山东农业大学：机械工程实验教学中心《机械设计》课程综合实验指导（PPT讲稿）

机械设计综合实验实验一现场教学现场教学实验二机构运动简图测绘与分析实验三常用量具的使用实验四齿轮范成加工原理实验五开线齿轮参数综合测定实验六回转体的动平衡实验七箱体位置误差的测量实验八机械系统创新设计

机械设计综合实验 机械设计综合实验 实验一 现场教学现场教学 实验二 机构运动简图测绘与分析 实验三 常用量具的使用 实验四 齿轮范成加工原理 实验五 渐开线齿轮参数综合测定 实验六 回转体的动平衡 实验 七箱体位置误差的测量 实验八 机械系统创新设计

机械设计综合实验一现场教学

机械设计综合实验 现场教学 机械设计综合 实验一

机械设计综合实验一：实验目的配合课堂教学及课程进度，展示大量丰富的机构模型、真实机械、机电一体化设备及创新设计实例，使学生对实际机械系统增加感性认识，加深理解所学知识，开阔眼界，拓宽思路，启迪学生的创造性思维并激发创新的欲望，培养学生最基本的观察能力、动手能力和创造能力。实验设备及内容二：51、机械原理陈列室；2、真实典型机械陈列室；3、机构创新陈列柜：

机械设计综合实验 一．实验目的 配合课堂教学及课程进度，展示大量丰富的机构模型、真 实机械、机电一体化设备及创新设计实例，使学生对实际机械 系统增加感性认识，加深理解所学知识，开阔眼界，拓宽思路， 启迪学生的创造性思维并激发创新的欲望，培养学生最基本的 观察能力、动手能力和创造能力。 二．实验设备及内容 1、 机械原理陈列室； 2、真实典型机械陈列室； 3、机构创新陈列柜；

机械设计综合实验HTHI明言内维机0极原理》陈列柜主网机器中乐纯利G的各种机价级机构武和用速祝构的茶设和诺动11B-53PH机械原理陈列室

机械设计综合实验 机械原理陈列室

机械设计综合实验真实典型机械陈列室

机械设计综合实验 真实典型机械陈列室

机械设计综合实验投航控期#业成水生产线机构创新陈列

机械设计综合实验 机构创新陈列

机械设计综合实验三：实验要点1、机械原理陈列部分观察各种机构的组成、工作原理及运动特点。3.真实机械展示部分1）了解各种机械的用途及工作原理，仔细观察机械的构造及运动情况；思考各机械的机构运动简图。2）观察各种机械是由哪些基本传动机构组成的；这些基本机构在机械中起什么作用

机械设计综合实验 三．实验要点 1、机械原理陈列部分 3．真实机械展示部分 1）了解各种机械的用途及工作原理，仔细观察机械的构造及 运动情况；思考各机械的机构运动简图。 2）观察各种机械是由哪些基本传动机构组成的；这些基本机 构在机械中起什么作用。 观察各种机构的组成、工作原理及运动特点

机械设计综合实验四·注意事项1、注意人身安全；特别应注意摇动设备时不要压轧着自已或别人的手。2、爱护设备；摇动设备动作要轻，以免损坏设备；3、一般不要从设备或展台上拿下零件；若拿出零件，看完后应按原样复原，避免零件丢失。4、不要随便移动设备，以免受伤或损坏设备。五.实验报告写出学习体会

机械设计综合实验 四．注意事项 1、注意人身安全；特别应注意摇动设备时不要压轧着自己或 别人的手。 2、爱护设备；摇动设备动作要轻，以免损坏设备； 3、一般不要从设备或展台上拿下零件；若拿出零件，看完后 应按原样复原，避免零件丢失。 4、不要随便移动设备，以免受伤或损坏设备。 五. 实验报告 写出学习体会

机械设计综合实验二机构运动简图测绘与分析

机械设计综合实验 机构运动简图测绘与分析 机械设计综合 实验二

机械设计综合实验一。实验的1根据实际机器的结构测绘机构运动简图。2、分析连杆机构的演化及曲柄存在的条件。3、验证机构的自由度及机构具有确定运动的条件

机械设计综合实验 一 ． 实验目的 1 根据实际机器的结构测绘机构运动简图。 2、分析连杆机构的演化及曲柄存在的条件。 3、验证机构的自由度及机构具有确定运动的 条件