《人力资源管理》课程教学资源（PPT课件）第五章 培训与开发

人力资源管理第五章培训与开发

人力资源管理 第五章 培训与开发

主要学习内容 第一节 培训与培训管理概述 第二节 培训管理的主要内容 第三节 员工开发与职业发展

主要学习内容 第一节 培训与培训管理概述 培训管理的主要内容 员工开发与职业发展 第二节 第三节

第一节培训与培训管理概述培训及其对组织的作用培训管理的概念与构成

培训管理的概念与构成 培训及其对组织的作用 第一节 培训与培训管理概 述

培训及其对组织的作用（一）培训、开发、学习型组织建设培训开发为组织成员能够掌握与工作有关帮员工做好满足未来工作需要的准备的知识和技能关注当前的工作需要关注组织和员工的未来发展传统培训高层次培训学习型组织·培养员工完成·将培训与组织·高层次培训推本职工作所需的战略经营目动员工整体的要的基本技能标联系在一起学习意识，进而发展为学习·培训员工对知型组织识的综合运用

一、培训及其对组织的作用 （一）培训、开发、学习型组织建设 培训 开发 为组织成员能够掌握与工作有关 的知识和技能 帮员工做好满足未来工作需要的 准备 关注当前的工作需要 关注组织和员工的未来发展 传统培训 • 培养员工完成 本职工作所需 要的基本技能 高层次培训 • 将培训与组织 的战略经营目 标联系在一起 • 培训员工对知 识的综合运用 学习型组织 • 高层次培训推 动员工整体的 学习意识，进 而发展为学习 型组织

（二）培训对组织的作用>与时俱进，快速掌握知识更新改善组织绩有助于塑造向员工传递和强化组织的价值观效，帮助组良好的组织织赢得竞争文化与文化优势>为员工提供学习和进步的机会，提高员工的职业安全感和工作满吸引、留住和激励员工的一种重意度要手段

（二）培训对组织的作用 有助于塑造 良好的组织 文化 吸引、留住和激 励员工的一种重 要手段 改善组织绩 效，帮助组 织赢得竞争 优势 ➢ 与时俱进，快速掌握知识更新 ➢ 向员工传递和强化组织的价值观 与文化 ➢ 为员工提供学习和进步的机会， 提高员工的职业安全感和工作满 意度

二、培训管理的概念与构成（一）培训管理的内涵和目的概念组织对于自已的各种培训活动所开展的一种有目的、有计划的管理活动涵盖内容广泛，涉及培训前、中、后的各项工作目的满足战略主题、组织文化的要求满足员工更新知识技能、提高自身价值的要求成功地转化为工作实践，提升组织绩效控制预算支出，节约组织成本（二）培训管理的四阶段模型培训需求分析培训效果评估培训成果转化培训计划实施与培训计划制定

二、培训管理的概念与构成 （一）培训管理的内涵和目的 组织对于自己的各种培训活动所开展的一种有目的、有计划的管 理活动 涵盖内容广泛，涉及培训前、中、后的各项工作 概念 满足战略主题、组织文化的要求 满足员工更新知识技能、提高自身价值的要求 成功地转化为工作实践，提升组织绩效 控制预算支出，节约组织成本 目的 （二）培训管理的四阶段模型 培训需求分析 与培训计划制 定 培训计划实施 培训成果转化 培训效果评估

第二节培训管理的主要内容培训需求分析与培训计划培训方法选择及其实施要点培训成果转化培训效果评估

培训方法选择及其实施要点 培训成果转化 培训需求分析与培训计划 培训效果评估 第二节 培训管理的主要内 容

培训需求分析与培训计划（一）必要性培训需求分析是一个组织确定是否有必要进行培训以及需要什么样的培训的过程即便真的需要培训组织中出现的问题什么内容是合适的？依靠培训就能解决吗？（二）主要内容组织分析组织战略、预算、时间、专业培训师、支持环境人员分析员工是否需要培训、哪些员工需要培训、心理准备任务分析职位分析、访谈相关人员、确认真正所需的知识、技能和能力

一、培训需求分析与培训计划 （一）必要性 培训需求分析是一个组织确定是否有必要进行培训以及需要什么样的培训 的过程 组织中出现的问题， 依靠培训就能解决吗？ 即便真的需要培训， 什么内容是合适的？ （二）主要内容 组织分析 人员分析 任务分析 ➢ 组织战略、预算、时间、专业培训师、支持环境 ➢ 员工是否需要培训、哪些员工需要培训、心理准备 ➢ 职位分析、访谈相关人员、确认真正所需的知识、技能和能力

（三）培训计划的制定培训计划,包括中长期培训计划、年度培训计划、单项培训计划实施培训的培训的时间长度地点培训者或培训师培训对象培训目的以及培训计划培训的预算开要达到的培训支目标

（三）培训计划的制定 培训计划，包括中长期培训计划、年度培训计划、单项培训计划 培训计划 培训目的以及 要达到的培训 目标 培训对象 培训的时间 长度 实施培训的 地点 培训者或培训师 培训的预算开 支

培训方法选择及其实施要点二、1（一）传授培训法商业游戏和案课堂讲授法在职培训法角色扮演法例研究法视听技术远程学习情景模拟法

二、培训方法选择及其实施要点 （一）传授培训法 课堂讲授法 在职培训法 商业游戏和案 例研究法 角色扮演法 情景模拟法 视听技术 远程学习