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山东第一医科大学(泰山医学院):《有机化学》课程授课教案(打印版)烷烃

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内容简介
山东第一医科大学(泰山医学院):《有机化学》课程授课教案(打印版)烷烃
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教 案 姓名李启造2011~2012学年第二学期时间2011.9.9节次5-6 课程名称 有机化学 授课专业及层次 临床医学与英语本科 授课内容 第二章烷烃 学时数 2学时 掌捏烷烃的结构、命名及其取代反应;熟悉烃的分类及烷烃的物理性质;了 教学目的 解烃的来源及其在日常生活、医学上的用途。 重点烷烃的结构、命名及异构现象烷烃的命名、 难点烷烃的构象异构及其写法 自学内容 自由基引发剂和抑制剂 使用教具多媒体 相关学科知识基础化学 教学法以问为中心的教学:模型示教 讲授内容纲要、要求及时间分配(可加附页) 一、烷烃的结构 烷烃的通式、同系列、同系物、同系列差;烷烃中碳原子及氢原子的类型。 5分钟 烷烃的构造异构和命名 (一)烷烃的构造异构 20分钟 构造、构造异构(同分异构体、碳链异构(碳链异构体)(注意随着 烷烃分子中碳原子的增多,同分异构体的数目增加,用以问题为中心 的教学方式教学,) (二)烷烃的命名 1、普通命名法:适用于直链或碳原子较少烷烃异构体的命名 直链烷烃的命名:异构体的命名;烷烃及其异构体的英文名称 2、系统命名法:适用于各种有机化合物。 取代基的命名 空经系统金名法圃·找长链。小号、标其闭、简在前 烃的普通命名法和系统命名法的区别。(结合实例进行讲解。 三、烷烃的构象异构 10分钟 有机化合物的构象常用两种三维式表示,锯架式(sawhorse formula) 和Newman投影式(Newman projection formula). (一)乙烷的构象 交叉式。(以模型示教的教学方法教学) (二)正丁烷的构象 10分钟 对位交叉式,邻位交叉式,部分重叠式和全重叠式。(以模型示教 的教学方法教学)(注意比较各种构象异构体的稳定性) 四、烷烃的物理性质 烷烃同系物的物理性质常随碳原子数的增加,而呈现规律性的变化 5分钟

讲授内容纲要、要求及时间分配(附页) 五、烷烃的化学性质 (一)稳定性 烷烃是饱和烃,分子中只有牢固的CCσ键和C一Hσ键,所以烷 5分钟 烃具有高度的化学稳定性。在室温下,烷烃与强酸、强碱、强氧化剂、 强还原剂都不发生反应。(结合医学上的应用进行讲解。) (二)卤代反应 取代反应(substitution reaction);卤代反应(halogenation reaction) 1.甲烷的卤代 15分钟 卤素与甲烷的反应活性顺序为:F2>C12>Br2>I2。 卤代反应一般是指氯代反应和溴代反应。 2.卤代反应的反应机制(reaction mechanism) 自由基(free radical)反应 烷烃的卤代反应可分为链引发、链增长和链终止3个阶段。 ☆链引发(chain-initiating step上形成自由基 ☆链增长(chain-propagating step上延续自由基、形成产物 ☆链终止(chain--terminating step上清除自由基 3、烷烃卤代反应的取向 15分钟 大量氯代反应的实验结果表明:室温下3°、2°、1°氢原子的相 对活性之比为5:4:1,并与烷烃的结构基本无关。 溴代反应3°、2°、1°氢原子的相对反应活性 4、烷基自由基的构型与稳定性 5分钟 烷基自由基的构型 自由基的稳定性 烷烃卤代取向的解释 (三)氧化反应 5分钟 常温常压下,烷烃在空气中的燃烧是剧烈的氧化反应 (oxidationReaction),反应的最终产物是二氧化碳和水,同时释放出大 量的热。 总结本节要点 5分钟 (1)烷烃的命名课下要练习C6H14的所有同分异构体及其命名。 (2)卤代反应的反应机制要熟悉。 作业:2-4; 2-10

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