华南师范大学：《遗传学》课程教学资源（实验指导）实验三 果蝇的两对因子杂交

实验3果蝇的两对因子杂交位于非同源染色体上的两对等位基因，其杂合体在形成配子时，等位基因间必然按分离定律分离进入不同的配子，而非等位基因问则可自由组合进入同一配子，这样分配的结果就是：产生4种基因型的配子，且每种类型产生的概率相等。在杂合体自交产生的n代中就表现出9种基因型：若显性完全就表现出4种表现型，a表型比为9：3：3：1，这就是基因自由组合定律。果蝇的灰体（E）与黑檀体（e）为一对相对性状，决定这对性状的基四位于第III染色体上：长翅（Vg）与残翅（vg）为另一对相对性状，决定这对性状的基因位于第Ⅱ染色体上。本实验将探讨这两对性状的遗传规律一、实验目的1学习果蝇两对因子杂交实验的原理和方法。2探索果蝇若干性状的遗传规律。二、实验材料黑腹果蝇（Drosophilamelanogaster）的两个品系：灰体残翅（EEvgvg)黑檀体长翅（eeVgVg）三、仪器设备立体解剖镜，恒温培养箱，天平，培养瓶及麻醉瓶，毛笔及白瓷板四、药品试剂乙醚，玉米粉，琼脂，红糖，酵母粉，丙酸。五、实验步骤1：选灰体残翅果蝇为母本，黑檀体长翅为父本（反交也可，但因残翅果蝇不能飞，只能爬行，用做母本比较好）。雌蝇一定要选处女蝇，可在实验前2一3d陆续收集，雌、雄个体分开培养，数目多少根据需要而定。2：首先把灰体残翅处女蝇倒出麻醉，挑5只移到水平放置的杂交瓶中，再把黑檀体长翅倒出麻醉，挑选5只雄蝇，移到上述述杂交瓶中。等杂交亲本在杂交瓶中全部苏醒后，将杂交瓶直立，并移入25℃温箱中培养。注意贴好标签（写明亲本基因型、交配方式、杂交日期、实验者姓名）。3：7d后，释放杂交亲本。4再过4－5d，F1成蝇开始出现，观察F1性状，连续检查2-3d，或在释放亲本7d后集中观察。5：选取5－10对F1雌、雄果蝇，移人一新培养瓶（这里不需用处女蝇），置25℃温箱中培养。6：7d后，释放F1亲本

实验 3 果蝇的两对因子杂交 位于非同源染色体上的两对等位基因，其杂合体在形成配子时，等位基因间 必然按分离定律分离进入不同的配子，而非等位基因问则可自由组合进入同 一配子，这样分配的结果就是：产生 4 种基因型的配子，且每种类型产生的 概率相等。在杂合体自交产生的 n 代中就表现出 9 种基因型．若显性完全， 就表现出 4 种表现型， a 表型比为 9 ： 3 ： 3 ： 1 ，这就是基因自由组合定 律。果蝇的灰体 (E) 与黑檀体 (e) 为一对相对性状，决定这对性状的基四位于 第Ⅲ染色体上；长翅 (Vg) 与残翅 (vg) 为另一对相对性状，决定这对性状的基 因位于第Ⅱ染色体上。本实验将探讨这两对性状的遗传规律。 一、实验目的 1 ．学习果蝇两对因子杂交实验的原理和方法。 2 ．探索果蝇若干性状的遗传规律。 二、实验材料 黑腹果蝇 ( Drosophila melanogaster ) 的两个品系： 灰体残翅 (EEvgvg) 黑檀体长翅 (eeVgVg) 三、仪器设备 立体解剖镜，恒温培养箱，天平，培养瓶及麻醉瓶，毛笔及白瓷板。 四、药品试剂 乙醚，玉米粉，琼脂，红糖，酵母粉，丙酸。 五、实验步骤 1 ．选灰体残翅果蝇为母本，黑檀体长翅为父本 ( 反交也可，但因残翅果蝇不 能飞，只能爬行，用做母本比较好 ) 。雌蝇一定要选处女蝇，可在实验前 2 — 3d 陆续收集，雌、雄个体分开培养，数目多少根据需要而定。 2 ．首先把灰体残翅处女蝇倒出麻醉，挑 5 只移到水平放置的杂交瓶中，再把 黑檀体长翅倒出麻醉，挑选 5 只雄蝇，移到上述述杂交瓶中。等杂交亲本在 杂交瓶中全部苏醒后，将杂交瓶直立，并移入 25 ℃ 温箱中培养。注意贴好标 签 ( 写明亲本基因型、交配方式、杂交日期、实验者姓名 ) 。 3 ．7d 后，释放杂交亲本。 4 ．再过 4 － 5d ， F1 成蝇开始出现，观察 F1 性状，连续检查 2 － 3d ，或在 释放亲本 7d 后集中观察。 5 ．选取 5 － 10 对 F1 雌、雄果蝇，移人一新培养瓶 ( 这里不需用处女蝇 ) ， 置 25 ℃ 温箱中培养。 6 ． 7d 后，释放 F1 亲本

7，再过4一5d，F2成蝇出现，开始观察。可连续统计7一8d。被统计过的果蝇倒入水槽冲掉。六、实验结果1，观察并统计几代的表型及个体数，分析相对性状间的显隐性关系2：观察并统计F1代的表型及各种表型的个数，特别要注意新性状组合个体的出现。计算不同表型个体数的比例，确定这两对基因的遗传规律。七、思考题1：基因间发生自由组合的前提是什么？2如何判断两个基因是连锁遗传还是自由组合？

7 ．再过 4 — 5d ， F2 成蝇出现，开始观察。可连续统计 7 — 8d 。被统计过 的果蝇倒入水槽冲掉。 六、实验结果 1 ．观察并统计几代的表型及个体数，分析相对性状间的显隐性关系。 2 ．观察并统计 F1 代的表型及各种表型的个数，特别要注意新性状组合个体 的出 现。计算不同表型个体数的比例，确定这两对基因的遗传规律。 七、思考题 1 ．基因间发生自由组合的前提是什么？ 2 ．如何判断两个基因是连锁遗传还是自由组合？