福建医科大学：《实验心理学》课程教学资源（实验讲义）实验二 知觉实验

福建医科大学心理与行为实验教学中心 《实验心理学》实验二知觉实验 彩色负后像实验 【实验目的】 认识彩色负后像现象 【实验材料】 JGWE型心理实验台 【实验程序/步骤】 1.进入实验目录界面首页,按数字键“11”,选中“彩色负后像”实验图标,按 Enter键, 主试进实验界面。 2.被试屏幕出现彩色负后像实验指导语界面,如下图所示,被试阅读完毕并确定已完全理 解指导语所述内容后,按红色反应键开始实验。 彩色负后像实验指导语 请你观察屏幕,集中精神注视彩色圆形中间的黑色十字, 段时间后,彩色圆形与黑色十字同时消失,此时你将看到 彩色圆形留下的后像。请你注意观察这个后像,并在其消失 时迅速按红色反应键 3.图像呈现1分钟,被试通过屏幕观察彩色负后像,在觉得后像消失后迅速按任意反应键。 主试屏幕上将在对应色光位置下方记录下被试的反应时间,被试继续实验,直至实验结東。 4.实验结束后,主试根据提示选择是否保存本次实验结果数据。 【结果】 时间(ms) 根据表格提供的实验数据 统计不同条件下每个被试附后像的延迟时间。 【讨论】 分析为什么彩色后像的色调的近似补色

福建医科大学心理与行为实验教学中心 1 《实验心理学》 实验二 知觉实验 一、 彩色负后像实验 【实验目的】 认识彩色负后像现象 【实验材料】 JGW-E 型心理实验台 【实验程序/步骤】 1. 进入实验目录界面首页，按数字键“11”，选中“彩色负后像”实验图标，按 Enter 键， 主试进实验界面。 2. 被试屏幕出现彩色负后像实验指导语界面，如下图所示，被试阅读完毕并确定已完全理 解指导语所述内容后，按红色反应键开始实验。 3. 图像呈现 1 分钟，被试通过屏幕观察彩色负后像，在觉得后像消失后迅速按任意反应键。 主试屏幕上将在对应色光位置下方记录下被试的反应时间，被试继续实验，直至实验结束。 4. 实验结束后，主试根据提示选择是否保存本次实验结果数据。 【结果】 红 绿 蓝 时间(ms) 根据表格提供的实验数据： 统计不同条件下每个被试附后像的延迟时间。 【讨论】 分析为什么彩色后像的色调的近似补色

福建医科大学心理与行为实验教学中心 深度知觉 【实验目的】 比较单双眼在辨析远近中的差异,学习使用深度知觉测试仪测量深度知觉阈值的准确方法 【实验材料】 JGWE型心理实验台深度知觉实验仪通讯线手键 【实验程序/步骤】 1.主试将深度知觉实验仪放置在支架上,并将通讯线(一端连接深度知觉实验仪电源接口, 另一端连接主试侧外设接口)、手键(连接深度知觉实验仪线控接口)分别和主机连接, 打开照明电源开关。 2.打开实验台主机,进入实验目录界面第2页,按数字键“2选中“深度知觉”实验 图标,按 Enter键进入实验。 3.主试屏幕上显示硬件已连接,移动标志杆自动移动并复位。复位结束后移动标志杆将停 止在距离两中心固定标志杆垂直距离+150毫米处,此时数字显示屏幕显示+150的数据 4.实验时,主试先按动实验仪面板上的前进按键“▲”(此时后退按键无效),使移动标志 杆离开校准位置,数字显示屏上将随时显示移动标志杆与固定标志杆的垂直距离,移动 的距离由主试者自行掌握。当移动标志杆离开校准位置后,后退按键“V”有效。主试 位置调整完毕后,被试开始实验。 5.被试通过手键调节移动标志杆直至其觉得与固定标志杆处于同一水平线上。手键上的 “+”为快进、-”为快退,“+”为进,“”为退,被试调解完毕后,按“确认”键, 这时主试侧将实时显示被试最终确认的移动标志杆同固定标志杆之间的垂直距离 6.被试双眼、单眼各做15次,前15次单眼,后15次双眼。 7.当被试按确认键后,手键上所有按键均被锁死,主试可选择 a)主试按回车键后按动实验仪面板上的“▲”或“ⅴ”按键,重新调整移动标志杆的 位置,被试手键盒上的各个按键重新开启,被试重复步骤“5 b)主试按“R”键对标志杆进行复位后重复步骤“4"”,被试重复步骤“5” )主试按“ESC”键,退出实验,并参照步骤“7

福建医科大学心理与行为实验教学中心 2 二、深度知觉 【实验目的】 比较单双眼在辨析远近中的差异，学习使用深度知觉测试仪测量深度知觉阈值的准确方法。 【实验材料】 JGW-E 型心理实验台 深度知觉实验仪 通讯线 手键 【实验程序/步骤】 1. 主试将深度知觉实验仪放置在支架上，并将通讯线（一端连接深度知觉实验仪电源接口， 另一端连接主试侧外设接口）、手键（连接深度知觉实验仪线控接口）分别和主机连接， 打开照明电源开关。 2. 打开实验台主机，进入实验目录界面第 2 页，按数字键“22”，选中“深度知觉”实验 图标，按 Enter 键进入实验。 3. 主试屏幕上显示硬件已连接，移动标志杆自动移动并复位。复位结束后移动标志杆将停 止在距离两中心固定标志杆垂直距离+150 毫米处，此时数字显示屏幕显示+150 的数据。 4. 实验时，主试先按动实验仪面板上的前进按键“▲”（此时后退按键无效），使移动标志 杆离开校准位置，数字显示屏上将随时显示移动标志杆与固定标志杆的垂直距离，移动 的距离由主试者自行掌握。当移动标志杆离开校准位置后，后退按键“▼”有效。主试 位置调整完毕后，被试开始实验。 5. 被试通过手键调节移动标志杆直至其觉得与固定标志杆处于同一水平线上。手键上的 “++”为快进，“- -”为快退，“+”为进，“-”为退，被试调解完毕后，按“确认”键， 这时主试侧将实时显示被试最终确认的移动标志杆同固定标志杆之间的垂直距离。 6. 被试双眼、单眼各做 15 次，前 15 次单眼，后 15 次双眼。 7. 当被试按确认键后，手键上所有按键均被锁死，主试可选择： a) 主试按回车键后按动实验仪面板上的“▲”或“▼”按键，重新调整移动标志杆的 位置，被试手键盒上的各个按键重新开启，被试重复步骤“5”。 b) 主试按“R”键对标志杆进行复位后重复步骤“4”，被试重复步骤“5” c) 主试按“ESC”键，退出实验，并参照步骤“7

福建医科大学心理与行为实验教学中心 【结果】 单眼 双眼 序号 距离 序号 距离 16 3 18 4 21 10 12 14 29 【讨论】 1.没有双眼视差的线索,单眼为什么能分辨远近? 将实验测得结果和前人结果做一比较,有何差异? 说明双眼视差在深度知觉中的作用 4深度知觉在日常生活中的意义

福建医科大学心理与行为实验教学中心 3 【结果】 单眼 双眼 序号 距离 序号 距离 1 16 2 17 3 18 4 19 5 20 6 21 7 22 8 23 9 24 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 30 【讨论】 1.没有双眼视差的线索，单眼为什么能分辨远近？ 2.将实验测得结果和前人结果做一比较，有何差异？ 3.说明双眼视差在深度知觉中的作用。 4.深度知觉在日常生活中的意义

福建医科大学心理与行为实验教学中心 三、错觉测量 【实验目的】 通过对长度差别域限的测定,学习如何用平均差误法测量差别域限 【实验材料】 JGWE型心理实验台手键盒 【实验程序/步骤】 1将手键连接被试侧手键接口。 2进入实验目录界面第4页,按数字键45”,选中“错觉测量”图标,me键进入 实验内容选择界面 3参数选择界面中,主试按AB键进行实验模式选择,按 Enter键开始实验,按Esc键 返回至实验目录。 4参数选择完成后,按 Enter键开始实验,被试屏幕出现实验指导语如下图所示。被试 阅读完毕并确定已完全理解指导语所述内容后,根据提示按红色键进入实验 5练习模式中实验数据不会记录。△ 缪勒莱尔错觉的测量 现在我们用手键盒加减键(++和-键),调整箭羽的线段, 当你觉的它与箭头线段的长度一样时请按下确认键,前十个 为箭羽夹角30度,后十个为箭羽夹角60度,中间十个是箭 羽夹角45度,共测试30次。 如果能明白了以上指导语,请按红色键开始实验! 【讨论】 1.箭羽线夹角的大小与视错觉量有关系吗?有什么样的关系? 2.视错觉量是否存在个体差异? 3.研究视错觉有何实践意义?

福建医科大学心理与行为实验教学中心 4 三、错觉测量 【实验目的】 通过对长度差别域限的测定，学习如何用平均差误法测量差别域限。 【实验材料】 JGW-E 型心理实验台 手键盒 【实验程序/步骤】 1.将手键连接被试侧手键接口。 2.进入实验目录界面第 4 页，按数字键“45”，选中“错觉测量”图标，按 Enter 键进入 实验内容选择界面。 3.参数选择界面中，主试按 A,B 键进行实验模式选择，按 Enter 键开始实验，按 Esc 键 返回至实验目录。 4.参数选择完成后，按 Enter 键开始实验，被试屏幕出现实验指导语如下图所示。被试 阅读完毕并确定已完全理解指导语所述内容后，根据提示按红色键进入实验。 5.练习模式中实验数据不会记录。 【讨论】 1. 箭羽线夹角的大小与视错觉量有关系吗？有什么样的关系？ 2. 视错觉量是否存在个体差异？ 3. 研究视错觉有何实践意义？

福建医科大学心理与行为实验教学中心

福建医科大学心理与行为实验教学中心 5

建医科大学心理与行为实验教学中心 【结果】 序号箭头线长度给定线段长度调试后线段长度序号箭头线长度给定线段长度调试后线段长度 16 12345678901 890 24 26 28 14 30 注解:数据共30条。前10条箭羽夹角为30度,中间10条箭羽夹角为45度,后10条箭羽夹角为60度

福建医科大学心理与行为实验教学中心 6 【结果】 序号 箭头线长度 给定线段长度 调试后线段长度 序号 箭头线长度 给定线段长度 调试后线段长度 1 16 2 17 3 18 4 19 5 20 6 21 7 22 8 23 9 24 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 30 注解：数据共 30 条。前 10 条箭羽夹角为 30 度，中间 10 条箭羽夹角为 45 度，后 10 条箭羽夹角为 60 度