《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)方差分析 Analysis of Variance, ANOVA

重唐隳科大学 Chongqing Medical University 方差分析 Analysis of Variance,ANOVA 卫生统计学教研室彭斌
方差分析 Analysis of Variance, ANOVA 卫生统计学教研室 彭斌

重废警科大学 Chongqing Medical University 请看下面的实例 例9-1为研究煤矿粉尘作业对尘肺的影响,将18只大鼠随机 分到甲、乙、丙3个组,每组6只,分别在地面办公楼、 煤炭仓库和矿井下染尘,12周后测量大鼠全肺湿重(g), 数据见表,问不同环境下大鼠全肺湿重有无差别? 表9-1三组大鼠全肺湿重(g) 甲(地面) 乙(仓库) 丙(井下) 合计 4.2 4.5 5.6 3.3 4.4 3.6 X 3.7 3.5 4.5 4.3 4.2 5.1 4.1 4.6 4.9 3.3 4.2 4.7 n 6 6 6 18(总例数) 3.82 4.23 4.73 4.26(总均数)
请看下面的实例 例9-1 为研究煤矿粉尘作业对尘肺的影响,将18只大鼠随机 分到甲、乙、丙3个组,每组6只,分别在地面办公楼、 煤炭仓库和矿井下染尘,12周后测量大鼠全肺湿重(g), 数据见表,问不同环境下大鼠全肺湿重有无差别? 2 表 9-1 三组大鼠全肺湿重(g) 甲(地面) 乙(仓库) 丙(井下) 合 计 i j X 4.2 4.5 5.6 3.3 4.4 3.6 3.7 3.5 4.5 4.3 4.2 5.1 4.1 4.6 4.9 3.3 4.2 4.7 i n 6 6 6 18(总例数) Xi 3.82 4.23 4.73 4.26(总均数)

重废警科大学 Chongqing Medical University 请问,可否做三次t检验来比较甲乙丙三组间的差别呢? ·甲与乙比较,检验 ·甲与丙比较,检验 ·乙与丙比较,检验 不能直接做三次检验!! 原因是会导致类错误明显增大 ·若做一次检验 犯类错误概率为=0.05 不犯类错误概率为1-u=0.95 ·则做三次检验 都不犯类错误概率为:0.95*0.95*0.95=0.8574 实际犯类错误的概率为:1-0.95*0.95*0.95=0.1426 0.1426(实际)>0.05(设定)
请问,可否做三次t检验来比较甲乙丙三组间的差别呢? • 甲与乙比较,t检验 • 甲与丙比较,t检验 • 乙与丙比较,t检验 3 原因是会导致I类错误明显增大 • 若做一次t检验 犯I类错误概率为α=0.05 不犯I类错误概率为1-α=0.95 • 则做三次t检验 都不犯I类错误概率为:0.95*0.95*0.95=0.8574 实际犯I类错误的概率为:1- 0.95*0.95*0.95=0.1426 不能直接做三次t检验!! 0.1426(实际) >> 0.05(设定)

重废警科大学 Chongqing Medical University 多个样本均数的比较 不能直接用t检验 需要用方差分析 样本方差计算: S2ΣX-万)2 离均差平方和SS MS(均方) n-l 自由度 SS:Sum of Squares;MS:Mean Square 方差分析实质上是对SS和进行分解分析
样本方差计算: 4 多个样本均数的比较 不能直接用t检验 需要用方差分析 ( ) 1 ( ) 2 2 均方 自由度 离均差平方和 MS v SS n X X S = = = − − = SS: Sum of Squares; MS:Mean Square 方差分析实质上是对SS和v进行分解分析

重废警科大学 Chongqing Medical University 主要内容 方差分析的基本思想 ·完全随机设计资料的方差分析 ·随机区组设计资料的方差分析 ·样本均数间的多重比较 ,方差分应用条件与数据变换(了解)
主要内容 • 方差分析的基本思想 • 完全随机设计资料的方差分析 • 随机区组设计资料的方差分析 • 样本均数间的多重比较 • 方差分析应用条件与数据变换(了解) 5

重废警科大学 Chongqing Medical University 第一节方差分析(ANOVA)! 的基本思想 表9-1三组大鼠全肺湿重(g) 甲(地面) 乙(仓库) 丙(井下) 合计 4.2 4.5 5.6 3.3 4.4 3.6 X 3.7 3.5 4.5 4.3 4.2 5.1 4.1 4.6 4.9 3.3 4.2 4.7 n 6 6 6 18(总例数) 3.82 4.23 4.73 4.26(总均数) 方差分析的检验假设 H0:4F23 H1:、42、43不全相等
表 9-1 三组大鼠全肺湿重(g) 甲(地面) 乙(仓库) 丙(井下) 合 计 4.2 4.5 5.6 3.3 4.4 3.6 3.7 3.5 4.5 4.3 4.2 5.1 4.1 4.6 4.9 i j X 3.3 4.2 4.7 i n 6 6 6 18(总例数) Xi 3.82 4.23 4.73 4.26(总均数) 6 H0 : μ1= μ2= μ3 H1 : μ1、 μ2 、 μ3 不全相等 方差分析的检验假设 第一节 方差分析(ANOVA)的基本思想

重废警科大学 Chongqing Medical University 表9-1 三组大鼠全肺湿重(g) 甲(地面) 乙(仓库) 丙(井下) 合计 4.2 4.5 5.6 3.3 4.4 3.6 3.7 3.5 4.5 4.3 4.2 5.1 4.1 4:6 4.9 3.3 4.2 4.7 6 6 6 18(总例数) 3.82 4.23 4.73 4.26(总均数) 从这个表,可以观察到三种变异: 1、全部数据间的变异,总变异 2、三组均数之间的变异,组间变异 3、每组内部数据间的变异,组内变异
表 9-1 三组大鼠全肺湿重(g) 甲(地面) 乙(仓库) 丙(井下) 合 计 i j X 4.2 4.5 5.6 3.3 4.4 3.6 3.7 3.5 4.5 4.3 4.2 5.1 4.1 4.6 4.9 3.3 4.2 4.7 i n 6 6 6 18(总例数) Xi 3.82 4.23 4.73 4.26(总均数) 7 从这个表,可以观察到三种变异: 1、全部数据间的变异,总变异 2、三组均数之间的变异,组间变异 3、每组内部数据间的变异,组内变异

重廣警科大学 Chongqing Medical University 变异(离均差平方和)的分解 1、 总变异(SS总,total variation) 全部测量值大小各异,与总均值之间的 差异称为总变异,即X,与灭之间的差异。 SSa=∑∑(X,-X)1 i=1j=1 本例,SS总=6.5628 8
变异(离均差平方和)的分解 1、总变异(SS总,total variation) 全部测量值大小各异,与总均值之间的 差异称为总变异,即Xij 与 之间的差异。 = = = − k i n j i j i SS X X 1 1 2 总 ( ) X 8 本例,SS总=6.5628

重废警科大学 Chongqing Medical University 2、组间变异 2(SS组间,variation between groups) ·三种环境下全肺湿重的平均值各不相同,这种 变异称为组间变异 ” 是组内均值X,与总均值X之差的平方和 SS同=∑∑(X,-X)2=∑n(仅,-) i=l 组间变异SS组▣反映: >三种不同环境对全肺湿重的影响(处理的效应) >同时也包括随机因素的影响(随机误差) 本例,SS组间=2.5278
2、组间变异(SS组间,variation between groups) • 三种环境下全肺湿重的平均值各不相同,这种 变异称为组间变异 • 是组内均值 与总均值 之差的平方和 2 1 1 2 SS (X X ) n (X X ) i k i i k i n j i i = − = − = = 组间 组间变异SS组间反映: ➢三种不同环境对全肺湿重的影响(处理的效应) ➢同时也包括随机因素的影响(随机误差) Xi X 9 本例,SS组间=2.5278

重废警科大学 Chongqing Medical University 3、组内变异(SS组内,variation within groups) ·在相同环境下生活,全肺湿生也各不相同,这种变 异称为组内变异 ·组内各个观测值X,与本组内均值x,之间差的平方和 SS内=∑∑(X,-X,)月 i=l i 组内变异SS组内反映: 本例, >随机因素的影响(随机误差) SS组内=4.0350 故,组内变异也常记为SS误差 10
3、组内变异(SS组内,variation within groups) • 在相同环境下生活,全肺湿生也各不相同,这种变 异称为组内变异 • 组内各个观测值 与本组内均值 之间差的平方和 2 1 1 ( ) i k i n j SS Xi j X i = − = = 组内 Xij Xi 10 组内变异SS组内反映: ➢随机因素的影响(随机误差) 故,组内变异也常记为SS误差 本例, SS组内=4.0350
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)假设检验和t检验.ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)卡方检验 Chi-square test(x2).ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)线性相关与回归 Linear Correlation and Regression.ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)实验设计.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(实验指导)实习四 计数资料的统计推断.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(实验指导)实习五 直线相关与回归.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(实验指导)实习二 计数资料的统计描述及抽样误差与抽样分布.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(实验指导)实习三 计量资料的统计推断.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(实验指导)实习一 基本概念与统计描述.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(实验指导)卫生医学统计学实习指导(重庆医科大学:曾庆、彭斌).pdf
- 《医学统计学》课程理论授课教案.doc
- 《医学统计学》课程教学大纲(供五年制各本科专业使用).doc
- 《实验诊断学》课程教学资源(PPT讲稿)成分献血知识介绍.ppt
- 《实验诊断学》课程教学资源(文献资料)血液分析仪试剂作用原理及对检测结果的影响.doc
- 《实验诊断学》课程教学资源(文献资料)精液分析实践A-Z.pdf
- 《实验诊断学》课程教学资源(文献资料)血液分析仪校准规范化的建议.doc
- 《实验诊断学》课程教学资源(文献资料)血沉检测的标准化.doc
- 《实验诊断学》课程教学资源(作业习题)免疫学检查(含答案).doc
- 《实验诊断学》课程教学资源(课件讲稿)第十讲 临床常用免疫学检查.pdf
- 《实验诊断学》课程教学资源(作业习题)肝功能检查(含答案).doc
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)假设检验和t检验.ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)常用概率分布.ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)相对数(Relative Number)及其应用.ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)统计图表(Statistical Table & Statistical Chart).ppt
- 《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(SAS相关材料)1 SAS基础.pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(SAS相关材料)2 SAS基本统计过程(一).pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(SAS相关材料)3 SAS基本统计过程(二).pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(SAS相关材料)4 方差分析.pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(SAS相关材料)5 相关与回归分析.pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)决策树中ID3算法与C4.5算法分析与比较.pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)非参数bootstrap方法.pptx
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)Three primary input styles in SAS(三种基本输入方法).ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)决策树分类算法.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)最大似然估计.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)灰色关联分析方法.ppt
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)结构方程模型与SmartPLS软件应用.pptx
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)非参数bootstrap方法及其MATLAB实现.pdf
- 《医学统计学》课程教学资源(文献资料)统计方法在循证医学中的应用.pptx
- 重庆医科大学:《医学统计学》课程教学资源(试卷习题)医学统计学套题1(试卷).doc