，都不要忘记继承 和发扬中国的优秀传统文化。他的教诲，给了我们信心和力量，令我们克服许多 困难，在海外能夠顺利地发展。 他后来当了大学副校长，担负起更重大的领导责任。但留在印象里的，仍是 平易近人的黄主任。而对学术的钻研和追求，他又是一丝不苟，锲而不舍。在生 命的最后十余年，他终于有机会将平生所学的精粹作系统整理，出版了多种很有 份量的学术专著，其中有关易经研究的典籍，尤为学界所重视。黄寿祺教授以他 丰富的学养和精深的理论，卓然而成公认的易学大师。 今天，在纪念他诞辰一百周年的日子里，我们不禁忆起他吟诵>时的 神情：〝虽九死其犹未悔兮，吾将上下而求索〞，我们觉得这也是黄寿祺教授自己 內心的写照。 最后，谨以一首小诗，敬献先师在天之灵： 几番沧海变桑田， 春在书窗碧水边， 皓首穷经终不悔， 云山深处有诗篇。 2011 年 8 月底草于美国夏威夷