复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第五章 社会评估 环境评估

第五章社会评估 第五节环境评估 陈利群 sch。。 I of Nursing, Fudan University Health Assessment

第五章 社会评估 第五节 环境评估 陈利群

子习目标 了解环境评估的定义和组成 熟悉环境评估的常用方法 推月健康评估

了解环境评估的定义和组成 熟悉环境评估的常用方法 学习目标

环境的定义 狭义:指环绕所辖的区域,如病室、居室 广义:指人类赖以生存、发展的社会与物 质条件的总和。 护理环境是指影响人们生存与发展的所有 外在情况和影响,人的环境可分内环境和外 环境 推月健康评估

一、环境的定义 狭义：指环绕所辖的区域，如病室、居室。 广义：指人类赖以生存、发展的社会与物 质条件的总和。 护理环境是指影响人们生存与发展的所有 外在情况和影响，人的环境可分内环境和外 环境

呼吸系统 循环系统 消化系统 生理环境 内环境 泌尿系统 内分泌系统 环 神经系统 心理环境 境 物理环境 外环境社会环境 文化环境 政治环境 推月健康评估

环境 内环境 外环境 生理环境 心理环境 物理环境 社会环境 文化环境 政治环境 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 内分泌系统 神经系统

二、环境评估在健康评佑中的重要性 环境、健康与护理三者间是互相关联的。 护理的功能就在于创造有利于人体功能 发挥作用的最佳环境。 推月健康评估

二、环境评估在健康评估中的重要性 环境、健康与护理三者间是互相关联的。 护理的功能就在于创造有利于人体功能 发挥作用的最佳环境

环境的组成 物理环境 切存在于机体外环境的物理因素的总和。 社会环境 经济 教育 生活方式 社会关系与社会支持 推月健康评估

三、环境的组成 物理环境 -一切存在于机体外环境的物理因素的总和。 社会环境 -经济 -教育 -生活方式 -社会关系与社会支持

环境的评估 问诊 实地考察 ■评定量表测评 推月健康评估

四、环境的评估 问诊 实地考察 评定量表测评

(一)问诊 物理环境 ■家庭环境 请问你居住的是否整洁、明亮?空气是否流通、新鲜? 家庭中有无影响健康的危险因素? ■工作环境 工作场所是否整洁、明亮? 工作场所中有无影响健康的危险因素?是否采用防护措施 推月健康评估

（一）问诊 物理环境 家庭环境 -请问你居住的是否整洁、明亮？空气是否流通、新鲜？ -家庭中有无影响健康的危险因素？ 工作环境 -工作场所是否整洁、明亮？ -工作场所中有无影响健康的危险因素？是否采用防护措施？

(一)问诊 社会环境 1.经济 能否告诉我你的经济来源有哪些?单位工资 福利如何?你觉得你的收入够用吗? 家庭经济来源有哪些?是否有失业、待业 人员? 医疗费用支付的形式是什么?有何困难? 推月健康评估

1.经济 -能否告诉我你的经济来源有哪些？单位工资 福利如何？你觉得你的收入够用吗？ -家庭经济来源有哪些？是否有失业、待业 人员？ -医疗费用支付的形式是什么？有何困难？ （一）问诊 社会环境

(一)问诊 社会环境 2.教育水平 能否告诉我你的文化程度是什么? 是否具备健康照顾所需的知识与技能? 推月健康评估

2.教育水平 -能否告诉我你的文化程度是什么？ -是否具备健康照顾所需的知识与技能？ （一）问诊 社会环境