西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第5章 知觉实验（视觉实验——基本变量、基本实验）

视觉实验 视觉研究中的基本变量 视觉研究中的基本实验 、颜色视觉 四、颜色的心理效应

视觉实验 • 一、视觉研究中的基本变量 • 二、视觉研究中的基本实验 • 三、颜色视觉 • 四、颜色的心理效应

视觉研究中的基本变量 ()视觉的物理刺激及其测量 (二)视觉实验中的变量

一、视觉研究中的基本变量 • （一）视觉的物理刺激及其测量 • （二）视觉实验中的变量

(一)视觉的物理刺激及其测量 1、可见光谱 2、单色光的单位 3、光度学

（一）视觉的物理刺激及其测量 1、可见光谱 2、单色光的单位 3、光度学

1、可见光谱 10-1410-1210-1010-810-61010-2110210410610 航线x射紫外 y 天线电波 线红外线雷达 交流电 电视短波广播 可见光 紫齿蓝绿 黄绿 红 绿 黄橙 400 500 600 700 自然光谱

1、可见光谱

光的心理物理特征 光具有三维特征:波长、纯度和振幅。 与此相对应的有三维心理特征: 不同波长引起人们不同的色调的感觉; 纯度是光波成分的复杂程度,它引起的 视觉反应是饱和度; 振幅是光的强度或能量单位,它引起的 视觉维度是明度

光的心理物理特征 • 光具有三维特征：波长、纯度和振幅。 与此相对应的有三维心理特征： • 不同波长引起人们不同的色调的感觉； • 纯度是光波成分的复杂程度，它引起的 视觉反应是饱和度； • 振幅是光的强度或能量单位，它引起的 视觉维度是明度

(二)视党实验中的变量

（二）视觉实验中的变量

1、自变量 刺激变量 背景条件 被试者特点

1、自变量 • 刺激变量 • 背景条件 • 被试者特点

2、控制变量 >累积效应是对人体(或生物)有影响的环境条 件或有关因素(如药物等),多次暴露所造成 的生物效应的累积或叠加。 >累积效应通常有三种情况:一种是多次暴露的 效应形式的简单相加;一种是形成比简单相加 更为重的效应;还有一种是比简单相加更为轻 的效果

2、控制变量 ➢ 累积效应是对人体（或生物）有影响的环境条 件或有关因素（如药物等），多次暴露所造成 的生物效应的累积或叠加。 ➢ 累积效应通常有三种情况：一种是多次暴露的 效应形式的简单相加；一种是形成比简单相加 更为重的效应；还有一种是比简单相加更为轻 的效果

>视觉机能的特点提醒我们要注意刺激时间、面 积在视网膜作用点产生的累积效应。 >视觉研究还要注意刺激强度的变化是属于明视 还是暗视阶段,刺激的投射点是在视网膜的中 央凹还是边缘。 >在颜色视觉的研究项目中必须控制的变量似乎 更多、更复杂

➢ 视觉机能的特点提醒我们要注意刺激时间、面 积在视网膜作用点产生的累积效应。 ➢ 视觉研究还要注意刺激强度的变化是属于明视 还是暗视阶段，刺激的投射点是在视网膜的中 央凹还是边缘。 ➢ 在颜色视觉的研究项目中必须控制的变量似乎 更多、更复杂

3、因变量 般在视觉实验中,刺激变量借助于仪 器,因而较为严密。然而,视觉实验在 如何定量因变量方面,就不如自变量定 量那么精密。 ·在大多数情况下,实验研究者记录到的 因变量值相对于严格定量的刺激量值而 言,一般是很粗糙的,有的甚至只是 些非量化的判断反应

3、因变量 • 一般在视觉实验中，刺激变量借助于仪 器，因而较为严密。然而，视觉实验在 如何定量因变量方面，就不如自变量定 量那么精密。 • 在大多数情况下，实验研究者记录到的 因变量值相对于严格定量的刺激量值而 言，一般是很粗糙的，有的甚至只是一 些非量化的判断反应