《精神医学》课程PPT教学课件（护理学）第二章 精神疾病的基本知识

第二章精神疾病的基本知识2011-5-24

第二章 精神疾病的基本知识 2011-5-24

第一节精神疾病的病因学一、生物学因素遗传()躯体因素)(三)理化因素（四）其他生物学因素

第一节 精神疾病的病因学 一、生物学因素 （一）遗传 （二）躯体因素 （三）理化因素 （四）其他生物学因素

二、 社会心理学因素(一)精神应激因素（二）社会因素（三）个性因素

二、社会心理学因素 （一）精神应激因素 （二）社会因素 （三）个性因素

第二节精神疾病的诊断分类学一、国际精神障碍分类系统《国际疾病分类》即ICD-10《精神障碍诊断和统计手册》良即DSM-IV二、国内精神障碍分类系统《中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版》即CCMD-3

第二节 精神疾病的诊断分类学 一、国际精神障碍分类系统 《国际疾病分类》即ICD-10 《精神障碍诊断和统计手册》即DSM-IV 二、国内精神障碍分类系统 《中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版》 即CCMD-3

第三节精神疾病的症状学

第三节 精神疾病的症状学

一、概述（一）精神症状的本质1、大脑结构的病变所致2、大脑功能障碍导致精神异常3、大脑代谢或生化改变所致精神症状4、病因未明的所谓功能性精神病

一、概述 （一）精神症状的本质 1、大脑结构的病变所致 2、大脑功能障碍导致精神异常 3、大脑代谢或生化改变所致精神症状 4、病因未明的所谓功能性精神病

（二）精神症状的特点症状的出现不受病人意志的控制12.症状一旦出现，难以通过转移令其消失3. 关症状内容与周围客观环境不相称4.症状会给病人带来不同程度的社会功能损害

（二）精神症状的特点  1. 症状的出现不受病人意志的控制  2. 症状一旦出现，难以通过转移令其消失  3. 症状内容与周围客观环境不相称  4. 症状会给病人带来 不同程度的社会功 能 损害

（三）判定某一种精神活动属于病态还是属正常应从三个方面进行对比分析：①纵向比较，即与其过去一贯表现相比较，精神状态的改变是否明显；②横向比较，即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，持续时间是否超出了一般限度；③应注意结合当事人的心理背景和当时处境做具体的分析和判断

（三）判定某一种精神活动属于病态还是属正 常应从三个方面进行对比分析： ①纵向比较，即与其过去一贯表现相比较，精 神状态的改变是否明显； ②横向比较，即与大多数正常人的精神状态相 比较，差别是否明显，持续时间是否超出了 一般限度； ③应注意结合当事人的心理背景和当时处境做 具体的分析和判断

二感知觉障碍感觉是客观刺激作用于感觉器官所产生的对客观事物个别属性的反映，如形状、颜色、大小、气味等。知觉是客观事物各种不同属性反映到脑中进行综合，并结合以往经验，在脑中形成的整体印象

二 感知觉障碍 感觉是客观刺激作用于感觉器官所产生 的对客观事物个别属性的反映，如形状、颜 色、大小、气味等。 知觉是客观事物各种不同属性反映到脑 中进行综合，并结合以往经验，在脑中形成 的整体印象

1、感知觉过敏：表现感知觉值下降感受性增高，对一般刺激难以忍受。多见于神经症、更年期综合症、感染中毒后脑衰弱状态。2、感知觉减退：感受性减低强烈的疼痛几乎感觉不到，外界环境变的暗淡、颜色模糊不清，声音发钝。严重时对外界刺激不产生任何感觉，称感觉缺失。见于抑郁状态木僵状态和意识障碍

1、感知觉过敏：表现感知觉阈值下降， 感受性增高，对一般刺激难以忍受。多见于 神经症、更年期综合症、感染中毒后脑衰弱 状态。 2、感知觉减退：感受性减低强烈的疼 痛几乎感觉不到，外界环境变的暗淡、颜色 模糊不清，声音发钝。 严重时对外界刺激不 产生任何感觉，称感觉缺失。见于抑郁状态、 木僵状态和意识障碍