福建工程学院：《电工技术实验》课程实验教学大纲（二，电气类）

《电工技术实验（2）》课程实验教学大纲课程编号：19110069课程名称：电工技术实验（2）一、本课程的学时、学分，实验课所占学时学时：166学分：1实验课所占学时：16二、实验课的配套教材《电路实验》，陈佳新主编，浙江大学出版社，2013年1月。三、面向专业本实验开设对象为电气信息类专业的学生。四、实验课的性质、任务与目的要求性质：电工技术实验是以培养学生的实验能力和实验技能，理论联系实验为主要内容，是电类专业的一门以实验为主的必修专业基础课。任务：通过对实验现象的观察、分析和对电量的测量，学习电路实验知识，加深对电路定律和定理的理解；同时培养与提高学生的科学实验能力，其中包括：（1）掌握电测量的一般知识。（2）理解实验仪器、仪表的结构、原理，掌握其使用方法。（3）掌握电工技术实验的基本技能，为后续课程的实验打下良好基础。（4）理解计算机技术在电工技术虚拟实验中的应用。（5）培养认真求实、细致踏实的科学态度，培养运用基本理论分析处理实际问题的能力。目的：培养和提高学生的科学实验素养。要求学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风，严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神和遵守纪律，爱护公共财产的优良品德。五、实验课的基本理论电工技术实验，密切理论同实验的联系。在学生已学电路理论的情况下，注重学生在实验中动手能力与分析能力的培养。本课程的基本理论包括：电工测量的基本知识，常用的测量技术、实验设计、电路实验基本理论和知识。六、实验方式与基本要求实验方式：每人一组，独立进行实验，每次实验安排为2学时。逐步实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的自主性。基本要求：自行完成实验预习，进行实验和撰写实验报告等主要实验程序。七、实验项目的设置与内容提要电工技术实验为专业基础课，主要以验证性、综合性实验项目为主体，辅以一定数量的设计内容，使学生在理论同实验联系的同时，加强基本技能的训练，注意实验方法的考虑、测量仪器的选择、测量条件的确定等，使学生得到较全面的训练

《电工技术实验（2）》课程实验教学大纲 课程名称：电工技术实验（2） 课程编号：19110069 一、本课程的学时、学分，实验课所占学时 学时：16 学分：1 实验课所占学时：16 二、实验课的配套教材 《电路实验》，陈佳新主编，浙江大学出版社，2013 年 1 月。 三、面向专业 本实验开设对象为电气信息类专业的学生。 四、实验课的性质、任务与目的要求 性质：电工技术实验是以培养学生的实验能力和实验技能，理论联系实验为主要内容，是电类 专业的一门以实验为主的必修专业基础课。 任务：通过对实验现象的观察、分析和对电量的测量，学习电路实验知识，加深对电路定律和 定理的理解；同时培养与提高学生的科学实验能力，其中包括： （1）掌握电测量的一般知识。 （2）理解实验仪器、仪表的结构、原理，掌握其使用方法。 （3）掌握电工技术实验的基本技能，为后续课程的实验打下良好基础。 （4）理解计算机技术在电工技术虚拟实验中的应用。 （5）培养认真求实、细致踏实的科学态度，培养运用基本理论分析处理实际问题的能力。 目的：培养和提高学生的科学实验素养。要求学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风， 严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神和遵守纪律，爱护公共财产的优良品德。 五、实验课的基本理论 电工技术实验，密切理论同实验的联系。在学生已学电路理论的情况下，注重学生在实验中动 手能力与分析能力的培养。本课程的基本理论包括：电工测量的基本知识，常用的测量技术、实验 设计、电路实验基本理论和知识。 六、实验方式与基本要求 实验方式：每人一组，独立进行实验，每次实验安排为 2 学时。逐步实行开放式实验教学，增 加学生选择实验项目和实验时间的自主性。 基本要求：自行完成实验预习，进行实验和撰写实验报告等主要实验程序。 七、实验项目的设置与内容提要 电工技术实验为专业基础课，主要以验证性、综合性实验项目为主体，辅以一定数量的设计内 容，使学生在理论同实验联系的同时，加强基本技能的训练，注意实验方法的考虑、测量仪器的选 择、测量条件的确定等，使学生得到较全面的训练

实验类实验要求型（验计每承担序(必划组实验项证、综主要仪器设备内容摘要的实号修、合、设学人目名称验室选数计、研究时修)探索性）互感线直流稳压电源、万用电路学习判别互感线圈同名圈同名表、单相调压器、交基础端的方法：学习用二表法端判别必修验证2流电压表、交流电流11实验测量互感、用三表法测量与参数表、直流电压表、单室互感及耦合系数。测定相功率表、电感线圈函数信号发生器、交研究串联谐振电路。学习RLC串电路流电压表、交流电流绘制RLC串联电路的通基础联谐振2必修验证2用电流谐振曲线：研究电1表、交流毫伏表、线电路的实验绕电阻、电感线圈、路品质因数对谐振曲线研究室电容箱的影响。学习测定三相电路的相三相交序，研究三相对称负载的电路流电路交流电压表、交流电线相间的电压、电流关基础3中电压必修验证2流表、电流插座、电系：三相不对称星形负载Y实验及电流流插头、三相灯排的中性点位移现象：三相室测量不对称三角形负载断相故障情况。三相交交流电压表、交流电学习用一瓦特表法、二瓦电路基础流电路流表、单相功率表、特表法测定三相电路的必修验证42 1功率的电流插座、电流插头、有功功率。学习三相无功实验室测量三相灯排、电容箱功率的测量。双踪示波器、信号发观察非正弦电压的合成，非正弦生器、交流电压表、电路研究非正弦周期电压的周期交线绕电阻、旋转式电基础有效值与各次谐波有效5必修验证21流电路阻箱、电感线圈、电值的关系：观察电感、电实验的研究容箱：或计算机及电容对非正弦电流波形的室路仿真软件影响及滤波器作用。学习测定RC电路的时间一阶线双踪示波器、信号发电路常数，研究电路参数对过性动态生器、旋转式电阻箱、基础6必修综合2渡过程的影响。观察RC电路的电容箱；或计算机及实验积分电路、微分电路的过观测室电路仿真软件渡过程

序号 实验项 目名称 实验 要求(必 修、选修) 实验类 型（验 证、综 合、设 计、研究 探索性） 计划学时 每组人数 主要仪器设备 内容摘要 承 担 的 实 验室 1 互感线 圈同名 端判别 与参数 测定 必修 验证 2 1 直流稳压电源、万用 表、单相调压器、 交 流电压表、交流电流 表、直流电压表、 单 相功率表、电感线圈 学习判别互感线圈同名 端的方法 ；学习用二表法 测量互感、用三表法测量 互感及耦合系数。 电 路 基 础 实 验 室 2 RLC 串 联谐振 电路的 研究 必修 验证 2 1 函数信号发生器、交 流电压表、交流电流 表、交流毫伏表、线 绕电阻、电感线圈、 电容箱 研究串联谐振电路 。 学 习 绘制 RLC 串联电路的通 用电流谐振曲线；研究电 路品质因数对谐振曲线 的影响。 电 路 基 础 实 验 室 3 三相交 流电路 中电压 及电流 测量 必修 验证 2 1 交流电压表、交流电 流表、电流插座、电 流插头、三相灯排 学习测定三相电路 的 相 序 ，研究三相对称负载的 线相间的电压、电流关 系；三相不对称星形负载 的中 性点位移现象；三相 不对称三角形负载断相 故障情况。 电 路 基 础 实 验 室 4 三相 交 流电路 功率的 测量 必修 验证 2 1 交流电压表、交流电 流表、单相功率表、 电流插座、电流插头、 三相灯排 、电容箱 学习 用一瓦特表法、二瓦 特表法测定三相电路 的 有功功率。学习三相无功 功率的测量。 电 路 基 础 实 验 室 5 非正弦 周期 交 流电路 的研究 必修 验证 2 1 双踪示波器、信号发 生器、交流电压表、 线绕电阻、旋转式电 阻箱、电感线圈、电 容箱；或计算机及 电 路仿真软件 观察非正弦电压的合成， 研究非正弦周期电压的 有效值与各次谐波有效 值的关系；观察电感、电 容对非正弦电流波形的 影响及滤波器作用。 电 路 基 础 实 验 室 6 一阶线 性动态 电路的 观测 必修 综合 2 1 双踪示波器、信号发 生器、旋转式电阻箱、 电容箱；或计算机及 电路仿真软件 学 习测定 RC电路的时间 常数 ，研究电路参数对过 渡过程的影响。观察 R C 积分电路、微分电路的过 渡过程 。 电 路 基 础 实 验 室

双踪示波器、信号发观察RLC二阶电路的过电路二阶动生器、旋转式电阻箱、渡过程；研究电路参数对综合基础7态电路选修21电感线圈、电容箱：过渡过程的影响。学习二设计实验的研究或计算机及电路仿真阶电路衰减系数、振荡频室软件率的测量。直流稳压电源、直流电路学习测定无源二端口网二端口电压表、直流电流表、络的传输参数：研究纯电基础8网络的选修验证21线绕电阻、旋转式电阻二端口网络的T形等效实验研究阻箱：或计算机及电室电路。路仿真软件电路相关仪器仪表设备；基础9考核必修综合2计算机及电路仿真软实验考核。1实验件室函数信号发生器、交研究RL-C并联谐振电路：RL-C电路流电压表、交流电流学习绘制并联电路的通基础并联谐10选修验证21表、交流毫伏表、线用电流谐振曲线；研究电实验振电路路品质因数对谐振曲线绕电阻、电感线圈、的研究室电容箱的影响。负阻抗加深对负阻抗变换器、回电路变换转器概念的认识，了解其计算机及电路仿真软基础11器、回选修综合2组成和应用，学习负阻抗件实验转器及变换器、回转器基本参数室其应用的测试。八、实验报告1.每个实验完毕后，学生要认真写出一份规范的实验报告，内容包括：实验名称、目的、仪器设备、实验电路、实验结果分析、实验结论、心得体会等。要鼓励学生在报告中写出自己创新性，有独到之处的见解，设计方案等。2.实验报告必须附有原始数据记录，原始数据记录中必须写明实验时间、地点、仪器组别编号、仪器的规格型号等。3．教师对实验报告要认真进行批阅。对报告中出现的独到见解或问题应进行批注、写出评语、课程结束后应在规定时间内上报学生实验成绩。九、实验课的考核方式与评分办法或标准考核方式：实验室中，边操作、边测试、边答卷。考试时间100分钟。评分办法：每个实验报告评分，计算平时成绩。总成绩中平时成绩占30%，期末占70%。执笔人：陈炳煌审核人：陈佳新

7 二阶动 态电路 的研究 选修 综合 设计 2 1 双踪示波器、信号发 生器、旋转式电阻箱、 电感线圈、电容箱； 或计算机及电路仿真 软件 观察 RLC 二阶电路的过 渡过程；研究电路参数对 过渡过程的影响。学习二 阶电路衰减系数、振荡频 率的测量。 电 路 基 础 实 验 室 8 二端口 网络的 研究 选修 验证 2 1 直流稳压电源、直流 电压表、直流电流表、 线绕电阻、旋转式电 阻箱；或计算机及电 路仿真软件 学习测定无源二端口网 络的传输参数；研究纯电 阻二端口网络的T 形等效 电路。 电 路 基 础 实 验 室 9 考核 必修 综合 2 1 相关仪器仪表设备； 计算机及电路仿真软 件 实验考核。 电 路 基 础 实 验 室 10 RL-C 并联谐 振电路 的研究 选修 验证 2 1 函数信号发生器、交 流电压表、交流电流 表、交流毫伏表、线 绕电阻、电感线圈、 电容箱 研究RL-C并联谐振电路； 学习绘制并联电路的通 用电流谐振曲线；研究电 路品质因数对谐振曲线 的影响。 电 路 基 础 实 验 室 11 负阻抗 变 换 器、回 转器及 其应用 选修 综合 2 1 计算机及电路仿真软 件 加深对负阻抗变换器、回 转器概念的认识，了解其 组成和应用，学习负阻抗 变换器、回转器基本参数 的测试。 电 路 基 础 实 验 室 八、实验报告 1. 每个实验完毕后，学生要认真写出一份规范的实验报告，内容包括：实验名称、目的、仪 器设备、实验电路、实验结果分析、实验结论、心得体会等。要鼓励学生在报告中写出自己创新性， 有独到之处的见解，设计方案等。 2. 实验报告必须附有原始数据记录，原始数据记录中必须写明实验时间、地点、仪器组别编 号、仪器的规格型号等。 3. 教师对实验报告要认真进行批阅。对报告中出现的独到见解或问题应进行批注、写出评语、 课程结束后应在规定时间内上报学生实验成绩。 九、实验课的考核方式与评分办法或标准 考核方式：实验室中，边操作、边测试、边答卷。考试时间 100 分钟。 评分办法：每个实验报告评分，计算平时成绩。总成绩中平时成绩占 30%，期末占 70%。 执笔人：陈炳煌 审核人：陈佳新