上海交通大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)特征值与特征向量的概念与性质

上海交通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 特征值与特征向量 一、特征值与特征向量的概念 二、特征值和特征向量的性质
一、特征值与特征向量的概念 二、特征值和特征向量的性质

(上定关孝 、特征值与特征向量的概念 定义:设A是n阶矩阵,如果数入与n维非零列向量x使得 Ax=nx 称λ为A的一个特征值,ⅹ为对应于特征值λ 的特征向量 注: ●●●●●● 1.特征值向量≠0,特征值问题是对方阵而言的. :2.n阶方阵A的特征值,就是使齐次线性方程组 (死E-A)x=0有非零解的值λ, :3.λ是A的特征值,则 九E-A=0 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ∴4.的特征向量的全体加零向量构成R的线性 回口子空间,记V其维数为nr(-A)
一、特征值与特征向量的概念 定义: 设A 是n阶矩阵,如果数 与n维非零列向量 x使得 Ax x = 称 为A的一个特征值, x 为对应于特征值 的特征向量。 注: 1. 特征值向量 x 0, 特征值问题是对方阵而言的. (E A x − = ) 0 2. n 阶方阵A 的特征值,就是使齐次线性方程组 有非零解的值 , E A − = 0 3. 是A 的特征值,则 4. 的特征向量的全体加 零向量 构成 R n 的线性 子空间,记 V ,其维数为 n-r(E- A)

(上定关孝 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 九-a1 12 九E-A=0 21 22 n -aml n2 n 这是一个n次方程,称为矩阵A的特征方程 记f(2)=AE-A它是一个次多项式, 称为A的特征多项式。 注:在复数域中,特征值有n个(包括重数) 在一般数域中不然
E A − = 0 11 12 1 21 22 2 1 2 0 n n n n nn a a a a a a a a a − − − = − − − 这是一个n 次方程,称为矩阵A的特征方程 记 f E A ( ) = − 它是一个n次多项式, 称为A 的特征多项式。 注: 在复数域中,特征值有n个(包括重数) 在一般数域中不然

(上定关孝 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 求矩阵特征值与特征向量的步骤: 1.计算A的特征多项式det(AE 2求A的特征方程det(元E-A)=0的全部根, 即A的特征值1,2…,几n 3.对特征值,求齐次线性方程组 (, E-ax 的非零解,就是对应于九,的特征向量
求矩阵特征值与特征向量的步骤: 1. 计算A的特征多项式 det(E A − ) ( ) 0 iE A x − = 3. 对特征值 i , 求齐次线性方程组 的非零解,就是对应于 i , 的特征向量。 2. 求A的特征方程 det 0 (E A − =) 的全部根, 1 2 , , , 即A的特征值 n

(上定关孝 例1-73--1 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 的特征值和特征向量 13 解A的特征多项式为 元-31 (4-3)2-1 1x-3 (孔-4)(-2) 所以4的特征值为A1=2,2=4 当=2时,由(2E-A)x=0 2-3 I 12-3 x1+v2 =0 x1-y2 =0 口口口口所得所对应的特征向量为:
解 例1 . 1 3 3 1 求 的特征值和特征向量 − − A = A的特征多项式为 3 1 1 3 − − 2 = − − ( 3) 1 = − − ( 4)( 2) 2, 4. 所以A的特征值为1 = 2 = 1 2 2 3 1 0 , 1 2 3 0 x x − = − − = − + = 0 0 1 2 1 2 x x 即 x x . 1 1 1 p = 所得所对应的特征向量为: 当 1 = 2 时 ,由 (2 0 E A x − = )

(上定关孝 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 当41=4时,由(4E-4)x=0 4-31x1)(0 4-3八x2)( 即 1人 xx 解得x1=-x2 所以对应的特征向量可取为 p2
, 0 0 1 4 3 4 3 1 2 1 = − − x x . 1 1 2 − p = 所以对应的特征向量可取为 , x1 x2 解得 = − , 0 0 1 1 1 1 2 1 = x 即 x 当 1 = 4 时 ,由 (4 0 E A x − = )

(上潇文大字 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 例2求矩阵A=-430的特征值和特征向量 解 元+1-10 AE-A|=42-30|=(-2)(2-1) 0x-2 所以4的特征值为a1=22=13=1 当1=2时,由(2E-A)x=0 解得 即/2+1-1 , 基础解系: 0 42-30 0 所以kp1(k≠0是对应于礼1=2的全部特征值 口口口
例2 . 1 0 2 4 3 0 1 1 0 求矩阵 的特征值和特征向量 − − A = 解 2 1 1 0 4 3 0 ( 2)( 1) , 1 0 2 E A + − − = − = − − − −2, 1. 所以A的特征值为1 = 2 3 = 当 1 = 2 时 ,由 1 2 3 2 1 1 0 4 2 3 0 0 1 0 2 2 x x x + − − = − − (2 0 E A x − = ) 即 1 0 0 , 1 p = ( 0) 2 . 所以k p1 k 是对应于1 = 的全部特征值 解得 基础解系:

(上潇文大字 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 当2=43=1时,由(E-A)x=0 2-10 101 而 E-A=4-20~012 000 解得 基础解系:p2 所以kP2(k≠0是对应于2=3=的全部特征值
2 1 0 1 0 1 4 2 0 0 1 2 , 1 0 1 0 0 0 E A ~ − − = − − − 当 2 3 = = 1 时 ,由 ( E A x − = ) 0 而 2 1 2 , 1 p − = − 解得 基础解系: ( 0) 1 . 所以k p2 k 是对应于 2 3 = 的全部特征值

(上定关孝 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 例4证明:若几是矩阵A的特征值,x是A的属孑的特征向量,贝 ①)x是4的特征值(m是任意常数 (2)当4可逆时,x是A的特征值 是特征值的性质 证明(1)∵Ax=Ax A(4x)=4(x)=(4x)=(x)→A2x=x2x 再继续施行上述步骤m-2次,就得 2x 故和是矩阵4"的特征值,且x是Am对应于的特 征向量
例4 证明:若 是矩阵A的特征值, x 是A的属于 的特征向量,则 (1) 是A 的特征值(m是任意常数). m m (2) , . 当A可逆时 −1是A −1的特征值 证明 (1) Ax = x A(Ax) = A(x) = (Ax) = (x) A x x 2 2 = 再继续施行上述步骤 m − 2 次,就得 A x x m m = . , 征向量 故 m 是矩阵A m的特征值 且 x是 A m 对应于 m的特 是特征值的性质

(上潇文大字 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 、特征值和特征向量的性质 1.设n阶方阵A的特征值为 1,2… 则 (1)λ+2+…+xn=a1+a2+…+am; (2)142…n=A 称为矩阵的迹 2.A与其转置矩阵AT有相同的特征值,事实上 有相同的特征多项式
(1) ; 1 2 + n = a11 a22 + ann (2) . 12 n = A 二、特征值和特征向量的性质 1 2 , , , n 1. 设n 阶方阵A的特征值为: 则 2. A 与其转置矩阵AT 有相同的特征值,事实上 有相同的特征多项式。 称为矩阵的迹
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第七章 参数估计.ppt
- 《微积分》课程教学资源(PPT讲稿)微积分基本公式、广义积分.ppt
- 《数理逻辑》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 关系.ppt
- 《高等数学》课程PPT教学课件(题解)无穷大量与无穷小量.ppt
- 《高考数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)立体几何中的向量方法.ppt
- 《模式识别 Pattern Recognitio》课程教学资源(PPT课件讲稿)贝叶斯决策理论.ppt
- 《高等数学》课程PPT教学课件(习题课)第八章 向量代数与空间解析几何.ppt
- 《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)连续型随机变量(知识与例题讲解).pptx
- 信息工程大学:《数学建模方法及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 模糊数学方法.pps
- 《微积分》课程教学资源(PPT讲稿)曲线积分与曲面积分.pptx
- 东南大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 等值演算与推理.ppt
- 《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)参数估计.pptx
- 东南大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 命题逻辑的推理理论.ppt
- 《数学建模》课程教学资源(PPT专题讲稿)数据处理专题.ppt
- 四川大学:《微积分 Calculus》课程教学资源(例题讲解)不定积分例题.pptx
- 新乡学院:《线性代数》课程教学大纲(A).pdf
- 《数学模型》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 马氏链模型.ppt
- 上海交通大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)n维向量与线性方程组.pptx
- 东南大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 代数结构 第九章 代数系统.ppt
- 《非线性规划理论与算法》课程教学资源(PPT课件讲稿).ppt
- 《离散数学》课程PPT教学课件讲稿(数理逻辑)第二章 命题逻辑的等值和推理演算.ppt
- 《高等数学》课程PPT教学课件(例题解)第二章 极限的计算 2.1 极限的概念与运算法则.ppt
- 《高等数学》课程PPT教学课件(知识题解)函数的求导法则.ppt
- 陇南师范高等专科学校:《高等代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 向量空间、第六章 线性方程组、第七章 线性变换、第八章 欧氏空间.ppt
- 东南大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 格与布尔代数.pptx
- 《数学模型》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 数学规划模型.ppt
- 厦门理工学院:归纳与演绎方法在《线性代数》教学中的应用(PPT讲稿).ppt
- 多层线性模型(PPT讲稿)hierarchical linear model(HLM).pptx
- 西安电子科技大学:《复变函数 Complex Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 共形映射(主讲:付小宁).ppt
- 《量子化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 矩阵与算符.ppt
- 图论的介绍(PPT课件讲稿)Graph Theor.ppt
- 四川大学:《微积分》课程教学资源(试卷习题)定积分例题 Calculus.pptx
- 《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 函数与极限 §1.1 函数.ppt
- 上海大学:凸体几何中的极值问题(PPT讲稿,数学系:冷岗松).ppt
- 《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 数列的极限.ppt
- 河北女子职业技术学院:《数学建模与数学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)非线性规划.ppt
- 《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)含参量反常积分.ppt
- 《应用数学》课程教学资源(PPT课件)矩阵与线性方程组——矩阵概念与运算.ppt
- 《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 常微分方程的差分方法.ppt
- 《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第九章 多元函数微分学及其应用 第一节 多元函数的基本概念.ppt