《电工基础》课程PPT教学课件（中职）第二章 电路的基础知识与基本测量

第二章电路的基础知识与基本测量第一节 电路与电路图第二节电流及其测量第三节电压及其测量实训自一万用表的基本操作实训项目二万用表测直流电压与电流第四节电阻及其测量实训自三万用表测电阻第五节部分电路欧姆定律第六节电能与电功率

第二章 电路的基础知识与基本测量 第二节 电流及其测量 第一节 电路与电路图 第三节 电压及其测量 实训项目一 万用表的基本操作 实训项目二 万用表测直流电压与电流 第四节 电阻及其测量 实训项目三 万用表测电阻 第五节 部分电路欧姆定律 第六节 电能与电功率

第一节电路与电路图【学习目标】1.了解电路的基本组成与各部分的作用2.理解电路的三种工作状态及其特点，明确家用电路中预防短路的常用方法与措施3.学会简单电路图的识读与绘制

第一节 电路与电路图 【学习目标】 1.了解电路的基本组成与各部分的作用。 2.理解电路的三种工作状态及其特点，明确家 用电路中预防短路的常用方法与措施。 3.学会简单电路图的识读与绘制

【观察与思考】你知道手电筒内部的电路结ON构吗？开关OFF专电开关o灯泡电池EEL导线电路模型(a)(b)电路原理图手电筒电路

【观察与思考】 你 知 道 手 电 筒 内 部 的 电 路 结 ON 构吗？ OFF 开关 手电筒电路 （a） 电路模型 电池 开关 灯泡 导线 （b） 电路原理图 E S EL

一、电路的组成·电源：提供电能的装置负载：也称用电器或用电设备电路传输环节：构成电流通路的部分，包括控制与保护环节

一、电路的组成 电路 电源：提供电能的装置 负载：也称用电器或用电设备 传输环节：构成电流通路的部分，包括 控制与保护环节

电路的工作状态二电路的工作状态通常有三种：通路、断路（或开路）和短路灯亮电路中有电P流通过，负载能正常工闭合作和春通路电路中没有灯不亮电流，负载不工作在家用电打开路中，通不允许！断路常采用安装熔断器或空气断此时，电源提供的电流路器来预比正常通路时大许多倍防短路严重时，会烧毁电源和短路内的电气设备短路

二、电路的工作状态 电路的工作状态通常有三种：通路、断路（或开路）和短路 闭合 灯亮 通路 打开 灯不亮 断路 短路 不允许！ 电路中有电 流通过，负 载能正常工 作 电路中没有 电流，负载 不工作 此时，电源提供的电流 比正常通路时大许多倍， 严重时，会烧毁电源和 短路内的电气设备 在家用电 路中，通 常采用安 装熔断器 或空气断 路器来预 防短路 看一看

三、电路模型与电路图1.电路模型由理想元件构成的电路称为实际电路的电路模型2.电路图由国家标准规定的电气图形符号、文字符号来表示电路连接情况的图。部分常用元器件图形符号名称名称图形符号名称图形特号图形符号灯言或电阻接地或接机壳H电位器电池二极管电容A开关电流表电感电压表熔断器YYY

三、电路模型与电路图 由理想元件构成的电路称为实际电路的电路模型。 由国家标准规定的电气图形符号、文字符号来表示电路 连接情况的图。 1.电路模型 2.电路图 部分常用元器件图形符号

【课堂小结】1.电路的组成2.电路的工作状态：通路、断路和短路3.电路模型与电路图【课堂练习】教材中思考与练习第1、2题【课后作业】学习辅导与练习”「同步训练中的2.1

1.电路的组成 2.电路的工作状态：通路、断路和短路 3.电路模型与电路图 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的2.1

第二节电流及其测量【学习目标】1.理解电流的基本概念与定义，掌握电流的常用单位。2.学会区分电流的实际方向与参考方向3.明确测量直流电流的方法与步骤

第二节 电流及其测量 【学习目标】 1.理解电流的基本概念与定义，掌握电流的常 用单位。 2.学会区分电流的实际方向与参考方向。 3.明确测量直流电流的方法与步骤

【观察与思考你能说说小灯泡为什么会亮吗？它的亮度跟什么有关呢？图2—2—1小灯泡实验电路小灯泡会亮，是因为有电流流过它。小灯泡的亮度与流过它的电流大小有关，流过的电流大，灯泡就亮，流过的电流小，灯泡相对就暗

【观察与思考】 图2－2－1 小灯泡实验电路 你能 说说小灯 泡为 什么会亮 吗？ 它的亮度 跟什么有关呢？ 小灯泡会亮，是因为有电流流过它。小灯泡的亮度与流过它的电 流大小有关，流过的电流大，灯泡就亮，流过的电流小，灯泡相对 就暗

电流的形成、方向和大小一E1.电流的形成为计算方便电荷有规则的定向移动形成电流常事先假设一个参考方向2.电流的方向规定正电荷的移动方向为电流的方向，与电子流动的方向正好相反当计算结果为负，当计算结果为正电流的实际方向电流的实际方向与参考方向相反与参考方向相同I=-0.5AI=0.5A参考方向参考方向电流实际方向电流实际方向

一、电流的形成、方向和大小 1.电流的形成 电荷有规则的定向移动形成电流。 2.电流的方向 规定正电荷的移动方向为电流的方向，与电子流动的方向正好相反。 电流实际方向 I=0.5A 参考方向 I=−0.5A 参考方向 电流实际方向 当计算结果为正， 电流的实际方向 与参考方向相同 当计算结果为负， 电流的实际方向 与参考方向相反 为计算方便， 常事先假设一 个参考方向